第15課《驛路梨花》統(tǒng)編版語文七年級下冊寒假預(yù)習(xí)作業(yè)（原卷版）（無答案）15.驛路梨花

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思維導(dǎo)圖

知識梳理

《驛路梨花》這篇文章，從整體上看是按“我們"的所見所聞的時間順序組織材料的，是順敘，在順敘過程中又有插敘；如果按小茅屋的產(chǎn)生及遷延過程看，又是溯源的倒敘，恰似倒卷珠簾。在情節(jié)的安排上，作者巧妙地設(shè)置懸念和誤會，使情節(jié)富有戲劇性。整篇文章，短短的篇幅，卻形成了路轉(zhuǎn)峰回、跌宕起伏之勢，讀來很有味道。

延伸：延長，伸展。

迷茫：廣闊而看不清的樣子。

簡陋：(房屋、設(shè)備等)簡單粗陋。

悠閑：閑適自得。

恍huǎng惚hū：精神不集中，神志不清。這里指夢中看得不真切的樣子。

暮色：傍晚昏暗的天色。

紅潤：紅而滋潤，多指皮膚。

漫步：沒有目的悠閑地走。

晶瑩：光亮而透明。

折損：這里指對方禮節(jié)過重，自己承受不起。

修葺qì：修理(建筑物)。

預(yù)習(xí)作業(yè)

一、基礎(chǔ)題

1．下列詞語中劃線字的讀音有誤的一項是（）

A．荊棘（jí）暮色（mù）相襯（chèn）晶瑩（yíng）

B．菌子（jūn）露宿（sù）噴香（pēn）茅屋（máo）

C．恍惚（huǎng）延伸（yán）好奇（hào）竹篾（miè）

D．著急（zháo）花瓣（bàn）瑤族（Yáo）修葺（qì）

2．下列句子中沒有語病的一項是()

A．經(jīng)過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試采成功。

B．能否杜絕餐桌上的浪費(fèi)，關(guān)鍵在于人們的正確認(rèn)識和自覺行為。

C．“扶貧楷?！蓖跣路ㄍ镜母腥耸论E被報道后，在全社會迅速引發(fā)了巨大反映。

D．由于連降大雨，近期到公園散步的人比以前減少了一倍。

3．選出各組短語中不同類的一項。（）

A．參觀博物館

B．講述小茅屋的來歷

C．穿山走林

D．告訴主人

4．誰是小屋的主人？下列正確的一項是（）

A．解放軍是建造者，是小茅屋的主人。

B．梨花是小屋的照料者，是小屋的主人。

C．小屋的建造者和所有照料者都是小屋的主人。

D．小屋沒有主人。

5．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）馬可·波羅在他的游記里，十分____這座橋。

（2）王棟真是____，制作出的航船模型與眾不同，令人叫絕。

（3）書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的作品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將書法藝術(shù)之美表現(xiàn)得____。

A．推崇別有用心淋漓盡致B．崇拜別出心裁惟妙惟肖

C．崇拜別有用心惟妙惟肖D．推崇別出心裁淋漓盡致

6．下列句子語言表達(dá)得體的一項是（）

A．老人路上掉了一張餐紙，清潔人員追上去說：“老家伙，你怎能亂扔垃圾？真沒素質(zhì)！"

B．小劉到書店買到了夢寐以求的書，臨走時，店老板說：“謝謝惠顧，歡迎下次光臨?！?/p>

C．快遞員送貨超時，收貨人說：“你是腿短呢，還是屬蝸牛的？這么老半天才把東西送到！"

D．端午節(jié)放假，有網(wǎng)友發(fā)帖：“真要感謝屈原！如果沒有他投江，哪來這么愉快的假期？”

7．閱讀下面文段，完成文段后練習(xí)。

這天夜里，我睡得十分（），夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里（），還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

(1)寫出文段中加點(diǎn)漢字的讀音。

恍惚香氣四溢

(2)依次在文段中兩處括號內(nèi)填入的詞語應(yīng)是（）

A．安然散步B．香甜漫步C．安然漫步D．香甜散步

8．(1)下面是幾則新聞的標(biāo)題,請認(rèn)真閱讀,寫出你探究的結(jié)果。(不超過15字)

①成都高新區(qū)創(chuàng)新工程項目審計“互聯(lián)網(wǎng)+"模式(2016年9月28日四川新聞網(wǎng))

②田蘭寧:推動“互聯(lián)網(wǎng)+健康養(yǎng)老”產(chǎn)業(yè)發(fā)展(2016年9月28日新華網(wǎng))

③我國首個“互聯(lián)網(wǎng)+文化"智慧城市競相開封(2015年9月29日《河南日報》)

④“互聯(lián)網(wǎng)+”時代公益可以這樣做(2015年12月17日《世界互聯(lián)網(wǎng)大會——浙江在線》)

答:

(2)下面是一幅關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的漫畫,請結(jié)合畫面和文字說說漫畫寓意。

答:

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《驛路梨花》選段，完成后面的題目。

①這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……

②第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

③我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。

④老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？"

⑤老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?/p>

⑥為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。"

⑦接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。"她姐姐很受感動。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。

⑧原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”

⑨“前幾年出嫁到山那邊了。"

⑩不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。

9．下面對文章的內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）

A．本文的標(biāo)題是《驛路梨花》，文中的“驛路"，本義指過往行人所走道路，在文中是“我”和老余在邊疆行走的道路，也是雷鋒助人為樂精神長盛不衰的地域見證。

B．文中的老人是指瑤族老人，他為小茅屋送米，所以一開始“我"和老余誤會他是小茅屋的主人。

C．“我”從瑤族老人的口中知道小茅屋的主人是一個名叫梨花的哈尼小姑娘，是選文第③段出現(xiàn)的哈尼小姑娘的姐姐。

D．最后哈尼小姑娘說出了解放軍當(dāng)年建小茅屋的原因，所以解放軍才是小茅屋的主人。

10．下面對文章的寫法的分析，不正確的一項是（）

A．選文第①段虛實映襯，表達(dá)了作者對小茅屋“主人"助人為樂的精神的贊美、感激之情，并且照應(yīng)文題，產(chǎn)生第二個誤會，推動故事情節(jié)向縱深發(fā)展。

B．“梨花”在文中是既是人名、花名，同時也是一種助人為樂的雷鋒精神的象征。

C．文章以“我"和老余一晚一早所見所聞為順序，圍繞“小茅屋的主人到底是誰”，設(shè)計了兩次誤會、三個伏筆，刻畫了一組人物，展示了他們助人為樂的美好品格。

D．最后一段引用詩句點(diǎn)題，使“梨花"語義雙關(guān)，不僅指梨花處處開放，又以花喻人，喻雷鋒精神，贊美雷鋒精神相互傳遞，發(fā)揚(yáng)光大。

11．簡要分析選文第⑦段在文章結(jié)構(gòu)上的作用。

……

我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。

瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”

老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。"

為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！?/p>

接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？"解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。

原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？"

“前幾年出嫁到山那邊了?！?/p>

不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。"

（《驛路梨花》）

12．結(jié)合下面的句子談?wù)勑∶┪菰谖闹蟹磸?fù)出現(xiàn)的作用。

①一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。

②門是從外扣著的。白木門板上用黑炭寫著兩個字：“請進(jìn)！”

③一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。

④墻上寫著幾行粗大的字：“屋