五年級下冊語文課件-16.“小不不”施努策爾課前預(yù)習(xí)｜長春版_第1頁
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2024/3/27五年級下冊語文課件－16.“小不不”施努策爾課前預(yù)習(xí)｜長春版第一步：聽范讀，正字音第二步：讀課文，學(xué)字詞(在課文中畫出生字、新詞，聯(lián)系上下文并隨時查閱《課課小字典》理解字詞義，熟記生字)1.在加點字正確的讀音下面畫“√”。鮑羅(bāobào)德萊拜(láilài)粘貼(zhānnián)糟糕(zāocáo)心肝(gānggān)呼哧(chīchì)√﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√2．根據(jù)意思選詞填空。攫住澄澈錦囊妙計摻和龐然大物不假思索(1)摻雜混合在一起。(

)(2)抓住。(

)(3)清澈透明。(

)(4)用不著想，形容說話做事迅速。(

)摻和攫住澄澈不假思索點撥：錦囊妙計：比喻能及時解決緊急問題的辦法。龐然大物：形容龐大的東西，現(xiàn)多形容表面強大，實際上沒什么了不起的東西。3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：澄澈——()莽撞——()不假思索——()反義詞：澄澈——()小心翼翼——()龐然大物——()明澈魯莽毫不猶豫混濁粗心大意小巧玲瓏第三步：查閱資料(1.查閱沃爾夫的相關(guān)資料；2.閱讀《沃爾夫童話集》中關(guān)于這個故事的“前傳”)第四步：抓主題，思問題(帶著“核心問題”“串珠問題”讀課文，體會課文中施努策爾的性格特點)第五步：讀課文，明內(nèi)容課文中通過________件事來說明施努策爾的倔強。分別是__________________、__________________、_______________。媽媽找了一個“負負得正”的方法來讓他做事，可是有一次這個方法出現(xiàn)了漏洞，施努策爾冒險去接媽媽，結(jié)果險些讓__________吃掉，但是這又讓我們看到了施努策爾__________________的一面，也讓我們感受到

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