2024年春期六校第一次聯(lián)考高一年級語文試題（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一家庭在西洋是一種界限分明的團(tuán)體。如果有一位朋友寫信給你說他將要“帶了他的家庭”一起來看你，他很知道要和他一同來的是哪幾個(gè)人。在中國，這句話含糊得很。在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和他太太一起來，就不會用“家庭”。在我們中國“闔第光臨”雖則常見，但是很少人能說得出這個(gè)“第”字究竟應(yīng)當(dāng)包括些什么人。提到了我們的用字，這個(gè)“家”字可以說最能伸縮自如了?！凹依锏摹笨梢灾缸约旱奶粋€(gè)人，“家門”可以指伯叔侄子一大批，“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子，表示親熱的人物。自家人的范圍是因時(shí)因地可伸縮的，大到數(shù)不清，真是天下可成一家。為什么我們這個(gè)最基本的社會單位的名詞會這樣不清不楚呢？在我看來卻表示了我們的社會結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的，我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋，愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄。每個(gè)人都是他社會影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動用的圈子是不一定相同的。我們社會中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。親屬關(guān)系是根據(jù)生育和婚姻事實(shí)所發(fā)生的社會關(guān)系。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)，可以一直推出去包括無窮的人，過去的、現(xiàn)在的和未來的人物。我們俗語里有“一表三千里”，就是這個(gè)意思，其實(shí)三千里者也不過指其廣袤的意思而已。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)像個(gè)蜘蛛的網(wǎng)，有一個(gè)中心，就是自己。我們每個(gè)人都有這么一個(gè)以親屬關(guān)系布出去的網(wǎng)，但是沒有一個(gè)網(wǎng)所罩住的人是相同的。在一個(gè)社會里的人可以用同一個(gè)體系來記認(rèn)他們的親屬，所同的只是這體系罷了。體系是抽象的格局，或是范疇性的有關(guān)概念。當(dāng)我們用這體系來認(rèn)取具體的親親戚戚時(shí)，各人所認(rèn)的就不同了。我們在親屬體系里都有父母，可是我的父母卻不是你的父母。再進(jìn)一步說，天下沒有兩個(gè)人所認(rèn)取的親屬可以完全相同的。兄弟兩人固然有相同的父母了，但是各人有各人的妻子兒女。因之，以親屬關(guān)系所聯(lián)系成的社會關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)來說，是個(gè)別的。每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)“己”作為中心，各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心都不同。在這種富于伸縮性的網(wǎng)絡(luò)里，隨時(shí)隨地是有一個(gè)“己”作中心的。這并不是個(gè)人主義，而是自我主義。自我主義并不限于拔一毛而利天下不為的楊朱，連儒家都該包括在內(nèi)。楊朱和孔子不同的是，楊朱忽略了自我主義的相對性和伸縮性。他太死心眼兒，一口咬了一個(gè)自己不放；孔子是會推己及人的，可是盡管放之于四海，中心還是在自己。子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星拱之?！边@是很好的一個(gè)差序格局的譬喻，自己總是中心，像四季不移的北斗星，所有其他的人，隨著他轉(zhuǎn)動。在我們鄉(xiāng)土社會里，不但親屬關(guān)系如此，地緣關(guān)系也是如此。現(xiàn)代的保甲制度是團(tuán)體格局性的，但是這和傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)卻格格不相入。在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，每一家以自己的地位作中心，周圍劃出一個(gè)圈子，這個(gè)圈子是“街坊”。有喜事要請酒，生了孩子要送紅蛋，有喪事要出來助殮、拾棺材，是生活上的互助機(jī)構(gòu)?？墒沁@不是一個(gè)固定的團(tuán)體，而是一個(gè)范圍。范圍的大小也要依著中心的勢力厚薄而定。有勢力的人家的街坊可以遍及全村，窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家。這和我們的親屬圈子一般的。像賈家的大觀園里，可以住著姑表林黛玉，姨表薛寶釵，后來更多了，什么寶琴、岫煙，凡是拉得上親戚的，都包容得下?？墒莿萘σ蛔?，樹倒猢猻散，縮成一小團(tuán)。到極端時(shí)，可以像蘇秦潦倒歸來，“妻不以為夫，嫂不以為叔”。中國傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局具有這種伸縮能力。在鄉(xiāng)下，家庭可以很小，而一到有錢的地主和官僚階層，可以大到像個(gè)小國。中國人也特別對世態(tài)炎涼有感觸，正因?yàn)檫@富于伸縮的社會圈子會因中心勢力的變化而大小。（摘編自《鄉(xiāng)土中國·差序格局》，有刪改）材料二微信是基于熟人關(guān)系而連接起來的社交平臺，它使得人群在網(wǎng)絡(luò)社交空間中相互聯(lián)系，這種聯(lián)系以不同的微信圈層為代表，形成一個(gè)個(gè)相互獨(dú)立又互有交集的“網(wǎng)絡(luò)社交圈子”。所謂微信圈層，是個(gè)人或者組織以現(xiàn)實(shí)中的血緣、地緣、學(xué)緣、業(yè)緣、趣緣等為熟人關(guān)系，以“己”為中心，以信息交互、情感溝通等為目的而建立起來的網(wǎng)絡(luò)聚合社交空間。微信圈層迎合了人們多樣化的社交需求，其呈現(xiàn)了一種公域與私人、現(xiàn)實(shí)與虛擬、線上與線下混雜互嵌的“網(wǎng)絡(luò)差序格局”移動場景，也由此開啟了新型社交互動方式。在費(fèi)孝通先生的“差序格局”理論中，社會圈子具有很強(qiáng)的伸縮能力，在鄉(xiāng)下，家庭的社交圈子可以很小，而一到有錢的地主和官僚階層，社交圈子可以大到像個(gè)小國，中國人也特別對世態(tài)炎涼有感觸，正因?yàn)檫@富于伸縮的社會圈子會因中心勢力的大小而變化，這種伸縮能力簡單概括就是“推”。同樣的，在差序格局影響下，微信圈層亦如波紋一般向外“推出”大大小小不同類型的“微信社交圈子”。微信圈層大致可以分為兩種類型：一是原生圈層，是對固有傳統(tǒng)社會關(guān)系進(jìn)行鞏固的圈層，稱之“血緣、地緣”圈層；二是拓展圈層，是通過廣泛的社交而新組建的圈層，稱之為“學(xué)緣、業(yè)緣、趣緣”圈層。作為圈子中心的“己”通過個(gè)人努力和其他影響力而擴(kuò)大圈子，以贏得更多的社會資源，費(fèi)孝通先生在論述具有很強(qiáng)伸縮能力的“社會圈子”時(shí)，特意突出伸縮能力的大小是依據(jù)圈子中心，也就是“己”的實(shí)力而定，可以說個(gè)人圈子的范圍取決于個(gè)人實(shí)力的大小，在微信圈層中，人際交往的圈子不再受地域、空間的阻隔，打破了傳統(tǒng)社會人口不流動的禁錮，輻射范圍大大擴(kuò)大，“推”的范圍隨著個(gè)人外地求學(xué)、異地工作、興趣相投等機(jī)遇而不斷向外延伸……這些微信圈層相互交友，不斷重疊，但都是以“己”為中心，不斷拓展出去，具有很強(qiáng)的伸縮性。（摘編自方楠《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“新差序格局”》，有刪改）1．下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．差序格局常常要求一個(gè)人做到修身齊家治國平天下，這表現(xiàn)為由內(nèi)向外的推進(jìn)形式，把個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)界定得很清楚。B．西方社會里，任何個(gè)人無法逃于團(tuán)體之外，他們個(gè)人不能把國家弄成為每個(gè)分子謀利益的機(jī)構(gòu)，這是因?yàn)橛袘椃?、法律、國會的約束監(jiān)督。C．儒家講求倫推的前提是先承認(rèn)己，對于己，得以禮克服，克己就是修身；君主不同，應(yīng)該先治其國，后齊其家，再修其身。D．在鄉(xiāng)土社會里，“自家人”可以是由生育或婚姻而結(jié)成的親屬，也可以包括任何要拉入自己圈子，表示親熱的人物。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．微信圈層迎合了人們多樣化的社交需求，其呈現(xiàn)了一種公域與私人、現(xiàn)實(shí)與虛擬、線上與線下混雜互嵌的“網(wǎng)絡(luò)差序格局”移動場景。B．微信圈層是指我們現(xiàn)代社會中的個(gè)人以熟人關(guān)系為前提，以信息交互、情感溝通為目的的一種新型社交方式。C．微信是通過熟人關(guān)系所連接成的社交平臺，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“新差序格局”的影響下，這種聯(lián)系形成了一個(gè)個(gè)相互獨(dú)立又互有交集的微信圈層。D．微信圈層，人際交往的圈子不再受地域、空間的阻隔，它比“差序格局”輻射范圍更廣，延伸性更大，伸縮性更強(qiáng)。3．根據(jù)材料二判斷下列微信群中不屬于同類的一項(xiàng)是（）（3分）A．“每日一交作業(yè)”群 B．“南陽老鄉(xiāng)”群C．“人力資源互助”群 D．“抗疫志愿者”群4．請結(jié)合材料一、材料二，概括“差序格局”和“微信圈層”的相同之處。（4分）5．結(jié)合材料一，就“差序格局”作簡要解釋，并用“差序格局”的原理來解釋“世態(tài)炎涼”這一世俗人情。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。你戴希①民國初年，你是常德富商，專做蠶絲購銷生意，長期雇請一批農(nóng)夫，合作中和他們相處得不錯(cuò)。那年春天，又到收購的黃金季節(jié)，你依然決定雇請那批農(nóng)夫。正想盡早和他們商定相關(guān)的事，不料突然殺出個(gè)日本商人。日本商人財(cái)大氣粗，一來常德就徑直找到那批農(nóng)夫，說要雇傭他們收購蠶絲，還當(dāng)場許諾：給他們的工錢要高出你的三倍！②農(nóng)夫們驚呆了。有的說：“現(xiàn)錢不抓不是行家，送上門來的肉包子還能不吃？”有的說：“遠(yuǎn)親不如近鄰呢，如果你被逼急了，也狠狠心給出和日本商人一樣的工錢，那又何必要受雇于日本人？”有的說：“黃鼠狼給雞拜年，誰知日本商人安的什么心？”有的說：“不能一心只為了賺錢，人還得講情義，怎么能背著和日本人做交易呢？”“凡事要圖長遠(yuǎn)，”最后，一個(gè)農(nóng)夫說，“只要把給我們的工錢提高一倍，我們就不挨日本人的邊。”當(dāng)然，這全都是農(nóng)夫們秘密商議的。你只知日本商人來了，要和你爭地盤搶生意。日本商人在你的田地里橫插一腳，你自然不快。要人的命啊，日本鬼子！你心里罵?？闪R歸罵，人家來叫陣了，你還得迎戰(zhàn)。不愿一開戰(zhàn)就將軍，你想先試大兒子的身手。于是吩咐他去找那批農(nóng)夫。“爸，您的主意呢？”大兒子眨眨眼，“您要咋辦就咋辦！”你搖了搖頭，說：“爸這次沒主意，你想干嘛就干嘛！”你拍了拍大兒子的肩膀催他出發(fā)。③看著大兒子即將離去，你心里忐忑不安。畢竟這是讓他獨(dú)自面對變故，自作主張。但你抿了抿嘴又咬了咬牙，靜靜地看著大兒子越走越遠(yuǎn)的背影，一動也不動?！昂痛蠡锖献鞑皇且怀幌α?，我爸理解你們，你們也清楚我爸的為人，這樣吧，”大兒子與農(nóng)夫們拉過幾句家常，話鋒一轉(zhuǎn)，“把你們收購蠶絲的工錢提高兩倍！”“兩倍？”有人笑問?！皩?！兩倍?！贝髢鹤訏咭曇谎坜r(nóng)夫們的臉，又說，“不只如此，這次收購期間，你們的伙食全包!”“真的？”有人眼睛一亮。“真的！”大兒子響亮地回答?！昂?！”農(nóng)夫們鼓掌，準(zhǔn)備散去，然后各忙各的?！皠e急嘛，”大兒子叫住他們，“我爸還說，要先預(yù)付你們一半的工錢！”“這,這,這……”有人臉紅。“不用預(yù)付！”有人直呼，“還是等收購?fù)炅耍淮涡愿段覀??！薄皩?，”農(nóng)夫們異口同聲地說道，“就這樣！”大兒子笑問：“我們可說好啦？大伙都沒意見啦？”“當(dāng)然!”大兒子心里樂開了花?；氐郊依?，卻苦著一張臉：“爸，只怪兒子……”“怎么啦？”你一驚，仍笑問，“沒有談好？”大兒子沮喪地點(diǎn)頭：“農(nóng)夫們也真是！”“勝敗乃兵家常事！”你趕緊安慰大兒子，“不要急，說說看，你給他們開出的什么條件？”“把給他們的工錢提高兩倍。這次收購期間，他們的伙食我們?nèi)Ｊ召徶跸阮A(yù)付他們一半的工錢?！贝髢鹤影庵种割^逐一回答。你心里咯噔一下，嘴上仍說：“好事多磨。兒子，你先好好休息，別再想這事。明天我去找他們，你也跟著去?！雹艽髢鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，悶悶不樂地跌進(jìn)自己的房間?？磥恚坏貌灰仓荒茏尮ゅX追平可惡的日本商人了！你握緊了拳頭，心里也疼。翌日，你整好衣冠，挺直腰桿，準(zhǔn)備出發(fā)。大兒子卻噗嗤一聲笑了?！鞍郑嬉グ。俊贝髢鹤勇唤?jīng)心地問。你一本正經(jīng)道：“對，真要去！這還能假？”大兒子這才拖住你：“爸，不用去，都談好了，農(nóng)夫們熱情似火，收購已經(jīng)開始了！”“你個(gè)鬼東西，竟戲弄起你老爸來了！”你白了大兒子一眼。略愣，你又下意識地問：“兒啊，你一上場就向他們攤牌啦？”大兒子點(diǎn)頭，反問你：“爸，有什么不妥嗎？”“唔——”你笑笑，“也沒什么不妥?！弊焐线@么說，你心里卻想，這小子利落，比他老子還要猛！假如換了你，肯定不動聲色，先把他們的工錢提高一倍，不接受再加碼，興許……不過，你又想，終歸趕走了日本商人。即便這次吃點(diǎn)虧，下次也可再彌補(bǔ)。何況，這次鍛煉了大兒子，看了看大兒子的身手。你在椅子上坐好，又招呼大兒子在你身旁坐下?！耙滥憧?，我們這次的生意，是賺還是虧？是大賺還是小賺？是大虧還是小虧？”你故意讓大兒子預(yù)判。大兒子卻反將一軍：“爸，你信我嗎？如果信，你會有意外驚喜！”“你小子！”你在大兒子胸口輕輕擂上一拳，“是不是羽毛硬了？”實(shí)際上，你心里沒底。只是想看看，大兒子導(dǎo)演的這出戲，最后會演出什么結(jié)果。沒多久，農(nóng)夫們滿面陽光，陸陸續(xù)續(xù)來交貨。到了最后期限，交貨順利結(jié)束。大兒子清算后發(fā)現(xiàn)：這次蠶絲的收購量比往年陡增了三倍，而且蠶絲的質(zhì)量比往年好不少！大兒子欣喜不已，你卻靜如止水。你問大兒子：“干嘛高興壞了？”“這第一，我敢肯定今年常德一帶蠶絲的收購市場已被我們壟斷；第二，蠶絲的質(zhì)量上乘，那蠶絲的賣價(jià)自然會高許多；第三，日本商人被我們一舉擊敗，知道了我們中國人的厲害。”大兒子如數(shù)家珍。你春風(fēng)拂面，又問大兒子為什么如此這般。大兒子脫口而答：“商人不能只重利，還應(yīng)慷慨仁義；不能只顧眼前，還要看得長遠(yuǎn)。爸，我說得對嗎？”你笑了，陽光燦爛。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章前面寫，“你”長期雇傭一批農(nóng)夫，不料卻因?yàn)橐粋€(gè)日本商人的到來而出現(xiàn)變故，這便使故事情節(jié)橫生波瀾。B．面對日本商人給出的高價(jià)，“你”心中雖有不滿，卻選擇讓大兒子去獨(dú)自解決，這體現(xiàn)了“你”“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的心思。C．面對“大兒子”給出的幾個(gè)條件，農(nóng)夫們的“笑問”“眼睛一亮”“鼓掌”可以體現(xiàn)出他們對這些條件的滿意與接受。D．文章段落頗為簡短，語言描寫、心理描寫和象征等手法的綜合運(yùn)用，將“你”這一人物形象刻畫得淋漓盡致，栩栩如生。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．句子①點(diǎn)明了小說的時(shí)間、地點(diǎn)與人物的身份，第二人稱“你”字的使用顯得親切自然，加強(qiáng)了互動效果，引起讀者共鳴。B．句子②中“驚呆”體現(xiàn)了大部分的農(nóng)夫們并沒有表現(xiàn)出過分的渴望，而是謹(jǐn)守本分，分析日本商人的目的，傾向于與“你”合作。C．句子③中“看著……”“忐忑不安”為視覺、心理描寫，體現(xiàn)了兒子離去時(shí)“你”不安、擔(dān)心和失望的心境。D．句子④中的“悶悶不樂”是大兒子為了“戲弄”父親而故意裝出來的不高興情緒。8．文章結(jié)尾寫“你”聽了大兒子的匯報(bào)，頓時(shí)“春風(fēng)拂面”，請揣摩小說中“你”此刻的心理狀態(tài)。（4分）9．這篇微型小說的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者為什么要采用這種寫法？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎于接物，推賢進(jìn)士為務(wù)，意氣勤勤懇懇。若望仆不相師，而用流俗人之言，仆非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報(bào)，幸勿為過。夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子，至激于義理者不然，乃有所不得已也。仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉！且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活幽于糞土之中而不辭者恨私心有所不盡鄙陋沒世而文采不表于后世也。古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。仆竊不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)，上計(jì)軒轅，下至于茲，為十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也！且負(fù)下未易居，下流多謗議。仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人，亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎？雖累百世，垢彌甚耳！是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也！身直為閨閣之臣，寧得自引深藏于巖穴邪？故且從俗浮沉，與時(shí)俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推賢進(jìn)士，無乃與仆私心剌謬乎？書不能悉意，故略陳固陋。謹(jǐn)再拜。（節(jié)選自司馬遷《報(bào)任安書》）10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）所以隱忍A茍活B幽于糞土C之中D而不辭者E恨私心F有所不盡G鄙陋沒世而文采H不表于后世也。11．下列對文中加點(diǎn)的詞句及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“幸勿為過”與“聞大王有意督過之”（《鴻門宴》）兩句中的“過”字含義相同。B．“思垂空文以自見”與“百姓之不見?！保ā洱R桓晉文之事》）兩句中的“見”字含義不同。C．“仆以口語遇遭此禍”與“為國以禮”（《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》）兩句中的“以”字含義不同。D．“重為鄉(xiāng)黨所笑”與“且君嘗為晉君賜矣”（《燭之武退秦師》）兩句的文言句式相同。12．下列對選文有關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)手法的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．選文開頭先說明任安來信的內(nèi)容，再就答復(fù)遲表示歉意。選文融敘事、議論、抒情于一體，敘事、議論并重，議論之中感情自現(xiàn)。B．文中作者說明了自己受辱不死的原因，進(jìn)一步申明他并不顧念家庭，也不缺少“引決”的勇氣，但輕輕一死，也就斷送了為之獻(xiàn)身效命的事業(yè)。C．作者列舉前人憤而著書的例子，對偶與排比結(jié)合，增強(qiáng)了說服力，體現(xiàn)了作者偉岸的人格和沉郁的感情，也介紹了《史記》的體例和寫作宗旨。D．末段作者再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情，并陳說他對余生的看法。富于抒情性的語言，淋漓盡致地表現(xiàn)了作者內(nèi)心久積的痛苦與怨憤。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。（4分）（2）草創(chuàng)未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。（4分）14．選文第三段用文王、孔子等典故，表現(xiàn)了作者什么樣的情感？請簡要概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩歌，完成15~16題。八月七日初入贛過惶恐灘蘇軾七千里外二毛人，十八灘頭一葉身。山憶喜歡①勞遠(yuǎn)夢，地名惶恐泣孤臣。長風(fēng)送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗②。便合與官充水手，此生何止略知津。注：這首詩是作者遭貶赴惠州途中所作。①喜歡：地名，在大散關(guān)上。這里代指故鄉(xiāng)山水。②石鱗：水在石上流，其波如魚鱗。15．下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)手法的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．首聯(lián)數(shù)字運(yùn)用巧妙，“七千里”極言被貶之遠(yuǎn)，“二毛人”寫自己年老，“十八灘”寫灘多險(xiǎn)大，“一葉身”寫孤獨(dú)凄苦；對比形象地表述出詩人的艱難處境。B．頷聯(lián)諧音雙關(guān)手法的運(yùn)用，增添了許多機(jī)趣，一語雙意，令讀者產(chǎn)生無窮的興味。文天祥“惶恐灘頭說惶恐”的心情與之相比有不少相似之處。C．尾聯(lián)作者說自己可以為官家當(dāng)“水手”，“豈止是知道幾個(gè)渡口而已”。沒有愁眉苦臉，語意詼諧幽默，仔細(xì)品味也包含有蔑視與嘲笑。D．全詩語言精練，首句入韻，押平聲韻，一韻到底。通篇對偶，一二句尚有句中對。講究章法，注重起承轉(zhuǎn)合，可謂起承轉(zhuǎn)合皆關(guān)“情”。16．請簡要分析頸聯(lián)描繪了什么樣的畫面？簡要概括詩人感情發(fā)生了怎樣的變化？（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇贰癬_____，______”。（2）《靜女》中，描寫男主人愛屋及烏，表達(dá)對女子的喜愛的句子是：______，______。（3）《虞美人》中李煜遙望金陵想象，傳出物是人非無限悵恨的句子是：“______，______。”三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成18~19題。夏季，被蚊子叮咬是一種很常見的現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，①，只有雌蚊會吸食人體或動物血液而雄蚊則吸食花蜜或植物汁液。那么，蚊子是如何找到叮咬目標(biāo)的呢？蚊子尋找獵物不是依靠眼睛，②。當(dāng)它們“感覺毛”上的二氧化碳感受器接收到空氣中的二氧化碳?xì)饬鲿r(shí)，便會向這股氣流飛去，并精準(zhǔn)地降落到人體皮膚上。蚊子在叮咬過程中會分泌一種抗凝劑以阻止人體血液凝固。為了抵抗這種抗凝劑，人體免疫系統(tǒng)會釋放一種叫“組胺”的化學(xué)物質(zhì)，它可以讓人體的毛細(xì)血管擴(kuò)張，血管管壁的通透性增加，但也會使人體皮膚產(chǎn)生不同癥狀。有的人在被蚊子叮咬后自身免疫系統(tǒng)反應(yīng)不強(qiáng)烈，③；大多數(shù)人被蚊子叮咬后，皮膚會出現(xiàn)紅腫、瘙癢等癥狀，但很快會消退；而一些過敏體質(zhì)的人在被叮咬后免疫反應(yīng)比較強(qiáng)烈，皮膚表面會出現(xiàn)瘀斑、腫痛等癥狀，并且持續(xù)很長時(shí)間才能消退。18．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（6分）19．簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過45個(gè)字。（3分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成20~22題。斯洛伐克女作家黑山說：“我讀過很多中國詩歌，但曹雪芹的詩，尤其是女性詩歌首屈一指。然而，翻譯這些詩卻是最難的，不僅要傳達(dá)詩意、體現(xiàn)詩韻，我還要考慮情節(jié)的需要，比如在‘海棠詩社’中，黛玉的詩往往是公認(rèn)最好的，寶玉的則遜色一些，所以我也需要在翻譯中體現(xiàn)這種差距——讓黛玉的詩達(dá)到拜倫或普希金的水平，而寶玉的就‘一般般’?！焙谏奖硎荆骸啊都t樓夢》是散文和詩的交響曲，雖然翻譯詩很難，但事實(shí)上，我非常享受翻譯的過程，當(dāng)我把所有的詩都翻譯完時(shí)，甚至有一種______的感覺?！苯鉀Q了對一般情節(jié)和詩的翻譯，對于外國讀者來說，《紅樓夢》中依然存在大量易被遺漏或不易被理解的內(nèi)容，比如復(fù)雜的家庭成員和社會關(guān)系——中外文中對于“叔叔”“舅舅”等表述上的差異，“甄士隱”“賈雨村”等帶有的“諧音梗”人名背后的隱喻，“寶玉”“黛玉”“寶釵”的名字本身所代表的“物件”及美感在變成“拼音”后的流失，還有大量中國歷史文化典故，不一而足。針對這些情況，黑山專門在書后附上了“家譜”和“名詞解釋”，以輔助閱讀。通過以上這些做法，黑山近乎完整地傳達(dá)了書中所有的“文化意象”，也近乎完美地克服了“不可譯性”。20．對于填入橫線中的成語，你認(rèn)為“如釋重負(fù)”和“悵然若失”哪個(gè)更符合文段語境？為什么？（3分）21．我們?nèi)粘Ｉ罨蚓W(wǎng)絡(luò)中的“諧音梗”，古人其實(shí)早已常用。請指出下面這首樂府民歌《七日夜女歌（其五）》中“諧音?！斌w現(xiàn)在何處？有何妙用？（3分）婉孌不終夕，一別周年期。桑蠶不做繭，晝夜長懸絲。22．黑山認(rèn)為翻譯《紅樓夢》中的一些詩歌時(shí)“不僅要傳達(dá)詩意、體現(xiàn)詩韻，我還要考慮情節(jié)的需要”。請以《紅樓夢》第三十八回黛玉《詠菊》為例，簡要分析其是如何體現(xiàn)黑山翻譯時(shí)的三個(gè)關(guān)注點(diǎn)的。（5分）詠菊無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令評章后，千古高風(fēng)說到今。四、寫作（60分）23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）賢者預(yù)變而變，智者遇變則變，愚者見變焦慮埋怨，不愿改變。這些話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2024年春期六校第一次聯(lián)考高一年級語文參考答案1．D【解析】A張冠李戴，權(quán)利與義務(wù)劃分清楚的是團(tuán)體格局，差序格局中個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)是模糊的。B因果倒置，“有憲法、法律、國會”是結(jié)果。C理解不當(dāng)，所有人都要先修身。2．B【解析】范圍縮小，微信圈層不僅指個(gè)人，還指組織。3．B【解析】“南陽老鄉(xiāng)”群屬于原生圈群。4．①差序格局和微信圈層都是有中心的：以“個(gè)人”或“己”為中心；②差序格局和微信圈層都是由各種關(guān)系組成的，如親屬關(guān)系、熟人關(guān)系等；③差序格局和微信圈層都是動態(tài)變化的，是不斷向外擴(kuò)展的，具有伸縮能力。5．①每個(gè)人以自己為中心，由親而疏，或由近而遠(yuǎn)，向和自己發(fā)生社會關(guān)系的人群發(fā)揮影響，越往外影響越小。（概念2分）②這是從地緣關(guān)系上反映出差序格局具有伸縮性。每家以自己的地位為中心，劃出一個(gè)范圍，范圍的大小也要依著中心的勢力厚薄而定。（2分）③有勢力的人家的街坊可以遍及全村，窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家?？墒莿萘σ坏┌l(fā)生變化，尤其是由大變小，樹倒猢猻散，范圍也隨之變化，縮成一小團(tuán)，人情也因之而改變，變薄變冷。（2分）由此，便有了“世態(tài)炎涼”的感觸。6．D【解析】“象征”錯(cuò)誤。7．C【解析】有不安，擔(dān)心，但沒有失望的心情，從上下文可知：“你”有辦法，只是不愿意一開始就有自己“將軍”，想通過此事試一試大兒子的本事等。8．①自得于生意規(guī)模的擴(kuò)大，壟斷了常德一帶的蠶絲收購市場；②自滿于收入的增多，蠶絲質(zhì)量上乘，必然有更多的贏利；③自豪于國人的骨氣，對農(nóng)夫們在民族大義面前的表現(xiàn)表示欣賞。④欣慰于兒子經(jīng)受住了考驗(yàn)，得到鍛煉，獲得成長。9．①便于加快敘事節(jié)奏，適合本文迅速推進(jìn)小說情節(jié)發(fā)展的需要。②便于敘事場景的靈活切換，適合本文于多場景中敘事、寫人的需要，產(chǎn)生電影分鏡頭的效果。③本文段落雖然短小，但內(nèi)容的表達(dá)簡潔而準(zhǔn)確，富有“提示”性，能夠有效調(diào)動讀者的想象。（每點(diǎn)2分）10．BEG11．D【解析】兩句的文言句式不同，第一句是被動句，第二句不是。A．過：責(zé)備，責(zé)怪，B．見：表現(xiàn)/表被動,C．以：因?yàn)?用、按照。12．A【解析】“敘事、議論并重”錯(cuò)。是議論為主。13．【參考答案】（1）古時(shí)候雖富貴但名字磨滅不傳的人，多得數(shù)不清，只有（才德）卓異非常的人才被后世稱頌。（“摩滅”“倜儻”各1分,大意2分。）（2）起草稿還沒有完成，恰恰遭遇這場災(zāi)禍，我痛惜（恐怕）這書不能完成，因此身受最殘酷的刑罰而沒有怒色。（“草創(chuàng)”“會”各1分，大意2分。）14．表現(xiàn)了作者隱忍茍活的苦衷（1分）、以前賢為榜樣、矢志進(jìn)取、成就偉業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)意志（1分）和發(fā)憤著書、留名后世的奮斗決心（1分）。文言文參考譯文：少卿足下：前不久承蒙您給我寫信，用謹(jǐn)慎地待人接物教導(dǎo)我，以推舉賢能、引薦人才為己任，情意、態(tài)度十分懇切誠摯，好像抱怨我沒有遵從您的教誨，而是追隨了世俗之人的意見。我是不敢這樣做的。請讓我向您略約陳述淺陋的意見。隔了很長的日子沒有復(fù)信給您，希望您不要責(zé)怪。人之常情，沒有誰不貪生怕死的，都掛念父母，顧慮妻室兒女。至于那些激憤于正義公理的人當(dāng)然不是這樣，這里有迫不得已的情況。我雖然怯懦軟弱，想茍活在人世，但也頗能區(qū)分棄生就死的界限，哪會自甘沉溺于牢獄生活而忍受屈辱呢？再說奴隸婢妾尚且懂得自殺，何況像我到了這樣不得已的地步！我之所以忍受著屈辱茍且活下來，陷在污濁的監(jiān)獄之中卻不肯死的原因，是遺憾我內(nèi)心的志愿有未達(dá)到的，平平庸庸地死了，文章就不能在后世顯露。古時(shí)候雖富貴但名字磨滅不傳的人，多得數(shù)不清，只有（才德）卓異非常的人才被后世稱頌。西伯姬昌被拘禁而擴(kuò)寫《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐，才寫了《離騷》；左丘明失去視力，才有《國語》。孫臏被截去膝蓋骨，《兵法》才撰寫出來；呂不韋被貶謫蜀地，后世才流傳著《呂氏春秋》；韓非被囚禁在秦國，寫出《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大都是一些圣賢們抒發(fā)憤懣而寫作的。這些都是人們感情有壓抑郁結(jié)不解的地方，不能實(shí)現(xiàn)其理想，所以記述過去的事跡，讓將來的人了解他的志向。就像左丘明沒