PAGEPAGE3中班數(shù)學(xué)活動教案：數(shù)與量教案(附教學(xué)反思)中班數(shù)學(xué)活動數(shù)與量教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過數(shù)方塊比擬面積大小，能數(shù)數(shù)并寫出數(shù)字，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看數(shù)與量教案吧?；顒釉O(shè)計背景幼兒在這個年齡段對數(shù)和量的認(rèn)識是很敏感的，在一次區(qū)域角活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在數(shù)學(xué)區(qū)域中玩的孩子很多，很投入。于是為孩子們設(shè)計了這節(jié)課?；顒幽繕?biāo)1、通過數(shù)方塊比擬面積大小。2、能數(shù)數(shù)并寫出數(shù)字。3、激發(fā)幼兒對數(shù)量的興趣。4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)按物計量活動準(zhǔn)備幼兒掛圖、幼兒用書活動過程一、出示幼兒掛圖觀察并提問：1、從圖中你看到了哪些動物2、你能告訴看到了哪些動物3、它們又在做些什么呢二、引導(dǎo)幼兒看幼兒書讓幼兒進(jìn)行觀察并按物寫出數(shù)字，請幼兒按面積大小進(jìn)行涂色，并請幼兒進(jìn)行說一說為什么三、提問：你是怎么知道的你的方法是什么四、教師出示實(shí)物讓幼兒進(jìn)行判斷五、分組議論六、個別發(fā)言教學(xué)反思1、根據(jù)幼兒園?綱要?提出對于幼兒數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)，應(yīng)注重幼兒邏輯思維及幼兒的推理能力2、這節(jié)課我主要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論的方式讓幼兒做到了思維想象力、尊重了孩子的發(fā)言及表現(xiàn)力3、在以后的數(shù)學(xué)課堂中我們應(yīng)做到多讓幼兒分組討論，個別發(fā)言以及大膽表現(xiàn)自己的想法。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動教案：數(shù)與量教案(附教學(xué)反思)

中班數(shù)學(xué)活動數(shù)與量教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過數(shù)方塊比擬面積大小，能數(shù)數(shù)并寫出數(shù)字，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活