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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁班會串詞范文4篇班會串詞范文班會串詞班會主持人串詞愛國主題班會串詞一)、情境導入
(主持人)合:綠色,是一種自然的顏色,青山綠水好風光,無限生氣盡在不言中,首先請大家來觀賞歌曲《》
女:接下來讓我們一起來觀賞()同學帶來的演講《》
男:我們擁有同一個地球,同一個校內(nèi),
女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校內(nèi)就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:“綠色校內(nèi),綠色幻想”主題班會現(xiàn)在開頭!
(二)、展現(xiàn)漂亮的校內(nèi),體會身在其中的幸福
女:友愛的同學們,我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。
男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校內(nèi)的中心甬路上,行走于江海風情園中的長廊下,談笑風生于涼亭中,不知同學們對我們校內(nèi)的環(huán)境印象如何?
女:有誰情愿談談你對校內(nèi)環(huán)境及校內(nèi)文化的評價和看法。
(……)
女:很多同學都談了自己對校內(nèi)環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在樂觀創(chuàng)建“綠色校內(nèi)”,在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如:
1、要求同學仔細做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、進行植樹活動,增加同學的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報競賽,讓同學們熟悉環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校內(nèi)環(huán)境愛護的班會課,讓每個同學都來愛護環(huán)境,讓我們的校內(nèi)更美。
……
女:是啊,我校在努力營造美麗的環(huán)境,構(gòu)建綠色學習環(huán)境。
男:要知道,漂亮的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、漂亮的校內(nèi)靠我們一起來建設(shè)。
合:由于,我們是學校的仆人!我們生活在如此漂亮的校內(nèi)中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進行串詞)
(四)、反思不文明行為,確定校內(nèi)環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組爭論一下,校內(nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不愛護環(huán)境的例子,主持人先請同學回答然后再宣讀,加深同學對不文明行為的熟悉與理解)
1、在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)省水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的同學,我們應當如何來面對這些問題,再請大家爭論一下,對校內(nèi)的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學)
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,仔細宣揚環(huán)保學問
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校內(nèi)的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校內(nèi)中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類,變廢為寶。
……
女:同學們對校內(nèi)環(huán)保提出了很多良策,環(huán)保就應當從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班綻開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。
(愛護環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校內(nèi)……)
男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。(提問場下同學)
……
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,盼望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校內(nèi)環(huán)保做點力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣揚很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環(huán)保宣揚標語。(主持人宣讀)
1、春天來了,別讓正在生長的小草消逝。
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打攪。
4、靜靜地來,靜靜地走。
5、愛護環(huán)境,人人有責。
6、愛護環(huán)境就等于愛護自己。
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校內(nèi)做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新奇的空氣。
11、愛護大自然,從節(jié)省一滴水開頭。
12、愛護環(huán)境,就是愛護我們的家園。
……
女:大家搜集來的環(huán)保宣揚標語還真不少。盼望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校內(nèi)的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請觀賞()同學帶來的詩歌朗誦:
《綠色的盼望》
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛鳥周”,我們制造人與鳥類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的盼望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動連續(xù)
女:環(huán)保光靠幾個人的力氣是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校內(nèi)環(huán)保活動中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校內(nèi),綠色幻想”的倡議書。(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給同學,并讓他們遵照執(zhí)行)
主持人:接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學們,經(jīng)過全體同學的共同努力,今日的“綠色校內(nèi),綠色幻想”環(huán)保主題班會取得了肯定的勝利。大家在這次活動中了解到了很多環(huán)保學問,也熟悉到了環(huán)境愛護的重要性。我盼望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明同學。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,漂亮的校內(nèi)。當我們閑逛于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校內(nèi),大家就會感受到,播種綠色就是播種盼望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個漂亮的綠色校內(nèi)。
(六)、活動升華
最終,我們一起宣誓:愛我校內(nèi),美我校內(nèi),爭創(chuàng)綠色校內(nèi)品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校內(nèi),綠色幻想”主題班會到此結(jié)束。感謝各位老師和同學的參加。
班會串詞班會串詞范文(2)|返回名目無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……
他們就是我們的父親、母親
父愛如山,他緘默無語;
母愛似海,無時無刻不在包涵著你……
父母,是我們最親最近的人。今日,讓我們彼此放開心扉,傾聽彼此的心聲。
我宣布青島財經(jīng)學校09高鉗2班《擁抱親情,感恩父母》主題班會現(xiàn)在開頭:
首先讓我們用最最熱鬧的掌聲歡迎各位家長的光臨。其實同學們想過沒有,家長百忙之中來參與我們的班會就是對你最大的關(guān)愛,為了報答這種關(guān)愛,你們是否也該有所表示呢?
我提意讓我們走到你們父母身邊拉住你爸爸或媽媽的手真誠地說一聲“感謝!”
在你成長的歷程中,父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚,而這些,或許你并未曾專心留意過,那么,請同學們用60秒悄悄回想,父母對你關(guān)愛。然后用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。同學講父母愛自己的故事。(找4、5個同學發(fā)言)
是啊,父母之愛,浩瀚如海洋,自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮,我找了一首詩,在這想和同學們一起來誦讀一下獻給我們的家長:
齊讀《游子呤》
雖然同學們每個人的成長經(jīng)受不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母膚淺的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝愿著你們,請聽一下來自父母的心聲,請家長談一下你對孩子的期望(家長代表3個)
是啊,這就是你的父母,當你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母了解多少呢?下面我們要做一個嬉戲,看同學們對父母了解多少:
請三對,家長坐前面,同學坐對面。為了預防作弊,請家長先聽音樂。
1、你父親(母親)的生日?
2、你給父親(母親)買過生日禮物嗎?
3、你父親(母親)最喜愛吃什么水果?
4、你父親(母親)喜愛吃的菜是?
5、你父親的結(jié)婚紀念日?
6、你父親(母親)今日多少歲?屬什么的?
給家長摘掉耳機,對比看能得幾分。請班長劉樂記分。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)覺,并不是每個同學都非常了解自己的父母,可是反過來假如被問的是父母,結(jié)果會是什么呢?
請二位家長隨機說,
看來不用再調(diào)查了,大家都有知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!盼望同學們肯定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們肯定會倍感欣慰,讓我們做一個:懂父母的人。
下面請觀賞閔泓善和陳新松送給家長的詩朗誦《我的父親母親》:
愛如絢爛的陽光,酷熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,還經(jīng)常埋怨你父母的啰嗦。
請你描述一個自己經(jīng)受的這方面的故事。(2個同學)
同學訴說,主持人追問:直到今日你想對爸爸(媽媽)說些什么?
同學們,我們可以為一個生疏人的點滴關(guān)心而感謝不盡,卻無視朝夕相處的父母賜予我們的種種恩情,這實在是內(nèi)心有愧!感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
哪我們又該怎樣感恩呢?請同學們談談自己以后要怎樣做。(四五個同學)
父母總會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,注視著我們漸小的背影。
雖然如此,他們在心中,卻是不斷地說著“盼望他會歡樂,祝愿他一路上順當、平安。”當我們累時,他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們平穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對他們予取予求,不但如此,而且還都“美夢成真”。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報。真是可憐“天下父母心”啊
我這里呢有一些照片,大家看看這是誰?認不出吧!但家長肯定知道,這是誰的,請家長站起來,(家長談照片的故事,或孩子成長中的故事。
父母愛孩子的心是相同的,在此我想給大家講幾個母愛大于天故事:
5.12汶川大地震,牽動了全部中國人的心,5月18日在陳家壩一個山坡下面的一間店鋪里,店鋪的一面墻整個垮塌下來,將一對母女壓在了最底下。當遺體被拖出來時,眼前的景象讓人們震動了:那是一位不到40歲的婦女,懷中緊緊摟著一個六七歲左右的小女孩,母親是面朝下倒地的,看她的姿態(tài),是在墻塌下來的最終一刻,用身體愛護著女兒。由于抱得太緊,戰(zhàn)士們無論怎樣都不能將兩人分開,最終只得將二人合葬到一起。
5月13日中午,救援隊員發(fā)覺一位婦女,她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……在她的身體下面愛護著一個三四個月大的孩子,經(jīng)過一番困難的努力,人們最終把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,由于有母親的身體庇護,孩子毫發(fā)未傷。
醫(yī)生在被子里發(fā)覺了一部手機,手機上有一條已經(jīng)寫好的短信:“友愛的珍寶,假如你能活著,肯定要記住我愛你?!?/p>
5月14日,北川縣城。搶救人員挖開一處嚴峻損毀的屋角時都震動了,壓在房屋下的是兩個不幸遇難的大人,被他們護在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊,用自己的身體搭成一個拱形,在地震發(fā)生的一瞬雙雙攔住倒塌下來的沉重墻體,用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。
求生是人的本能,而在生死一瞬,宏大的父愛和母愛卻超越了本能。大災難面前,父母的愛,孕育了一個個看似不行能的奇跡。
在今日的班會前,每位同學都給自己的父母寫了一封信,表達自己的感謝之情,傾訴自己的心聲,讓我們一起送給友愛的父母,雖然只片言但他代表了我們的心,請大家現(xiàn)在把信送給你的父母,并擁抱一個你的父母,再說一聲,爸爸媽媽我愛你!
請家長看信,看完了家長是否有話要對我們的同學們說呢?(家長發(fā)言)
班會已經(jīng)接近尾聲了,下面讓我們在“感恩的心”的音樂聲中每人對父母說一句話,表達一下自己對父母的感謝之情,或者是自己今后準備怎樣來報達他們的哺育之恩。
多少歡樂是您的賜予,多少白發(fā)我為您梳理,最終讓我代表孩子們說一句:“感謝您,爸爸媽媽,今生做您的孩子是我最大的福氣,我們會珍惜這緣分,我們會用感恩的心對侍生活!”
同學們讓我們一起來感謝爸爸媽媽好嗎?感謝爸爸媽媽!
《擁抱親情,感恩父母》主題班會到此結(jié)束,感謝各位同學,感謝家長!
班會主持人串詞班會串詞范文(3)|返回名目一:活動開頭:
主持人1:敬重的老師!
主持人2:友愛的同學們!
合:大家好!
主持人1:秋高氣爽,丹桂飄香。在這金秋季節(jié),個個神采飛揚,我們班的同學在“文明禮儀伴我行”的活動中,爭做文明禮貌好,表現(xiàn)的特別精彩。圍繞這個主題,我們細心預備了“文明禮儀伴我行”主題班會。
主持人2:下面我宣布,四(1)班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開頭!
二:文明禮儀小學問:
主持人2:中國古代禮儀規(guī)范的不斷進展,形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校內(nèi)這個既莊重又活潑,既緊急又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學好文化學問,還要講禮貌懂禮儀,做一個文明青少年。
主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個問題,你們知道哪些文明禮貌用語嗎?
(你好,感謝,請,對不起,沒關(guān)系,再見)
主持人2:我還要考考大家,你們還知道哪些禮儀儀表用語呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)
同學集體表演這些禮儀儀表用語。(這里同學可以發(fā)揮表演一些
這些禮儀用語的實際用法)
主持人1:不錯,正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得格外甜蜜。
三:小品(相聲)《》
主持人2:禮貌用語這么重要,那么要是丟了的話,會怎么樣呢?請看小品(相聲)《》。
同學表演小品(相聲)。
主持人1:看了這個小品(相聲),我想大家都有許多想法,請大家來說說你的看法。
同學說體會和感受,并結(jié)合實際生活的事例來說。
主持人2:大家說得真好,語言是心靈的窗戶,讓我們都會說一聲:你好,請,感謝,對不起,沒關(guān)系,再見,把文明的風吹向每一個人。
四:《文明禮貌好》連背表演
主持人1:對于我們學校生來說,《中同學日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽:《文明禮貌好》三經(jīng)連背表演。
五:格言()
主持人1:微笑是文明之花,屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中,開遍神州大地。請觀賞格言()
六:禮貌詩朗誦
主持人2:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,微笑面對我們大家。請觀賞禮貌詩朗誦。
兩個同學表演禮貌詩朗誦。
主持人1:禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起,做一個文明的同學。
主持人2:下面請我們班友愛的袁老師講話。大家歡迎。
班主任:友愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名當代中同學,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果,那么我們的世界更美妙!盼望通過這個活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花到處開放!感謝大家!
七:集體表演《行為規(guī)范三歌》
主持人1:最終,讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今日的“文明禮儀伴我行”主題班會。
升國旗要敬禮唱國歌要肅立
遇師長要問好愛幼小懂禮貌
同學間要友好不罵人不打架
幫殘疾獻愛心長輩話要傾聽
守諾言講誠信遇困難要自信
講文明惜名譽考試時不作弊
時間到上學校不曠課不遲到
上課前備用品上課時用心聽
會質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會體驗
做作業(yè)獨立思工整不抄襲
多讀書別頑皮刻苦學仔細記
壞書刊絕不看小書蟲人人贊
主持人1和主持人2:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,感謝大家!
愛國主題班會串詞班會串詞范文(4)|返回名目愛國主題班會主持詞
主持人:武立文、武倩帆
武立文:友愛的各位同學們,大家好,今日我與武倩帆同學一起主持這次主題班會,這次班會的主題是“愛我中華,從我做起”
武倩帆:同學們,今年是祖國成立的第61個年頭,在這61年中,祖國發(fā)生了翻天覆地、舉世矚目的變化,中華民族雖歷經(jīng)滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅。
武倩帆:在五千年的進展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞英勇,自強不息的宏大民族精神。宏大的民族精神,熔煉于輝煌的中華古代文化之中,也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。
武立文:是啊!雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江,聯(lián)朝鮮,團結(jié)心,打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久,美帝國主義借助朝鮮內(nèi)戰(zhàn)打入我國,中國人民志愿軍入朝鮮,把美軍打回三八線,這充分顯示了我們的民族精神,同時也向世界宣告:我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后,三大改造,一五方案加快了我國的工業(yè)化進程。雷鋒精神,大慶精神,為我們的民族精神增加了新的血液。
武倩帆:改革春風吹滿地,伴隨著改革開放的步伐,中國正以迅猛的速度轉(zhuǎn)變著,我們城鎮(zhèn)面貌在轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代化建筑設(shè)施鱗次櫛比,我們的思想觀念也在與世界接軌,全世界接受了我們,港澳回歸,洗雪了百年國恥,XX年奧運會的勝利舉辦,使全世界的目光聚焦北京,XX年世博會在上海舉辦,更是眾望所歸,等等,這樣的例子不勝枚舉
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