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文檔簡(jiǎn)介
【滿(mǎn)分作文01】
一段秋思的旅程
秋風(fēng)颯颯,有人樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,脫離悲秋的窠臼;有人去國(guó)懷鄉(xiāng),抒寫(xiě)蒼涼悲壯、慷
慨生哀的愛(ài)國(guó)之情;也有人身處他鄉(xiāng),陡起羈旅之思……
他,因參加王叔文集團(tuán)政治改革,失敗后一貶再貶,連遭打擊,卻沒(méi)有被排山倒
海的困難所嚇倒。秋日之下,天高氣爽,他行走在赴任路上,登高望遠(yuǎn),在那凌
云飛鶴身上,找到了自己樂(lè)觀(guān)情緒和不屈斗志的寄托,抒寫(xiě)秋高氣爽之下自己的
曠達(dá)情懷和明凈高遠(yuǎn)的志向。因?yàn)樗钌疃?,古?lái)悲秋的實(shí)質(zhì)是志士失意,是
對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,是對(duì)前途悲觀(guān)。但他是愈挫愈勇的斗士。他從那傲然騰空的白鶴身
上,看到了秋天的高遠(yuǎn)和明澈,寫(xiě)下了《秋詞》一章一一“自古逢秋悲寂寥,我
言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄?!?/p>
他,就是劉禹錫。這趟秋天之旅,成就了他的勵(lì)志高歌。
宋康定元年(1040年)范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州,開(kāi)始了在西北統(tǒng)軍
的為官生涯。他立志要打退進(jìn)犯的外敵,確保西北邊境的安定。然而由于朝廷腐
朽軟弱,不修武備、不重邊功,范仲淹的這種心愿,也只能成為征人們的一種心
理矛盾:“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地,人不寐,將軍
白發(fā)征夫淚?!边吶锞笆捤鳎凶咴谶吶赖乃?,對(duì)征戰(zhàn)生活和將士們的復(fù)
雜情緒有著長(zhǎng)期的體察和深刻認(rèn)識(shí),于是留下了《漁家傲?秋思》這首感懷之作。
秋天之旅,成就了他壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)的情懷。
秋末,黃昏。歸巢的烏鴉落在繞滿(mǎn)枯藤的老樹(shù)上,他騎著瘦馬在古老的驛道上蹣
跚前行。作為名貫梨園的“文場(chǎng)曲狀元”,望著野蔓纏在飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)上,耳
中不時(shí)傳來(lái)昏鴉鳴叫,凄涼悲苦的心情一下子涌上心頭。愁腸絞斷,于是'‘枯藤
老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”從秋天的
一角泄出。
他,就是馬致遠(yuǎn)。秋天之旅,成就了他的羈旅之思。
秋天,是劉禹錫筆下的勵(lì)志高歌,是范仲淹詞里的思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)情懷,是馬致遠(yuǎn)筆下
的羈旅之情……每個(gè)人的旅程不同,秋思各異,情卻相通。
K點(diǎn)評(píng)》想象豐富??紙?chǎng)作文中,對(duì)古人情況較難寫(xiě)好,在寫(xiě)古代文人的過(guò)程中
融入其詩(shī)詞意境則更難??忌浞职l(fā)揮想象,給讀者再現(xiàn)了三位詩(shī)(詞)人創(chuàng)作
作品時(shí)的過(guò)程和氛圍,實(shí)屬難得。構(gòu)思精巧。文章按朝代先后順序,分別敘寫(xiě)了
劉禹錫、范仲淹、馬致遠(yuǎn)三位文人創(chuàng)作《秋詞》《漁家傲?秋思》《天凈沙?秋思》
三篇名作的經(jīng)歷,以作品內(nèi)容為主線(xiàn),以人物活動(dòng)為副線(xiàn),雙線(xiàn)交織,使全文結(jié)
構(gòu)緊密,脈絡(luò)清晰。詩(shī)意濃厚。本文引用了《秋詞》《漁家傲?秋思》《天凈沙?秋
思》中的名句,加上文中句子多用短句、排比、對(duì)稱(chēng)形式,使語(yǔ)言和意境富有詩(shī)
情畫(huà)意。
【滿(mǎn)分作文02】
一段溫馨的旅程
前些日子回老家,又到了爺爺?shù)男∥菖???撮T(mén)框上依稀可辨的白色粉筆線(xiàn),往事
一點(diǎn)點(diǎn)爬進(jìn)腦海,耳畔響起爺爺喊我名字時(shí)的聲聲呼喚。
我很小的時(shí)候就回到了老家,和爺爺一起生活。很多事都記不太清了,印象最深
刻的便是爺爺在門(mén)框旁幫我量身高:“來(lái)來(lái)來(lái),我看看.又長(zhǎng)高了不少哇!過(guò)來(lái),
讓爺爺幫你量量,到底長(zhǎng)了多高!”等我站好了,爺爺就一邊舉著粉筆一邊稍微
蹲下,跟我對(duì)齊,瞇著眼睛,然后在門(mén)框上穩(wěn)穩(wěn)地一畫(huà),門(mén)框上便多了一道粉筆
印。爺爺又摸摸我的頭,直起身子,開(kāi)始對(duì)比上次的記號(hào),看我長(zhǎng)高了多少。而
我總不太理會(huì)爺爺?shù)脑?huà),早就跑開(kāi)瘋玩兒去了,任爺爺?shù)暮魡緷u漸消失。
又過(guò)了幾年,我再次回到老家,剛見(jiàn)面爺爺又把我按在門(mén)框前:“哎呀!我寶貝孫
子,一年不見(jiàn)長(zhǎng)高了多少!來(lái)來(lái),快讓我量量。”爺爺直起詢(xún)樓的身子,向上仰著
頭,眼睛瞇成了一條縫,臉上的皺紋好像更深了些,顯出極努力的樣子。他抬起
顫顫巍巍的左手,用力夾著粉筆,對(duì)著門(mén)框上畫(huà)去,可是卻畫(huà)得歪歪扭扭。許久,
才把身子詢(xún)樓下去,掛著拐杖,拉著我一步步走進(jìn)屋里。
如今,再也看不到爺爺?shù)纳碛傲?眼睛直勾勾地盯著老舊的門(mén)框,看著由下往上、
由直變彎的一道道粉筆印,好像爺爺還在我的身旁,好像他還在微笑著,用粉筆
在門(mén)框上繼續(xù)畫(huà)下去,好像他還在摸著我的頭,好像……
天人兩隔,才想起逝去的溫馨與美好。爺爺,我好期待您能再喊我?guī)茁?,期待?/p>
您叫我的名字。我一定立刻就依偎在您的膝下,跟您說(shuō)我又學(xué)了哪篇課文,考試
得了多少分,跟您說(shuō)哪個(gè)同學(xué)又鬧了什么笑話(huà),北京城又添了什么景觀(guān)……
(點(diǎn)評(píng)I這是篇寫(xiě)得很有味道、很溫馨、很感人的散文。重點(diǎn)選取了“我”與爺
爺之間近乎“重播回放”的兩組鏡頭,輔之以具體生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě),
很好地突出了爺爺?shù)男蜗?,把爺爺?duì)孫子的疼愛(ài)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。最感人的
是再次回到老家,睹物思人,想象自己給爺爺講自己的學(xué)習(xí)、該北京的變化的文
字,充分抒發(fā)了對(duì)爺爺?shù)乃寄钪椋鎿锤腥?。可以說(shuō)深得散文寫(xiě)作之根本。
【滿(mǎn)分作文03】
一段難忘的旅程
人生的旅程中,有的旅程雖時(shí)間不多,卻令我們永生難忘。前不久的射陽(yáng)兩天之
旅,就讓我留下了深刻的印象。
我們乘車(chē)去中小學(xué)生素質(zhì)教育中心,一路上,興奮的我們差一點(diǎn)一路高歌,每個(gè)
人都有抑制不住的喜悅。車(chē)剛一停下,我們就迫不及待地下車(chē)。??!
好一個(gè)藍(lán)天白云下詩(shī)情畫(huà)意的地方。在這兒,天仿佛更藍(lán),草仿佛更綠,整個(gè)人
都沉醉了。
不過(guò)接下來(lái)的體能訓(xùn)練很快讓餓哦們頭腦清醒過(guò)來(lái),別忘了,我們可是來(lái)磨礪意
志的!
第一節(jié)課叫做“自保自極”。在這兒,我們知道了生命的意義,也學(xué)會(huì)了如何保
護(hù)生命之安全,還學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些抵抗災(zāi)害的知識(shí)。保護(hù)自己的生命
后,當(dāng)然還是要維護(hù)國(guó)家安全的。在“國(guó)防”課程中,我們學(xué)到了一些國(guó)家安全
保衛(wèi)方面的知識(shí),還親自學(xué)習(xí)射擊,體驗(yàn)射擊的樂(lè)趣。
最令人興奮的恐怕要是“軍事訓(xùn)練”了。俗話(huà)說(shuō):“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,學(xué)了
這么多保護(hù)生命安全的知識(shí),不實(shí)踐一下怎么行?梅花樁,三米跳臺(tái),五
米跳墻……一個(gè)個(gè)有趣而危險(xiǎn)的活動(dòng),無(wú)不吸引著我們,大家躍躍欲試,都想
嘗個(gè)鮮。不過(guò),嘴上逞能不算真本事,真到那兒,別說(shuō)當(dāng)英雄了,看都不敢看,
教官不住的鼓勵(lì)我,再加上老師的幫助,終于通過(guò)了考驗(yàn),可是現(xiàn)在想來(lái)還心有
余悸。
如果你認(rèn)為已夠刺激了,那你可就錯(cuò)了,更驚險(xiǎn)的還在后面,8米高的跳板,讓
人看了就害怕。可沒(méi)有辦法,只得一步一步爬上去。每上一步,都有種暈眩的感
覺(jué),內(nèi)心的緊張化成了掌心的汗珠,我覺(jué)得自己都快不能呼吸了。終于到了頂峰,
腿越來(lái)越哆嗦了。教官不住地喊:“蹲下,雙手抱胸,跳下來(lái)!”
我卻慌了神,后來(lái)好不容易在大家的鼓勵(lì)下條下來(lái),我慢慢睜開(kāi)眼睛。那一瞬,
藍(lán)天仿佛更藍(lán),云朵似乎更白,我也成了小鳥(niǎo),無(wú)拘無(wú)束地飛翔著?;氐降孛?
我長(zhǎng)舒一口氣,啊!
我終于戰(zhàn)勝自己了。
美妙的旅程很快接近尾聲。在這里,我要感謝所有的教官,他們讓我更加堅(jiān)強(qiáng),
不僅戰(zhàn)勝了恐懼,也對(duì)未來(lái),對(duì)夢(mèng)想充滿(mǎn)信心。它將化做一顆寶石,永遠(yuǎn)珍藏在
我的記憶寶盒里。
【滿(mǎn)分作文04】
一段難忘的旅程
看著那張和奶奶的合照,讓我回想以前奶奶還健在的時(shí)候,腦海中開(kāi)始浮現(xiàn)出一
幕幕的畫(huà)面...
那是個(gè)清涼的下午,姑姑帶著我和奶奶、爺爺與弟弟到五峰旗爬山,怡人的景色,
清新空氣中夾雜著濃郁的花香,唧唧鳥(niǎo)語(yǔ)跟我訴說(shuō)山林之樂(lè),讓人通體舒暢、活
力十足。
走著走著,看見(jiàn)前方有座吊橋,我怕得哇哇大叫,這時(shí)有人跟我說(shuō):“不用怕啦!你
抓著我的衣服走到對(duì)面吧!”說(shuō)話(huà)的是我最?lèi)?ài)的奶奶。我在奶奶的溫柔安撫聲中,
緩緩的走過(guò)吊橋,完成后,我心中懸著的巨石終于落地,此時(shí)奶奶微笑地看著我,
我的心中感覺(jué)好溫暖。
走了許久,終于攻上山頂,看到傾泄而下的飛瀑,我心中成就感十足。我大力的
吸了一口氣,整個(gè)人也都放松了下來(lái),我躺在冰涼的石桌上,望著天空,用我的
心去體會(huì)大自然。
傍晚,姑姑、姑丈帶我們下山,一想到又要經(jīng)過(guò)吊橋,整個(gè)人又害怕了起來(lái),不
過(guò)這次是我自己走過(guò)去,吊橋讓我肯定自己的勇敢!到了山下,我們開(kāi)心拍照,
而其中一張就是我和奶奶的合照。
這段旅程讓我永生難忘,也期待下次去爬山的時(shí)候,奶奶仍會(huì)默默的陪伴著我,
陪我走完下一次的旅程,留下美好的記憶。旅程再此劃下了一個(gè)完美的句號(hào),能
與親人一同游完是一件很棒的事,也讓我體驗(yàn)到大自然的美麗生態(tài),這次的旅程
真是難忘。
此時(shí)的我,在這里享受美好的回憶,珍惜過(guò)去的一切人事物,當(dāng)然包括我的最?lèi)?ài)
——奶奶。頓時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我,我腦中的景象幻化容中,擦干眼眶中的淚
水,思緒回到現(xiàn)在。我仔細(xì)收藏那張和奶奶的合照,下次我們?cè)僖煌ビ紊酵嫠?/p>
吧!我心中和奶奶做了這個(gè)約定……
我望著窗外的月亮,彷彳弗看見(jiàn)奶奶對(duì)我微笑,我擦干眼淚躲進(jìn)溫暖的被窩,帶著
奶奶的微笑,開(kāi)始另一段旅程。
【滿(mǎn)分作文05】
一段難忘的旅程
旅行家自述
我是空氣中的一員,伴隨著風(fēng)兒姐姐在各地游玩,見(jiàn)證過(guò)人們那雄偉的高樓大廈
拔地而起,人造飛船駛?cè)胩铡?/p>
今天,我仍然和風(fēng)兒姐姐在旅游,看一一寬闊的馬路上車(chē)水馬龍,天空的飛機(jī)聲
不絕于耳。我再次陶醉于其中,心中好生敬佩,人類(lèi)真的很偉大,把地球裝扮的
如此的美麗與發(fā)達(dá)。
“看,人來(lái)人往的馬路上,繁亂中帶有秩序,看來(lái)人們還不錯(cuò)嗎。"我依舊在一
如既往的贊嘆著人類(lèi)的生活,然而,風(fēng)兒姐姐這次并不贊同我的話(huà),他她搖了搖
頭,輕輕的嘆了口氣,把我送到了離地面更近的地方。頓時(shí),一股難聞的尾氣撲
面而來(lái),嗆地我直流眼淚,最厲害的是他們似乎要把我也同化了,要不是風(fēng)兒姐
姐趕緊帶我跑到了城市外面,也許我也會(huì)成為它們污染行列的一員了。
出了城市,空氣似乎好了很多,我感覺(jué)好多了,也不在流眼淚了。風(fēng)耳姐姐笑了
笑說(shuō):“怎么樣,這下你就不那么認(rèn)為了吧?”“可能是這個(gè)城市的污染太嚴(yán)重了
吧,別的地方就不會(huì)這樣了”我仍然不愿放棄自己對(duì)人類(lèi)多年來(lái)良好的評(píng)價(jià),反
駁的說(shuō)。
不是這樣的,別的城市或許比著更嚴(yán)重。”一個(gè)沉重的聲音在我們背后響起。原
來(lái)是河水爺爺。我和風(fēng)兒姐姐一起走過(guò)去,“咦,爺爺,您什么時(shí)候喜歡穿黑色
的衣服了?您的那些孩子們呢,怎么看不見(jiàn)他們了???"我奇怪的問(wèn)。
“唉,一言難盡啊!”河水爺爺嘆了口氣說(shuō)道“本來(lái)我是青色的,這你知道,誰(shuí)
知這幾年人類(lèi)發(fā)展這么快,科技發(fā)達(dá)了,可是他們把垃圾、污水什么的都丟到我
這來(lái)了。讓我?guī)退麄兪帐斑@些沒(méi)用的廢物,結(jié)
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