1.1什么是能量(練習(xí))蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)能夠使物體工作或運(yùn)動(dòng)，雖然你看不見它，卻能感覺到它。(1)運(yùn)動(dòng)的物體對(duì)其他物體產(chǎn)生的影響越大，說明它的()越大。A.質(zhì)量B.力量C.能量(2)空氣和水由于流動(dòng)所具有的能量稱為()。(3)下列關(guān)于能量的說法錯(cuò)誤的是()。C.發(fā)光的燈泡、彈起的籃球、燃燒的紙片都C.一樣(2)下列物體中具有動(dòng)能的是()。A.靜止在地面上的汽車B.正在振動(dòng)的直尺C.放在桌上的鉛筆盒(3)為了減小賽車在比賽過程中撞擊造成的傷害，賽道兩側(cè)尤其是拐彎處都會(huì)堆放著輪胎，這是因?yàn)楦咚傩旭偟馁愜嚲哂袠O大的()。坡度示意圖實(shí)驗(yàn)次序木塊移動(dòng)的距離/厘米三就越,撞擊后木塊移動(dòng)的距離就越。這說明，小車速度越大，移動(dòng)的距離更。這說明，小車的越大，它具有的能量就越 你會(huì)提醒他()。C.從坡頂向下行駛時(shí)就輕踩剎車1.2各種各樣的能量(練習(xí))-2022-2023學(xué)年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同步備課(蘇教版)【基礎(chǔ)啟航】(1)風(fēng)箏飛上藍(lán)天利用了()。(2)激光可以用來打孔或切割材料，是因?yàn)榧す?)。(3)下列方法中，不能給我們帶來熱能的是()。(1)電飯煲煮飯時(shí)消耗了()。(2)可以讓帆船航行的能量是()。(3)儲(chǔ)存在食物中的能量最終來自()。1.(1)化學(xué)能熱能光能(合理答案均可)(2)化學(xué)能(3)核能電能熱能太陽能6.(1)①冰塊吸收了手上的熱量②熱溫度高(或熱)溫度低(或冷)(2)葉電能熱能太陽能1.3能量的轉(zhuǎn)換(練習(xí))-2022-2023學(xué)年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同步備課(蘇教版)【基礎(chǔ)啟航】(1)下列家電工作時(shí)將大部分能量轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的是()。(2)植物中的能量最終來自()。(3)兩只手相互摩擦，就會(huì)感覺手比較熱。在這個(gè)過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是()。(1)人體是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，能把食物中的()轉(zhuǎn)換為熱能和動(dòng)能等。B.水能越騎越熱，最主要的原因是()。B.騎自行車的人在不斷運(yùn)動(dòng)的過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為人體的熱能(3)一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京，該衛(wèi)生間的能量全部由位于頂部的太陽能電池板提供。它還將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里，這種將能量?jī)?chǔ)存起來的轉(zhuǎn)換方式為(4)關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)換，下列說法中不正確的是()。C.給電動(dòng)車的電瓶充電是貯存能量的過程下圖為一個(gè)風(fēng)動(dòng)小鼓的結(jié)構(gòu)圖。把它放在有風(fēng)的地方，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)鼓槌敲擊鼓(1)在風(fēng)動(dòng)小鼓工作的過程中，能通過風(fēng)車轉(zhuǎn)換成能，又通過鼓面轉(zhuǎn)換成能。(2)生活中能量的形式是的，不同形式的能量之間可以。參考答案反復(fù)彎折鐵絲酒精燈燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能、光能機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能電能轉(zhuǎn)換為聲能動(dòng)能轉(zhuǎn)換為熱能聲(2)多種多樣互相轉(zhuǎn)換1.4電磁鐵(練習(xí))-2022-2023學(xué)年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同步備課(蘇教版)【基礎(chǔ)啟航】(1)制作電磁鐵時(shí)，應(yīng)將線圈按()的方向繞在鐵芯上。C.不同(2)在做“制作電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能長(zhǎng)時(shí)間將導(dǎo)線直接連在電池的兩端，這是為了B.避免損壞電池(3)工人師傅用如圖所示的電磁起重機(jī)搬運(yùn)雜亂的廢鋼鐵。這主要是利C.磁極方向可以改變(4)與條形磁鐵相比，電磁鐵具有的優(yōu)點(diǎn)是()?！灸芰P(yáng)帆】(2)電水壺是利用電磁鐵來工作的。()(6)欣欣用通電的電磁鐵沒能吊起鐵質(zhì)的“魚兒”,說明她制作的電磁鐵肯定沒有磁性。(1)如圖所示為研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，大頭針的作用是((2)研究通電后的電磁鐵是否有磁極時(shí)，如果看到(),那么可以確定它是有磁極C.接上更多的電池后電磁鐵的磁力明顯增強(qiáng)(3)小凱將一個(gè)纏繞25匝線圈的電磁鐵接人電源是一節(jié)電池的簡(jiǎn)單電路中，閉合開關(guān)后電磁鐵能吸12個(gè)回形針。反復(fù)做幾次后，小凱發(fā)現(xiàn)電磁又反復(fù)做了幾次后，電磁鐵只能吸4個(gè)回形針了。這是因?yàn)?)。閉合時(shí)，小車向右運(yùn)動(dòng)?？梢耘袛嚯姶盆F的右端是()。甲乙丙(1)分析甲和乙兩個(gè)裝置，不相同的實(shí)驗(yàn)條件是()。A.線圈的匝數(shù)C.線圈纏繞的方向(2)拿一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯的下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，可以推測(cè)出甲(3)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)和電池節(jié)數(shù)都有關(guān)。圖中三個(gè)電磁鐵中磁力最強(qiáng)的是()。參考答案電流磁性(2)磁浮列車電鈴(合理答案均可)2.5多樣的棲息地(練習(xí))(1)一種生物之所以能夠長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、 (2)棲息地可以大到一個(gè),也可以小到一個(gè)(1)動(dòng)物的棲息地包括它生活區(qū)域內(nèi)的()。(2)在寒冷的南極生活著()。(3)在觀察活動(dòng)中，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。C.觀察好的螞蟻，只要把它們放在校園里就行了4.選擇題.(1)青蛙選擇稻田作為它的棲息地不是因?yàn)?)。(2)大熊貓不僅是我國的國寶，而且廣受世界人民的喜愛。右圖是()。(3)中國“國寶”大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽(yù)為“活化石”。我國有大熊貓分布的保護(hù)區(qū)達(dá)67個(gè)，66.8%的野生大熊貓和53.8%的大熊貓棲息地被保護(hù)起來。建立大熊貓保護(hù)區(qū)的最主要原因是()。B.保護(hù)大熊貓的棲息地，有利于保護(hù)生物的多(1)將下列生物與其棲息地用線連起來。(2)將地球上的五帶與其氣候特征用線連起來。1.(1)生長(zhǎng)繁殖食物庇護(hù)所(2)區(qū)域水坑(3)溫度降水日照北溫帶熱帶北寒帶和南寒帶——終年寒冷、生物種類少2.6有趣的食物鏈(練習(xí))【基礎(chǔ)啟航】(1)生物間普遍存在與的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣，把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫作動(dòng)物叫;還有一類生物專門以動(dòng)植物殘骸垃圾甚至糞便為食，它們代謝的物質(zhì)又可以被植物吸收，成為植物重要的營(yíng)(3)大多數(shù)植物利用的能量，以葉子吸收的和根吸收的 (3)貓吃老鼠是一條完整的食物鏈。()4.選擇題(3)如圖是稻田里的幾種生物，關(guān)于由它們構(gòu)成的食物鏈，正確的是()。(4)下列說法正確的是()。下面這些生物中，哪些是生產(chǎn)者?哪些是消費(fèi)者?哪些是分解者? ;分解者：6.綜合應(yīng)用題。(2)圖中以鼠為食物的生物有。最后重新達(dá)到穩(wěn)定。(5)當(dāng)草原退化后，所有動(dòng)物的數(shù)量都將_。參考答案1.(1)吃被吃食物鏈(2)生產(chǎn)者消費(fèi)者糖類氧氣6.(1)草→蟋蟀→青蛙→蛇→鷹(2)蛇、鳥、鷹分解者(3)太陽光二氧化碳水(3)減少(4)增多減少(5)減少2.7做個(gè)生態(tài)瓶(練習(xí))(1)生物連同它們周圍的環(huán)境叫作_。(4)我們要在生態(tài)瓶中放入大量的植物，因?yàn)檫@樣可以給動(dòng)物提供更多的氧氣和食物。(1)我們用透明的瓶子來制作生態(tài)瓶，這主要是因?yàn)?)。(2)在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物時(shí)，應(yīng)()。C.一起放動(dòng)物和植物(3)生態(tài)瓶中的植物的主要作用是()。(4)我們?cè)谧錾鷳B(tài)瓶時(shí)，以下做法正確的是()。C.退耕還林(6)如果生態(tài)瓶里的動(dòng)物增加一倍，生態(tài)瓶里的水的水質(zhì)()。(7)()不屬于植樹造林對(duì)生態(tài)平衡的幫助。很久以前，在美國西部的森林里，許多狼正在捕捉可愛的人打狼。森林里的狼紛紛喪生在獵人的槍口下。不久鹿群十幾萬只。幾年后，森林漸漸變得憔悴，植物日益枯黃。更可怕的是一種怪病在鹿群中蔓延開來，大量的小鹿倒下了，還有一些被餓死。c(3)狼消失后，鹿群數(shù)量猛增的原因是;最終鹿的數(shù)量銳減的原因BABB.動(dòng)物(2)圖中的生態(tài)瓶模擬了()生態(tài)系統(tǒng)。C.草原(3)在制作生態(tài)瓶時(shí)，下列做法正確的是()。1.(1)生態(tài)系統(tǒng)(2)微生物生態(tài)平衡(3)食物網(wǎng)4.(1)植物→鹿→狼(2)鹿狼(3)沒有天敵食物不足疾病2.8適應(yīng)生存的本領(lǐng)(練習(xí))(1)每年,遷徙到頤和園昆明湖畔的鳳頭鵬鵬開始成雙成對(duì)地筑巢繁殖下一(2)腐爛的和是潮蟲的食物。潮蟲住在里面，既保暖又不會(huì)挨(3)蜜蜂將采來的花蜜吐進(jìn)蜂巢，用封上，等到冬季時(shí)再食用。(4)藏羚羊是青藏高原最古老的動(dòng)物之一。()(1)動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征主要與它們的()相適應(yīng)。(2)秋去冬來，氣溫逐漸降低，大雁從西伯利亞一帶成群結(jié)隊(duì)地飛到()過冬。(3)下列動(dòng)物中，利用冬眠方式過冬的是()。(4)藏羚羊每年遷徙到環(huán)境惡劣的可可西里腹地繁街后代的原因可能是()。B.躲避天敵將下列動(dòng)物與適應(yīng)環(huán)境變化的方式連接起來。燕子蛇遷徙斑馬藏羚羊冬眠【能力提升練】5.材料分析。(能力指數(shù)★★★★)東非大草原有旱季和雨季兩個(gè)季節(jié)。每年六七月，角馬、水牛等就開始浩浩蕩蕩地從塞倫蓋蒂野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)遷往馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。下面是兩大野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的氣溫與降水量數(shù)據(jù)柱狀圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答相關(guān)問題?！踅邓?(1)下列關(guān)于塞倫蓋蒂野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的氣候特點(diǎn)，說法不正確的是()。A.降水量充沛的時(shí)間段是十一月至次年的五月B.六七月溫度降至全年最低C.旱季時(shí)間只有一個(gè)月(2)馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)氣溫較低的時(shí)間段是()。A.2月至3月C.11月至次年2月(3)旱季來臨時(shí)，河水干涸，鱷魚會(huì)()。A.跟隨角馬等動(dòng)物遷徙B.躲進(jìn)泥土中“夏眠”C.洄游到海洋(4)野生動(dòng)物每年六七月大遷徙的主要原因是()。A.躲避天敵B.降水量減少，導(dǎo)致塞倫蓋蒂野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)食物匱乏C.需要去馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)繁殖后代(舉出三例)(5)除了角馬、水牛外，你還知道哪些動(dòng)物有遷徘的習(xí)性?(舉出三例)參考答案5.(1)C(2)C(3)B(4)B(5)藏羚羊、斑馬、大象等。(答案不唯一)3.9多種多樣的自然資源(練習(xí))(1)自然界有許多可以被人類利用的物質(zhì)和,如陽光、水、空氣、土壤、動(dòng)植物、礦物等，它們被稱為(2)自然資源豐富多樣，為人類提供了條件和基礎(chǔ)。(4)地球表面的71%是它是一個(gè)巨大的天然物產(chǎn)寶庫，蘊(yùn)藏著豐富的食品、 (1)以下自然資源中，可以作為能源的是()。(2)熱帶雨林釋放出的氧氣占全球氧氣總量的()以上。(3)下列說法中錯(cuò)誤的是()。C.海水中的波浪毫無規(guī)律，不能用來發(fā)電(4)下面不屬于開發(fā)和利用海洋資源的是()。C.海水養(yǎng)殖(5)海帶屬于海洋中的()?？諝饷猴L(fēng)(1)書包上的金屬拉鏈可能會(huì)用到的自然資源是()。(2)書包上的結(jié)實(shí)尼龍布料可能會(huì)用到的自然資源是()。(3)書包上貼近肩膀的棉布材料用到的自然資源是()。(4)書包鮮艷的顏色所用的顏料是從()中提取出來的。(5)書包上的塑料裝飾物的原料是從()中提取出來的。(2)%的大氣水來自熱帶雨林，所以熱帶雨林對(duì)調(diào)節(jié)全球貢獻(xiàn)巨(3)在保持生物多樣性方面，熱帶雨林為生物提供了良好的;熱帶雨林還有保護(hù)和資源的作用。參考答案14.(1)熱帶雨林分布地區(qū)常年氣候炎熱，雨量充沛，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比較均勻。(2)50氣候(3)生存環(huán)境土壤淡水3.10煤、石油和天然氣(練習(xí))(3)石油是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化形成，屬于生物沉(4)全球范圍來看，天然氣資源量要遠(yuǎn)大于石油，發(fā)展天然氣具有足夠的資源保障。(1)在人們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)所需要的總能量中，所占比重最大的是()。C.風(fēng)能(2)化石能源中儲(chǔ)存的能量最終都來自()。的作用下，慢慢變成了()。(5)下列說法中正確的是()。大量生物死亡后沉積到形成形成層和層。石油開采示意圖石油開采示意圖參考答案19.(1)海底石油天然氣上儲(chǔ)油天然氣(2)利用了石油比水輕的性質(zhì)，用水將石油擠壓出來。(合理即可)3.11開發(fā)新能源(練習(xí))(2)指新發(fā)現(xiàn)的或發(fā)現(xiàn)時(shí)間雖久，但因技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件限制而未得到廣泛使用(1)我國生物質(zhì)能資源十分豐富，有廣闊的應(yīng)用前景。()(1)太陽是以()的方式來產(chǎn)生能量。(2)風(fēng)能資源儲(chǔ)量非常大，風(fēng)能的利用主要是()。(4)()是指自然界中的生物及它們產(chǎn)生的廢棄物提供的能量。應(yīng)該采用()。C.模型實(shí)驗(yàn)(2)要探究光電板受光面積與小車速度是否有關(guān)，可以采用的方法是()。(3)在探究光電板受光角度與小車速度的關(guān)系時(shí)，改變的條件是,不變的條件是(4)通過實(shí)驗(yàn)，該小組發(fā)現(xiàn)光電板受光面積與小車速度的關(guān)系是()。20.(1)風(fēng)力發(fā)電(2)新能源(3)深處非常大23.(答案不唯一)潮汐能風(fēng)能地?zé)崮苌镔|(zhì)能24.(1)太陽能、風(fēng)能(2)傳統(tǒng)能源儲(chǔ)量有限，面臨枯竭，需要開發(fā)新能源來替代傳案不唯一)盡量增大光電板的面積，光電板設(shè)計(jì)成角度可調(diào)等。3.12善用自然資源(練習(xí))(1)土壤、太陽能、水、森林、地?zé)岬茸匀毁Y源，在較短時(shí)間內(nèi)能或 ,被稱為可再生資源。(2)煤、石油、天然氣等在地下要經(jīng)過漫長(zhǎng)而復(fù)雜的地質(zhì)變化才能形成，使用后蘊(yùn)藏量(3)人越多，需要的資源,對(duì)土地、水、礦物等自然資源的需求量也 (1)下列行為中，不值得提倡的是()。B.夏天將空調(diào)的溫度設(shè)為18攝氏度(2)下列全部屬于不可再生能源的是()。(3)雙層玻璃的玻璃杯保溫的效果比單層玻璃的玻璃杯的保溫效果()。C.差不多如果你是瑩瑩，那么你會(huì)建議媽媽買貼有()標(biāo)志的電冰箱。假設(shè)你家所在的小區(qū)已經(jīng)開始了生活垃圾分類工作并安放了四種顏色的垃圾箱。請(qǐng)根據(jù)(1)媽媽讓你去倒垃圾，你認(rèn)為下列幾種垃圾處理方式正確的是()。C.應(yīng)該事先分類，扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱(2)下列標(biāo)志代表可回收物的是()。悉種植多肉等綠色植物，是現(xiàn)代人們流行的做法，這種處理垃圾的方法屬于()。C.減少丟棄的垃圾箱內(nèi)(把垃圾序號(hào)填到相應(yīng)表格中)。①碎石子②吃剩的飯③用完的電池④玻璃酒瓶⑤過期的藥品⑥舊報(bào)紙⑦蔬菜老葉⑧可樂瓶⑨廢鐵⑩香蕉皮可回收物廚余垃圾26.(1)再生再循環(huán)(2)不可再生(3)越多越大浪費(fèi)能源13.潔凈的水域同步練習(xí)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)蘇教版(含答案) 2.是指將雨水和污水分離，各用一條管道進(jìn)行排放或后續(xù)處理的排污方3.以前的河水很于凈，可以用來,甚至1.下列關(guān)于水污染的說法，錯(cuò)誤的是()。2.下列方法不能夠拯救被污染的滇池的是()。3.相對(duì)于雨污合流，雨污分流的好處是()。4.下列行為會(huì)污染水域的是()。4.被污染的水排入下水道就沒有危害了。()州市政府已發(fā)布通知，柳江露塘斷面以上河段沿岸居民暫停檢察機(jī)關(guān)查明，金河公司冶化廠未依法建設(shè)渣場(chǎng)，致使渣的滲漏液以及廠區(qū)內(nèi)收集的初期雨水均為嚴(yán)重超出國家排放標(biāo)準(zhǔn)的高濃度鎘廢液，后通過天然巖溶落水洞進(jìn)入龍江河，而且該廠污水處理站將未符合國家排放標(biāo)準(zhǔn)的污水3.地球上的淡水資源是有限的，需要大家節(jié)約用水。你有哪些節(jié)約用水的金點(diǎn)子?(至少寫出三條)一、三、1.鎘廢液2.生活污水農(nóng)業(yè)污水3.用洗菜的水來澆花；用洗衣物的水來沖洗廁所；隨4.14清新的空氣(練習(xí))(1)清潔新鮮的空氣環(huán)境會(huì)讓人體感覺舒適，污濁的空氣中含有大量有害物質(zhì)，會(huì)刺激(2)空氣中的PM2.5.即粒徑在2.5微米以下的可吸入,是形成霾的主要原因。因其顆粒小，故能長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中，且在空氣中含量(濃度)越高，代表空氣(1)空氣污染主要會(huì)引起()疾病。(2)下列行為不會(huì)排放空氣污染物PM2.5的是()。A.駕駛汽車(3)我們?cè)谧銎囄矚鈱?duì)植物生長(zhǎng)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列做法不正確的是()。C.分別只向袋里充一次空氣和尾氣，之后導(dǎo)致他出現(xiàn)這種狀況的原因可能是()。(2)下列屬于室內(nèi)空氣污染物的是()。③劣質(zhì)黏合劑釋放出來的物質(zhì)④裝修時(shí)室內(nèi)油漆、涂料釋放出來的物質(zhì)(3)每年的9月22日是“世界無車日”,其設(shè)立的宗旨是增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，了解汽車對(duì)城市環(huán)境造成的危害，鼓勵(lì)人們?cè)谑袇^(qū)使用公共交通工具、騎自行車或步行。從環(huán)境保護(hù)的角度看，這有利于減少()。(4)后疫情時(shí)代，中國不僅引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，也從氣候治理的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)者。以下不是防止空氣污染的有效措施的是()。材料一：2015年12月7日，北京發(fā)布霧霾空氣重度污染紅色預(yù)警，全市停課三天，北京市環(huán)保局提醒市民要做好健康防護(hù)措施，倡導(dǎo)市民節(jié)能減排綠色出行，大氣排污單位外來輸送19%一工業(yè)8%機(jī)動(dòng)車25%餐飲13%燃煤19%揚(yáng)塵6%北京(1)從材料一可以看出，北京出現(xiàn)的城市問題是()。(2)據(jù)材料二可知，北京霧霾污染最主要的來源是()。(3)某一天，北京的空氣污染指數(shù)是89,根據(jù)表中信息判斷這一天北京空氣質(zhì)量狀況為空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良中度重污染1.(1)刺眼咳嗽刺鼻(2)顆粒物嚴(yán)重5.(1)B(2)C(3)B(4)吸煙；違規(guī)燃放煙花爆竹；露天焚燒垃圾(合理即可)4.15多樣的生物(二)(練習(xí))任何變化都會(huì)與它相關(guān)的其他生物。因此，任何一種生物的存在都是有 (1)保護(hù)生物多樣性的最有效的方法是建立()。C.基因資源庫(2)下列不是生物物種變少的原因的是()。C.全球氣候變化(3)保護(hù)生物多樣性，人人有責(zé)!如果你在江邊撿到一只罕見的活巨龜，那么下列行為中最恰當(dāng)?shù)氖?)。(1)海龜、珊瑚等海洋動(dòng)物與人類關(guān)系不大，不必在乎其生存與死亡。()(5)麻雀很多，又偷吃糧食，我們應(yīng)該盡量捕殺它們。()(1)國際生物多樣性日是每年的()。A.5月30日B.5月22日C.6月22日(2)下列說法正確的是()。(3)為保護(hù)生物多樣性，我們可以采取的措施主要有()。①建立自然保護(hù)區(qū)②建立植物種子庫③建立植物花粉庫④建立動(dòng)物精子庫⑤頒布相關(guān)法律法規(guī)⑥獵殺兇猛的肉食動(dòng)物(4)在水稻田里有一種雜草叫稗子，又叫稗草，它的外形和水稻非常相似，但稗子的生長(zhǎng)和發(fā)育比水稻快得多。下列觀點(diǎn)較為科學(xué)的是()。B.稗子嚴(yán)重影響水稻生長(zhǎng)，要將其完全滅絕，以提高水稻產(chǎn)量C.我們可以將稗子中與生長(zhǎng)強(qiáng)盛有關(guān)的基因引入水稻中，增強(qiáng)水稻的生命力資料一：2020年，云南新增一處國家森林公園——云龍國家森林公園，該公園林區(qū)自然資源豐富，森林覆蓋率達(dá)90.5%,共記錄野生維管束植物154科709屬2072種，記錄陸生脊椎動(dòng)物4綱28目89科263種。作為目前世界上植物學(xué)、生物多樣性保護(hù)研究的熱點(diǎn)地區(qū)，尤其是西黑冠長(zhǎng)臂猿滇西亞種在中國僅存的兩塊重要棲息地之一，云龍?jiān)颇弦呀⒆匀槐Ｗo(hù)區(qū)166處。其中森林生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)94個(gè)、濕地生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)17個(gè)。全省90%以上的典型生態(tài)系統(tǒng)和85%以上的重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物得到有效(2)由資料二可知，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立;保護(hù)生物多樣性最根本的措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)_的多樣性。(3)全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)(4)對(duì)于保護(hù)生物多樣性，你有什么建議?(至少寫三點(diǎn))1.(1)密切影響意義(2)消費(fèi)野生動(dòng)物5.(1)物種基因(2)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)(3)保護(hù)人類持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；維系生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；對(duì)珍稀物種的研究具律和政策；④開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育(合理答案均可)一物種又有著許多,這些統(tǒng)稱為生物多樣性。橄欖綠色或略帶黃色的原因是()。(1)生物多樣性包括()。①基因的多樣性②物種的多樣性③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性(2)同種生物個(gè)體間存在定的差異。如圖所示的金礎(chǔ)、仙人掌和人柱都屬于仙人掌科，它們的主要區(qū)別在于()。金琥仙人掌巨人柱A.莖的形狀B.莖的顏色C.莖的氣味(3)下列生物多樣性的意義，與其他兩個(gè)不同的是()。A.凈化環(huán)境B.涵養(yǎng)水源C.提供藥物的原材料(4)關(guān)于生物的多樣性，下列說法錯(cuò)誤的是()。A.每種生物都與人類的生活息息相關(guān)B.有的生物具有相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值C.生物不具有欣賞價(jià)值和科學(xué)價(jià)值請(qǐng)將下列生物的結(jié)構(gòu)或特征與其相應(yīng)功能用線連起來。蒼耳果實(shí)的鉤刺有助于警告天敵，保護(hù)自己毒蛾鮮艷的色彩可通過鉤住動(dòng)物的皮毛而散播到各處蓮的蓮蓬適合在水中游泳鴨子的蹼有運(yùn)載果實(shí)漂浮在水中并且傳播的作用閱讀材料，回答問題。AB年來，南極氣溫上升了約1℃,這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象，地球在變暖。1.(1)生態(tài)環(huán)境物種個(gè)體差異(2)適應(yīng)環(huán)境的變化蒼耳果實(shí)的鉤刺有助于警告天敵，保護(hù)自己可通過鉤住動(dòng)物的皮毛而散播到各處_-適合在水中游泳6.(1)A(2)炎熱(3)大小(4)如果地球持續(xù)變暖，那么北極狐會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境(1)一個(gè)理想的家園，水是健康的土地(二)(練習(xí))(1)下列廚余垃圾的處理方法中會(huì)對(duì)土壤造成污染的是()。C.填埋(2)針對(duì)如何從源頭上解決垃圾問題，幾名同學(xué)開展了熱烈的討論并提出了如下建議，其中最直接有效的辦法是()。(3)關(guān)于開展學(xué)校食堂廚余垃圾減量行動(dòng)，下列說法不正確的是()。(1)以下保護(hù)土壤的建議中，不合適的是()。C.增加化肥施用量(2)從生態(tài)學(xué)角度看，濕地中各種生物以及空氣、水、土壤等非生物之間的關(guān)系不包括(3)焦崗湖國家濕地公園生物資源豐富，生活著大量的浮游生物及蘆葦、水草、魚類、鳥類等數(shù)百種動(dòng)植物，體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣大雁已由單一的鴻雁發(fā)展到鴻雁、豆雁、灰雁、雪雁四()的多樣性。系一致的是()。我們每個(gè)人都希望擁有一個(gè)美好的家園，對(duì)于建設(shè)美好家園你有哪些建議?南部——紅土。我國南方悶熱潮濕而多雨，土壤中大量易溶于水的礦物質(zhì)受雨水沖西部——白土。我國西部氣候干旱，土壤以鹽土和堿土為主，這類土壤中富含碳酸鈣、石膏等白色物質(zhì)，加上可溶性鹽在土壤表層聚集，所以變成了白色。北部——黑土。我國東北地區(qū)氣候濕潤(rùn)而寒冷，黑色腐殖質(zhì)在土壤表層大量積累且降解緩慢，長(zhǎng)年累月黑色不斷加深，因此稱作黑土。中部——黃土。黃土主要分布于我國的黃土高原，黃土的有機(jī)質(zhì)含量不高但其顆粒細(xì)膩適宜耕作，其所在的黃河流域是中華文明的發(fā)源地。當(dāng)然，這五種顏色只是我們國家土壤顏色的一個(gè)縮影。思考；紅土呈現(xiàn)紅色的原因是土壤中所含礦物質(zhì)主要為。參考答案[基礎(chǔ)啟航]1.(1)潔凈清新健康多種多樣(2)生物惡化[能力揚(yáng)帆]5.落實(shí)環(huán)保舉措推進(jìn)節(jié)能減排、制定法律法規(guī)、倡導(dǎo)人人出力、開發(fā)新能源(合理答案均可)[學(xué)海拾貝]氧化鐵和氧化鋁(2)棲息地的健康與生活在其中的的健康息息相關(guān)，也與人類的健康息(1)不健康的土地特點(diǎn)明顯，下列選項(xiàng)中不屬于其特點(diǎn)是()。(2)下列人類活動(dòng)中，會(huì)對(duì)土壤產(chǎn)生不良影響的是()。(3)下列垃圾治理的措施中，會(huì)對(duì)土壤健康造成危害的是()。B.垃圾減量(1)下列改善貧瘠土壤的方法中不可取的是()。C.修筑梯田(2)我國西部地區(qū)實(shí)施退耕還林“退耕還草”的原因是()。(3)下列行為不會(huì)造成土地沙化的是()。4)下列關(guān)于防止土壤被污染的方法，不正確的是()。(5)對(duì)于垃圾治理與土地保護(hù)的說法不正確的是()。填埋焚燒建議二：噴灑農(nóng)藥可以殺死許多小動(dòng)物，從而使腐殖質(zhì)(1)這兩點(diǎn)建議合理嗎?為什么?1.(1)土地(2)生物污染地下水可以發(fā)電6.(1)A(2)炎熱(3)大小(4)如果地球持續(xù)變暖，那么北極狐會(huì)STEM學(xué)習(xí)節(jié)能小屋(練習(xí))(1)面對(duì)日益減少的能源和越來越突出的問題，工程師們正在努力想辦法解決。建筑工程師設(shè)計(jì)出能最大限度地節(jié)約能源、筑，無須空調(diào)和暖氣也能保持冬暖夏涼的建筑，人們親切地將這種建筑稱為(2)