2023屆上期初三年級語文學(xué)科中考模擬試題

本成舂共8頁，三大題，24小題，共計(jì)120分。時(shí)量120分鐘。

命題人：焦亞洲審核人：蔡美瓊

一、根底積累與運(yùn)用（24分）

下面加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

A.靖據(jù)（ji6）玉吊（be）鋒亮（Zeng）強(qiáng)聯(lián)不舍（guG）

B.恣瞧（ju）芳馨（xin）孱弱(ch?n)人聲鼎沸(ding)

C.處暑（CMi）期進(jìn)（pien）黝黑（yδu）瘦骨嶙峋（Xlin）

D.佝僂（ieu）店鋪（pa）桑梓（Xi）相得益彰（Zhdng）

2.以下詞語中有型別字的是（）（2分）

A.憔悴饋贈心曠神怡毛骨悚然

B.族新深邃肅然起敬相形見細(xì)

C.惻隱襁褓恍然大悟墨守成規(guī)

D.沉緬膨脹人才倍出生死攸關(guān)

3.以下句子中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（)(2分)

A.中方希望法方保持克制，防止再次發(fā)生沖突導(dǎo)致事態(tài)升級，積極回應(yīng)相關(guān)人員合理

訴求，主張廣闊旅法僑胞依法、例行維權(quán)。

B.習(xí)近平29日上午在參加首都義務(wù)植樹活動時(shí)強(qiáng)調(diào)，植樹造林，種下的既是祖國的美

好未來，也是綠色樹苗。

C.多年來曾被“恐韓癥”陰影籠罩下的中國足球隊(duì)，在主教練里皮精心調(diào)劑下，找回

了精氣神，3月23日在長沙以1:0戰(zhàn)勝韓國隊(duì)就是最好證明。

D.為進(jìn)一步加強(qiáng)“四項(xiàng)課程"建設(shè)，培養(yǎng)全面開展的人才，婁底市中小學(xué)“四項(xiàng)課程”

建設(shè)工作推進(jìn)會在婁底一中。

4.下面說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

A.我國古代科舉制度每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉，第一名叫“狀

元”，第二名叫“亞元”。

B.?藤野先生??阿長與〈山海經(jīng)〉？?從百草園到三味書屋?等散文，出自魯迅先生“從記

憶中抄出來”的散文集?朝花夕拾?。

C.曹禺，本名萬家寶，中國現(xiàn)代杰出的戲劇家，被稱為“中國的莎士比亞〃。其代表作

有?雷雨？、？日出?等

D.?論語?中“六十而耳順，七十而從心所欲〃里的“六十〃和“七十〃分別被稱為“花

甲"和“古稀〃

5.名著閱讀。（4分）

明朝張岱在?柳敬亭說書？中寫他聽柳敬亭說“武松打虎〃一節(jié)，有這樣的描寫：“武

松到店沽酒，店內(nèi)無人，驀地一吼，店中空缸空轉(zhuǎn)皆甕甕有聲?！ú⒄f這一描寫“與車傳

大異〃。

（1）“本傳，指的是元末明初①寫的？②？。

（2）“武松打虎"這一情節(jié)發(fā)生在①（地點(diǎn)），請?jiān)賹懸粋€本傳中與武松有

關(guān)的故事名②。

6.綜合性學(xué)習(xí)（6分）

本報(bào)訊2023年“五一〃中央電視臺？大國工匠?匠心傳世?講述了八個工匠“8雙勞

動的手〃所締造的神話，他們在喧囂中堅(jiān)守匠心的寧靜，追求技藝的極致境界，以“大國

工匠精神〃，讓享譽(yù)全球的“中國制造〃升級為“優(yōu)質(zhì)制造〃。

【刀尖舞者雕刻人生】鈔票上人像的雕刻是最后一道防線，必須做到極致才能到達(dá)防偽的

效果。一位成熟的雕刻師需要培養(yǎng)十年。馬榮是我國第一位人民幣人像雕刻的女雕刻家。

她說：“鈔票的凹版雕刻需用心來創(chuàng)作。〃凹版雕刻有一個特點(diǎn)，是不允許出現(xiàn)任何偏差，

中間如果任何一個點(diǎn)或一個線刻壞了，之前幾個月的努力都將歸零，推到重來。

【深管鎮(zhèn)孔貫直人生】戎鵬強(qiáng)是北重集團(tuán)特種機(jī)械廠深孔錢工，他的工序主要負(fù)責(zé)對火

炮身管內(nèi)膛進(jìn)行精鐐，是確?；鹋诖驌艟鹊年P(guān)鍵工序。而這種特種鋼管，要能承受六百

多度的高溫，指甲蓋大小的面積可以承受超過一噸的壓力，并且保證穩(wěn)定工作十萬小時(shí)以

上，要求加工精度極高。他用十年時(shí)間，攻克“超長徑比小口徑管體深孔加工〃技術(shù)，填

補(bǔ)了國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白。

（1）以下作為以上這那么新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.八個工匠“八雙勞動的手”B."大國工匠”打造"優(yōu)質(zhì)制造”

C.馬榮的極致雕刻人生D.戎鵬強(qiáng)填補(bǔ)國內(nèi)深孔加工領(lǐng)域空白

（2）從這那么新聞看“大國工匠精神"指什么？對我們的學(xué)習(xí)或生活有何啟示？（4分）

7.按要求默寫填空（8分）

①,君子好逑。（？關(guān)雎？）

②,出那么無敵國外患者，國恒亡。（？生于憂患，死于安樂？）

③春冬之時(shí)，那么,（酈道元?三峽？）

④劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈？中生動形象揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句

是：,

⑤,天涯假設(shè)比鄰。（王勃?送杜少府之任蜀州？）

?,風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。（李清照?漁家傲？）

二、閱讀理解（44分）

〔一〕閱讀？江城子？，完成8-9題

江城子?密州出獵蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親

射虎，看孫郎。

酒甜胸膽尚開張。鬢微霜，又如何！持節(jié)云中,何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西

北望，射天狼。

8.（2分）詞中典故出自？史記?的句子是,

9.（2分）畫線的句子勾勒了怎樣的人物形象？抒發(fā)了怎樣的思想感情？

〔二〕醉翁亭記歐陽修〔12分〕

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸

聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年

又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之

酒也。

假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，

佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不

同，而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游

也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野萩，雜然而前陳者，太守宴

也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏

白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥

樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

醉能同其樂，醒能述以文者太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

10.解釋以下語句中加點(diǎn)詞語

（1）名之者誰（）（2）佳木秀而繁陰（）

IL以下語句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（)

A.四時(shí)之景不同曾不能損魁父之丘

B.行者休于樹于舅家見之

C項(xiàng)不知人之樂溫故四知新

D.醉能同其樂其如土石何

12.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）

（1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

⑵醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

13.請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也"中的"樂"與范仲淹?岳陽樓

記？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"中的“樂"的相同點(diǎn)，以及這種思想在當(dāng)今社會

的積極意義。

〔三〕學(xué)會“重用”自己劉根生（9分）

①哲學(xué)家言：每個人都是最優(yōu)秀的，差異就在于如何認(rèn)識自己、如何開掘和重用自己。

這話耐人尋味，確實(shí)，我們不能總指望別人“說你行〃，不能總活在別人的評價(jià)中，應(yīng)知

道自己稟賦和志趣所在，執(zhí)著地成為最好的自己。

②有位企業(yè)家，當(dāng)初創(chuàng)業(yè)時(shí)叫了許多朋友到家里商議，大家都說，“歇了，別干了，好

好當(dāng)你的老師〃。創(chuàng)業(yè)成功后他感慨：“你把夢想說出來，大家都認(rèn)同的話，它其實(shí)不是夢

想，而是方案。夢想一般都是說出來以后，家人反對、朋友反對。〃有位年輕院士，當(dāng)初

決定要回國時(shí)，許多朋友對他說：“你是不是瘋了？〃回國后他堅(jiān)持獨(dú)立思考和判斷，在人

體免疫系統(tǒng)研究領(lǐng)域取得非凡成就。有位女大學(xué)生，辭去都市白領(lǐng)職位回鄉(xiāng)下土里掘金時(shí)，

村民無法理解她為何跳出“農(nóng)門〃又回來當(dāng)農(nóng)民，然而她憑借新技術(shù)和辛勤勞作，把家庭

農(nóng)場變成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范地，富裕了自己也富裕了鄉(xiāng)親。

③他們當(dāng)初的選擇看起來都頗讓人驚異，但他們用事實(shí)證明了當(dāng)初選擇的正確。原因

就在于他們充分認(rèn)識并重用了自己，確立夢想，執(zhí)著追夢，不為困難風(fēng)險(xiǎn)所動，不被求穩(wěn)

怕變所困。自己重用自己的人，無不是既有夢想又善做“證明題〃的人。

④人生的興衰際遇、順境逆境往往由不得自己，但怎樣作為那么取決于自己。蘇東坡

日“用舍由時(shí)，行藏在我"，他被貶嶺南惠州時(shí)幾乎無職無權(quán)，依然積極建議太守王古引

泉水解百姓之急，且提交了水管制造方案：水管用大竹管做，竹管接口處用麻縛緊，外面

涂上厚漆，以防漏水……他還叮囑王太守，切莫讓人知道方案出自他手，以免節(jié)外生枝影

響了民利。重用自己的大關(guān)節(jié)處，往往是在人生的低回處。胸中有情懷，什么處境中都能

重用自己。倘假設(shè)無抱負(fù)和堅(jiān)守，那么很容易自我放逐。

⑤還有的人，活在社會某種預(yù)設(shè)的期許里，總覺得到了某個年齡段，就應(yīng)該有相應(yīng)的

平臺，得之那么喜，不得那么憂，最終迷失了自己。學(xué)會重用自己，做最好的自己，又豈

會為外物所擾？

⑥在日益多元開放的社會環(huán)境中，盡管我們依然還有一些社會上升通道沒有打通，但

必須成認(rèn)，越來越多的制度藩籬被撤除，每個個體夢想成真的時(shí)機(jī)越來越多。只要我們有

夢想，有奮斗，我們就有時(shí)機(jī)成為最好的自己。這里的關(guān)鍵就在于重用自己，而不是放逐，

不是迷失。

⑦人的命運(yùn)一半在環(huán)境手中，一半在自己手中。人生要義就在于，用手中的一半爭取

環(huán)境制約的另一半。越是善于自己重用自己，手中掌握的就越大，人生那么越出彩。

“被人重用〃有局限，自己重用自己那么“上不封頂〃，有著無限空間。

〔選自？人民日報(bào)?2023年06月15日〕

14.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

15.選文第④段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（3分）

16.結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓Α皩W(xué)會'重用‘自己"的理解。13分）

（四）中國水墨動畫意境之美賈彬

①今年7月，電影？大魚海棠？上映24小時(shí)票房即到達(dá)7460萬元，一舉打破國產(chǎn)動畫片首

日票房紀(jì)錄。這部電影動畫巨作融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素，清新的水墨韻味始終襯

托著美輪美奐的畫面，帶給觀眾一股強(qiáng)烈的“中國風(fēng)〃。

②水墨畫扎根于中華民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融匯詩詞、書法藝術(shù)，

追求樸素自然美：在藝術(shù)形式上巧妙運(yùn)用寫意，將筆墨意趣發(fā)揮到極致，進(jìn)行程式化的夸

張?zhí)釤?。?jīng)過數(shù)千年的開展，它已成為我國傳統(tǒng)繪畫中最具代表性的藝術(shù)形式。

③中國水墨畫是水墨動畫的源泉，多是表達(dá)和表達(dá)從情景交融到詩情畫意的藝術(shù)境界。

水墨畫講究虛實(shí)相生，此亦是水墨動畫片意境的結(jié)構(gòu)特征。

④童話題材動畫片？牧笛？中有一個場景：牧童騎在水牛背上于河塘中嬉戲。這個畫面

是根據(jù)著名畫家李可染的風(fēng)格繪制而成，水牛的頭和身只畫一半，另一半在空白處。畫面

中水紋和波光的倒影，使觀眾更能深刻感覺到牧童與水牛的愜意悠然，整個畫面靈而不空，

賦予了觀眾發(fā)揮無限想象的空間。此外，空白的運(yùn)用更能展現(xiàn)由煙云水氣的甜潤靈秀、清

新飄逸?！懊坊c(diǎn)瓣”式的筆觸刻畫出蒼茫山色，水的“白泗〃與墨的“黑韻〃交融于流

動的畫面中，虛中帶實(shí)，實(shí)中有虛，同時(shí)配之各種現(xiàn)代動畫手法，把中國水墨動畫這朵藝

術(shù)奇葩推向新的境界。

⑤國產(chǎn)動畫片？山水情?所創(chuàng)造的美學(xué)空間即是對此絕佳的詮釋。高山流水之間，老琴

師將心愛的古琴贈給少年，少年彈奏古琴，悠揚(yáng)的琴聲，送走消失在茫茫山野的老琴師……

隨之畫面中老鷹、孤雁、江流顯現(xiàn)，由直接意象引發(fā)間接意象構(gòu)成的畫面意境，將離別之

痛苦、友誼之深厚，刻畫的既細(xì)膩又抽象，個中韻味更是妙不可言。同時(shí)，該動畫片把人

物作為主體，將人與自然和諧結(jié)合，使中國傳統(tǒng)水墨寫意山水畫有了新的突破和提高。

⑥早在1961年7月，我國就成功制作出第一部水墨動畫片？小蝌蚪找媽媽？，其中畫面大

量取材于著名畫家齊白石創(chuàng)作的魚、蝦等形象，其超高的藝術(shù)水準(zhǔn)，鮮明的中國特色，使

該片一問世便轟動全世界，為我國此后的水墨動畫技術(shù)開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

⑦隨著信息化時(shí)代到來，我國現(xiàn)代水墨動畫制作技術(shù)得到不斷提高，結(jié)合立體影像技

術(shù)創(chuàng)作的立體水墨動畫精品也越來越多地呈現(xiàn)在我們眼前，其引入電影語言，注入大量現(xiàn)

代元素，敘事更流暢，畫面視覺沖擊力更強(qiáng)，音畫效果更完美。

⑧所以說，無論從歷史角度看還是從現(xiàn)實(shí)角度看，水墨動畫都是中國動畫電影里的一

朵璀璨奇葩。

（選自？科技日報(bào)?）

17.第①段從電影?大魚海棠?說起有何作用？（2分）

18.以下句中加點(diǎn)的“多”字能否去掉，為什么？（2分）

中國水墨畫是水墨動畫的源泉，多是表達(dá)和表達(dá)從情景交融到詩情畫意的藝術(shù)境界。

19.第④段使用了哪種說明方法?有何作用？（3分）

20.中國水墨動畫美在哪里?請通讀全文后加以概括。（3分）

（五）心中有間小木屋

①那是一個初冬的夜晚，晚飯后，我和老公在附近一條不常走的街上散步。路燈早早

亮了，路兩旁的店鋪一家挨著一家，閃爍的霓虹燈那么為小城的夜色增添了幾分嫵媚。燈

光下的人們或奔波于下班回家的路上，或繼續(xù)經(jīng)營著耐以生存的生意，整個街道并沒有

因夜色而寂靜，一如白天的喧翼。

②我們緩緩前行，漫無目的地打量著街道兩邊的店鋪，飯店、超市、五金店……那個

小書屋就這樣跳進(jìn)了我的眼簾。最初吸引我的是玻璃櫥窗上的那一層白紗，讓店里的陳

設(shè)變得隱約可見，多了一層朦朧，多了一分溫馨，還多了幾許妙曼。透過櫥窗旁邊的玻璃

門，小店一覽無余。這是一個精心布置的小書屋，二三十平米，西邊和北邊沿墻各放一

排高高的書架，上面滿是書：東邊放一長沙發(fā)，玻璃茶幾，有一位女士正坐在沙發(fā)上看書：

中間一片空曠處放一玻璃桌，幾把椅子，兩位男士坐在桌旁交談。小屋上方垂著幾盞別致

的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖。

③好個靜逸、雅致、可人的書屋啊！我指著書屋對老公說：“快看，這個書店不錯！〃

老公看了看，也贊同道：“是不錯！剛開張的吧，前幾天我從這兒經(jīng)過還沒看到。"“走，

進(jìn)去看看?！ㄎ姨嶙h。誰知老公興致不高：“改天吧，有點(diǎn)冷，我想回去了?！ㄎ矣悬c(diǎn)

不舍，再把目光投向書屋，我好似聽到了有音樂在流淌，好似聞到了有香氣在彌漫……

④后來，北風(fēng)凜冽，不再散步。再后來，忙忙碌碌，這個書屋也被淡忘了。直到半年

后的一天，晚飯后我單獨(dú)散步，臨出門時(shí)突然有要買一本書的沖動，便想起了那個溫馨的

小書屋。來到書店時(shí)，我卻愣住了：明晃晃的燈把屋子照得如同白晝，書店原本不大的空

間里又新增了不少半人高的書柜和方形的桌子，上面堆滿了書，書柜書桌之間的走道僅

供兩人側(cè)身通過。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，滿眼都是刀光劍影的武俠小說、淺薄庸俗的言情故事、粗制

濫造的搞怪漫畫……與那些充滿著商業(yè)氣息的書店并無二致，哪里還是半年前的那個彌散

著書香的書屋??！幾許惆悵油然而生。

⑤一本本尋，一本本覓，終于找到了國學(xué)大師季羨林的兩本散文，兩本書灰頭土臉的

躲在角落里，感覺是從前沒賣掉剩下的。我抽出了其中一本——?心是蓮花開？,走向門邊

的付款臺。店主是一位三十多歲的男子，正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我把書伸過去，好一會兒，

他勉強(qiáng)抬起頭看一下價(jià)格，又把目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。我一邊付款一邊說：“你這個店變化

好大呀！我喜愛原來的樣子?！ā芭?？”他狐疑地看了我一眼，沒有吱聲，這還是那位

店主嗎？不是，應(yīng)該不是，怎么能是呢？能把書屋布置成那樣的人必定是個讀書之人，必

定是個愛書之人，他的眼里必定閃爍著智慧的光輝，他的周身必定彌漫著書卷的清香。當(dāng)

他決定把這個店轉(zhuǎn)給別人時(shí)，心中一定有著萬般的不舍，又有著萬般的無奈吧！

⑥走出店門，沉重的腳步聲告訴我：這兒，我再不會來。

⑦抬頭望向在空，星星已經(jīng)困倦得睡眼朦朧，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那曾經(jīng)溫

馨的書屋在喧囂的都市里或許不會長久，即使殘存在角落里的或許額抵擋不了利益洪流的

沖擊。我們無法改變什么，卻可以為自己寧靜的生活、高雅的情趣堅(jiān)守一方棲息地，沉默

守望。

⑧好想擁有一間書屋，擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會在窗上綴有白紗，清風(fēng)徐

來，紗隨風(fēng)舞；我也會在書屋里安放沙發(fā)桌椅，播放輕柔的鋼琴曲；我還會在書屋一角放

置幾盆鮮花，讓花香和墨香一起縈繞，心如蓮花般綻放……

⑨溫馨的小書屋沒有了，卻在我的心里扎下了根。

21.通讀全文思考：文章②③兩段寫出小書屋（1）的特點(diǎn),第⑥段卻說“這兒,

我再不會來"，原因是（2）表達(dá)了⑶。（3分）

22.品味語言，答復(fù)以下問題從修辭方法的角度，賞析第⑤段劃線句（3分）

兩本書灰頭土臉的躲在角落里，感覺是從前沒賣掉剩下的。

23.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Y(jié)尾劃線句“溫馨的小書屋沒有了，卻在我的心里扎下了

根"的理解。（3分）

Ξ.作文（50分）

25.閱讀下面的文字，按要求作文。

人生就是一次又一次美麗的遇見。遇見一片飄零的黃葉，遇見一樹絢爛的花開，

遇見一派明媚的春光，遇見一方奇麗的山水，遇見一個善良高貴的人，遇見一件永生

難忘的事……生命旅途中，總會有一次遇見，或吸引著你，或感動著你，或震撼著你，

或啟迪著你...

請自擬一個包含“遇見”這個詞語的標(biāo)題，寫一篇文章。

要求：（1）擬定題目；（2）自選文體；

（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

2023屆上期初三年級語文學(xué)科中考模擬試題答案

本武舂共三大題，24小題，共計(jì)120分。時(shí)量120分鐘。

一、根底積累與運(yùn)用（26分）

題號1234

答案（8分）CDAA

5.名著閱讀（4分）

（D①施耐庵寫的②?水滸傳?

（2）①景陽岡②醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、……

6.綜合性學(xué)習(xí)（6分）（1）（2分）B

（2）〔4分）大國工匠精神：①追求卓越之心，耐得住寂寞的淡泊之心。②熱愛本職，精益

求精，勤勤懇懇，鍥而不舍。（2分）啟示：只有勤奮踏實(shí)，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地認(rèn)真

鉆研，鍥而不舍第追求，才能使我們在學(xué)業(yè)上學(xué)有所成，對待工作要盡職盡責(zé)，精益求精，

干一行愛一行，才能成就一番事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

7.按要求默寫填空（8分）：略

二、閱讀理解（44分）

（-）（4分）8.持節(jié)云中，何日遣馮唐

9.勾勒了一個英武豪邁、氣概非凡的英雄形象。抒發(fā)了詞人渴望立功報(bào)國的豪情壯志。

（二）（12分）10.（1）命名（2）茂盛

IL（B）

12.①游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂。_______________

②醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章來記述這樂事的人，是太守啊。

13.相同點(diǎn)：都是借景抒情來抒發(fā)自己的抱負(fù)和情懷，都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷有濟(jì)世

安民之心的高尚情感。他們這種不以自己的進(jìn)退得失為念，而“與民同樂”的思想對今天全

面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，我們只有心為民所系，關(guān)注民生，才能構(gòu)建和諧社會。

（三）（每題3分）14.學(xué)會“重用”自己。

15.舉例論證。舉蘇東坡被貶嶺南惠州時(shí)積極建議太守王古引泉水解百姓之急并出謀劃策的

事例，具體有力地論述了“人生的興衰際遇、順境逆境往往由不得自己，但怎樣作為那

么取決于自己”的觀點(diǎn)，從而證明了中心論點(diǎn)。

16.例如：在學(xué)習(xí)生活或社交生活中，不要因?yàn)閯e人對自己的看法而畏手畏腳，要學(xué)會“重

用〃自己，相信拼搏就能實(shí)現(xiàn)夢想。

（四）17.（答出兩點(diǎn)，意思對即可）從電影?大魚海棠?說起，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，

引出本文的說明對象…中國水墨動畫意境之美。

18.不能去掉，"多"意思是"大多"，是限制性詞語，用在句中表示中國水墨畫多數(shù)是表達(dá)

和表達(dá)從情景交融到詩情畫意的藝術(shù)境界的，除此之外，還有其他藝術(shù)境界；如果去掉，就

變成只有這一種境界了，過于絕對，與實(shí)際情況不符。這一詞語的使用表達(dá)了說明文語言的

準(zhǔn)確性。

19.（共3分）舉例子（1分），通過列舉動畫片?牧笛?，具體真實(shí)（1分）地說明了中國水

墨動畫虛實(shí)相生的意境之美。（1分）

20.意境虛實(shí)相生（1分），敘事流暢（1分），畫面視覺沖擊力強(qiáng)（1分），音畫效果完美（1

分）。（答對3點(diǎn)即可）

（五）

21.（1）柔和溫暖，靜逸雅致，

（2）書屋變了樣子，充滿了商業(yè)氣息，

（3）作者對原本溫馨雅致的書屋在利益洪流的沖擊下變得商業(yè)的惆悵可惜、失望之情。

22.這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，將書本人格化，生動形象地寫出了這兩本書幾乎很

少有人關(guān)注，也很少有人去買以及“我”找到這兩本書的困難，表達(dá)了作者對彌漫書香的書

屋變得商業(yè)氣息書店的惋惜惆悵之情。

23.溫馨的書屋雖然已經(jīng)變成了商業(yè)性很強(qiáng)的書店，但是那間靜逸雅致、充滿書香的書屋

卻在作者心里久久不能忘懷，表現(xiàn)了作者對書屋的喜愛不舍之情。

中考語文考前須知

提示：1.書寫工整、標(biāo)準(zhǔn)、力爭卷面分

2.看清題目要求；不留空白〔我會做的，別人也會做，我要細(xì)心，得全分；我不會做的,

別人也不會，我要努力，爭取得分〕

3.注意題目后分值提示

4.好好復(fù)查

提醒：不用修正液和膠帶，可準(zhǔn)備2、3支同顏色的圓珠筆、鋼筆。萬一寫錯字，用雙斜線

劃，一定不要涂墨團(tuán)。

具體來說：

1、理解性默寫一定要注意提示，如提示的作者、作品、情境等。

2、詩歌鑒賞注意是否曲解原意，張冠李戴；隨意引申，任意拔高或貶低；是否以

假亂真、魚目混珠；是否無中生有、橫生枝節(jié)；是否以偏概全、成心反說?？梢詮淖骷业?/p>

創(chuàng)作風(fēng)格及生平經(jīng)歷入手，也可從關(guān)鍵性詞句入手。每個選項(xiàng)的每一小句都應(yīng)仔細(xì)推敲，

有時(shí)可以從4個選項(xiàng)中發(fā)現(xiàn)相互矛盾的說法。有關(guān)詩歌的情感，可在反復(fù)默讀中領(lǐng)悟。

3、病句除了會區(qū)分，還應(yīng)注意會使用正確的修改符號來修改。

4、仿寫題一定要注意提示，如范圍、句式、修辭等。

5、根據(jù)材料擬標(biāo)題，一般在導(dǎo)語中產(chǎn)生，標(biāo)題應(yīng)是完整的一句話，應(yīng)概括。

6、探究題：仔細(xì)研究