1.按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。bag：cat，map，sad；/？/cake：name，plane，date；/ei/desk：next，set，step，let；/e/these：Chinese，Japanese；/i：/hit：big，ship，this，kill；/i/like：side，nice，kite，mine；/ai/not：dog，hot，stop，got；/？/nose：note，those，close，hole；/？u/bus：nut，cup，rubber，dust；/？/use：huge；/ju：/2.按字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音。如：bee，meet，see，keep等等，ee字母組合讀/i：/；chair，ch字母組合讀/tS/。單詞不論長短，如果從第一個字母背到最后一個字母，是很難記憶的。如：information（信息），共11個字母組成，可以把它“大卸八塊”，分音節(jié)記憶就會很容易，in-for-ma-tion；再如：congratulation（祝賀），con-gra-tu-la-tion。背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來，記憶牢固，速度也快。讀準(zhǔn)它的音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高分辨率。如：orange是個兼類詞，作可數(shù)名詞意思是“桔子”；作形容詞意思是“桔色的”；作不可數(shù)名詞意思是“桔汁”?？勺x音只有一個/‘orindJ/，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。1.對比聯(lián)想記憶同義詞：study/learn（學(xué)習(xí)），big/large/great（大的），look/see/watch（看），hear/listen（聽），good/fine/well/nice（好的），door/gate（門），like/love/enjoy（喜歡）等。反義詞：big（大）→small（?。?，dear（昂貴）→cheap（便宜），hot（熱）→cold（冷），slow（慢）→quick/fast（快），thin（瘦）→（胖），infrontof（在……前面）→behind（在……后面），south（南）→north（北）等。同音詞：too（也）→two（二），for（為）→four（四），right（正確）→write（寫），by（乘）→buy（買），blue（藍(lán)色的）→blew（blow的過去式），sea（海洋）→see（看見），son（兒子）→sun（太陽），whether（是否）→weather（天氣）詞形相近比較：want（想要）→wait（等待），read（讀）→ready（準(zhǔn)備好的），wall（墻）→walk（走），quite（很）→quiet（安靜的），present（禮物）→parent（父母）等。同時還可以聯(lián)想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯(lián)想到pay，take和spend，并將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進(jìn)行比較。2.歸類聯(lián)想記憶把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門別類，將所學(xué)單詞合理歸類。①按詞性歸類名詞：driver，name…，動詞：be，have，drive…，形容詞：careful，happy…，副詞：carefully，happily…，介詞：in，onat…，代詞：he，she，him，her…。②按用途歸類服裝類：coat，shirt，skirt，sweater，shoes…，食品類：cake，rice，dumpling，noodle…，運動類：football，basketball，race，sport…，交通類：traffic，bus，car，taxi，train，plane，ship…，月份：January，F(xiàn)ebruary，March，April…，星期：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)riday，Saturday，Sunday。。。，節(jié)日：Christmas，Children‘sDay，Women’sDay，Teachers’Day，Tree—PlantingDay，Mid—autumnFestival，NationalDay，NewYear’sDay，SpringFestival。3.構(gòu)詞聯(lián)想記憶利用同根詞（詞形轉(zhuǎn)換）聯(lián)想記憶，注意詞性。英語單詞中有許多詞具有一詞多性的特點，如open既可作動詞用，又可作形容詞用。另一些詞具有同一個詞根，如單詞care既具備名詞性質(zhì)又具備動詞性質(zhì)，它的同根詞有careful，carefully，careless，carelessly，對于這些詞，我們應(yīng)重點記憶。再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯(lián)想記憶，如學(xué)到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成的；classroom是由class與room合成的。4.搭配聯(lián)想記憶以一個單詞為中心搭配不同的詞而構(gòu)成新的短語。這種語言現(xiàn)象非常多，如能經(jīng)常使用此法則會牢固地記住所學(xué)的短語。如：①含有g(shù)et的短語有：getreadyfor為……做準(zhǔn)備，getup起床，geton，with與人相處，getdown下來，getdressed穿衣服，getback取回；回來，goton上車，getoff下車，getto到達(dá)，getoutof從……出來，getlost迷路②含go的短語有：goswimming去游泳，goeson繼續(xù)；持續(xù)，gotoschool去上學(xué)，gotobed上床睡覺，goeshome回家，gooutforawalk出去散步，goaway走開，goesdown降落，goback回去，goonwith繼續(xù)做某事③含look的短語有：lookat看，1ookafter照看；照顧，lookthesame看起來很像，1ooklike看起來像，1ookfor尋找，1ookup（在詞典、參考書中