改寫《秋思》課件

秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。將古詩改寫成作文主要有三種形式：1.變換人稱：將原詩改為第一人稱或第三人稱。2.變換寫法：故事新編、情景片段、精彩對話3.變換體裁：可改編成散文、小說、童話等。實際上，改寫的過程是個重新布局的過程，堪稱一次有難度的習作訓練。妙計一：動筆前地準備工作巧設題眼，首先要從題目上進行修改，巧設題眼，體現(xiàn)文章地中心。如：尋訪春天-------《江畔獨步尋花》古詩改寫如果想不出更好地題目就直接寫要求改寫地古詩題目，如改寫《秋思》，題目就寫《秋思》妙計二：讀懂詩人地情感世界這是最重要的一點。改寫詩歌不能改變原意。因此，我們必須找到作者情感的共鳴點。在主要情節(jié)不變的情況下，尊重作者原來的情感基調(diào)，這就需要你多掌握一些詩人的風格特點啦。比如李白的飄逸奔放、李商隱的朦朧晦澀等等，切忌不能把文章改得太離譜。妙計三：把握寫法，在寫作中運籌帷幄改寫不同于縮寫，縮寫只需要概括和緊縮內(nèi)容，改寫則允許在內(nèi)容形式上進行創(chuàng)新。改寫不同于擴寫，擴寫需要添加內(nèi)容，允許想象，可以對原文進行取舍、豐富和補充。改寫實際上是以原題材進行再創(chuàng)造，重在“改”字。

寫作要求

1.符合原作：要認真研讀原作，掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮：由于詩歌的精煉和感情跳躍很大，需要發(fā)揮想象、生動描述。3.補充細節(jié)：注意運用人物的描寫方法，將人物具體化。（不能單純地復述詩的意思）4.語言生動：注意描寫語言的生的形象，要比原作的描寫細膩、形象。

秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。1.秋風習習，我走在秋天的洛陽城里，（）我不禁想起家鄉(xiāng)來，（）.2.“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”（）不禁讓我想起（）.

秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。我走到桌前，（），卻（）。我（）坐在（），木然地望著信紙，腦中（）。想問候遠在家鄉(xiāng)地親人（）；想告訴加入（）；想叮囑親人（）……想了許久許久，卻總覺得無法用語言來表達我此刻地全部情感……

秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。信終于寫好了，我讀了一遍又一遍，我想對親人們說的話真是千言萬語也說不盡，可無奈紙短情長?。∥遥ǎ┌研胚f給了送信地人，我還千叮萬囑：“”送信的人點了點頭：“”馬剛走幾步，我忽然想到（），一邊向馬招手一邊喊：“”。馬停了下來，我趕緊（），我沖向屋里，（