第第頁上學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)我們要學(xué)會總結(jié)考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫作也需要你平常多察看、多積累，才能得高分。下面是整理的上學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)【最新5篇】，假如能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。上學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一本學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，經(jīng)過剛結(jié)束的期中考試和平常的單元測試成績，我發(fā)覺自我在學(xué)習(xí)方面存在著很多不足。語文：基礎(chǔ)學(xué)問不堅固結(jié)實，平常積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時會比較模糊，另外寫作還需不絕提高。數(shù)學(xué)：基本概念會混淆，簡單題目有馬虎大意的壞毛病。英語：除了上課外，平常幾乎不背英語單詞，不看英語書。這次期中英語考的很不理想和班級里的最高分有5分的差距，認真想想我真的很慚愧。作文下半學(xué)期立刻就要開始了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情景下，我對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點計劃。（一）：首現(xiàn)端正好自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中必需要嚴格要求自我。（二）：上課認真聽講，進取發(fā)言，課后適時復(fù)習(xí)。（三）：認真總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯的題型，搞清楚錯在哪里？為什么會錯？以后再遇上這種類型的題該不該再錯。（四）：放學(xué)回家后能認真獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，自動溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向父親和媽媽復(fù)述出每一天老師在課堂上所講的資料。（五）：早晚各堅持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。（六）：多讀些有益的課外書，開拓視野，加添學(xué)問面，不絕提高語文的閱讀本領(lǐng)和寫作水平?！耙环莞牛环菔斋@”。我信任只要自我持之以恒，堅持做到以上幾點，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將必需會有好的收獲。上學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二總的來說，這半個學(xué)期我表現(xiàn)還是不錯的，成績也不錯。就拿語文來說吧！我提高了很多。上學(xué)期良好、合格老是陪伴我考試，優(yōu)和我基本上不沾邊；這學(xué)期的考試顯現(xiàn)優(yōu)，都變成了不以為然的事了。這當然離不開老師的培育。經(jīng)過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了預(yù)習(xí)功課是很緊要的，上課時老師會讓我們先讀書，再提問題。沒有預(yù)習(xí)過是很難一下子找準課文的重點的。復(fù)習(xí)也是特別緊要的，當你學(xué)完了一些資料后，就會很簡單忘掉，異常是老師的突擊聽寫，更讓我們感覺到了復(fù)習(xí)的緊要性。所以每學(xué)完一些學(xué)問，晚上就復(fù)習(xí)一下，這樣就能把學(xué)的學(xué)問記的更加堅固。加固了課內(nèi)的基礎(chǔ)，老師也不忘給我們學(xué)點課外的，“古典文學(xué)”老師也要求大家來把握一點：《古詩必背70首》，還有老師打印出來的古詩詞……課外閱讀訓(xùn)練的書籍老師會挑幾本讓我們買來做譬如：《小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練80篇》，《新課標新閱讀》，《小學(xué)畢業(yè)素養(yǎng)測試卷》。這些書籍都讓我們受益不小。語文需要常積累，由于積累是特別緊要的，異常是作文的積累，作文的積累又包含了素材的積累，成語、詞語的積累。由于我平常不注意素材的積累，所以我常常被自命題的作文弄得愁眉苦惱。其次常常的進行閱讀訓(xùn)練是特別必需的，要把文章的資料，以及所要表達最深層的意思，和文章的結(jié)構(gòu)各個方面都要自我認真的分析理解，從而到達練習(xí)的目的。數(shù)學(xué)能把握課本學(xué)問后，要對所學(xué)的學(xué)問進行鞏固，做完題目之后要思考總結(jié)解題的技巧和閱歷，從而使自我有所提高。作文下學(xué)期，就是小學(xué)最后的一個階段了，也是最緊要的一個階段，所以更應(yīng)當努力了！上學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三我在學(xué)習(xí)中，有以下一些閱歷，我認為正是這些閱歷，期中考才能取得好成績?？偟氖窍窭蠋熕f的，做到課上認真聽講，課后進行三節(jié)課晚自修。在學(xué)習(xí)英語時，就是要多背多看。其中包含背課文、背單詞、看筆記、看重點。英語考試題無非就是考課文語句，例如一句話，中心一空，就是考你是否有熟記課文。像最后的書面表達，也是課文的翻版。英語要多背、多看，數(shù)學(xué)則要多做。數(shù)學(xué)中需要記的很少，重點是多做，只要嫻熟了，那些公式什么的，就把握了?？荚嚂r的題目，也是形變神不變。其中的解法，也還是那幾個，只要嫻熟了，任題目一變再變，你也能做出來。語文要多做、多看、多積累。語文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就是寫作也需要你平常多察看、多積累，才能得高分。至于那些閱讀題，也需要你平常多做才能做好。至于其它科，記住老師筆記中的重點，再加上復(fù)習(xí)，當然，上課也要注意聽才行。這就是我的學(xué)習(xí)閱歷，期望對你的學(xué)習(xí)能有所幫忙。上學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，由一個活潑無知的我，成為一個喜好廣泛，多才多藝，學(xué)問豐富、思路開闊的好兒童。德，智，體，美，勞樣樣都棒的優(yōu)秀同學(xué)。個性是在三年下學(xué)期，是我收獲最大，體會最深的一個學(xué)期。我為班群眾和個人獲得了一個又一個的榮譽嘉獎，是我最快樂和自負的一個學(xué)期，所以積累了不少的學(xué)習(xí)體會和心得：首先，要給自我定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很簡單使自我產(chǎn)生厭煩的情緒，這時能夠把功課分成幾個部分，把每一部分都限定時間，這樣不僅僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲乏。漸漸地縮短所用時間，不久就會發(fā)覺，以前一小時都完不成的作業(yè)，此刻很快就能完成了。除了緊要的資料以外，上課不必記很認真的筆記。假如上課忙于記筆記，聽課的效率必需不高，而且不能保證課后必需會去看筆記。課堂上所做的緊要工作就應(yīng)是把老師的講課消化吸取，適當做一些簡要的筆記即可。身體是“學(xué)習(xí)“的基本。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。所以，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松磨練。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視磨練，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎樣能提高學(xué)習(xí)效率呢？用心自動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)感喜好。喜好是最好的老師，有了喜好，效率就會在不知不覺中得到提高。學(xué)習(xí)過程中有不懂的問題，用心自動向老師和同學(xué)們請教，不懂的地方必需要弄懂，才能使自我提高。每一天有個好情緒，做事干凈利落，學(xué)習(xí)用心投入，分數(shù)自然高。要把自我和群眾結(jié)合起來，和同學(xué)持續(xù)互助聯(lián)系，團結(jié)進取，也能提高自我學(xué)習(xí)和潛力。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一齊。需要使用時，一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得，沒有條理的同學(xué)不會學(xué)得很好。最后，我來做個總結(jié)：1、學(xué)習(xí)務(wù)必講究方法。2、學(xué)習(xí)效率的高處與低處，是一個同學(xué)綜合學(xué)習(xí)潛力的體現(xiàn)。3、學(xué)習(xí)務(wù)必需有條理。4、每一天都要有好情緒，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。5、每一天都得磨練一小時，這樣身體才會好，身體好了，學(xué)習(xí)才會更好?？傊菏郎蠠o難事，只怕有心人。上學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的時間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉@進入大學(xué)的第一個學(xué)期點點滴滴，一切歷歷在目。我克服了從高中到大學(xué)變化的種種不適應(yīng)，卻沒了剛踏入大學(xué)學(xué)校時對將來的美好憧憬。我將大一上學(xué)期總結(jié)如下：一、在學(xué)習(xí)上，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)有了進一步的認得。大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中截然不同。高中的學(xué)習(xí)自主性不強，一切都聽從老師、家長的布置，機械性的實行題海戰(zhàn)術(shù)，只求在高考中取得高分。而到了大學(xué)，奮斗的目標變得模糊起來，沒有老師和家長的看管，一切都只有靠本身。大學(xué)的課程緊密，學(xué)問難度大，對理解本領(lǐng)的要求高，向外拓展的空間大。假如僅僅靠在考前突擊惡補，一味的努力探求考試通過是遠遠不夠的。對于課后作業(yè)要不折不扣的完成，不抄襲不作弊，課后要充分利用圖書館的資源，閱讀與書本相關(guān)的資料，拓寬本身的學(xué)問面，提升思考問題的深度和廣度。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，才能更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。二、在思想上，我開始對大學(xué)的四年進行規(guī)劃，也開始思考今后的進展方向。我認得到應(yīng)當為本身樹立目標，無論是短期目標或是長期目標，都對我的學(xué)習(xí)有不小的激勵作用，使我有動力向著目標邁進。同時，我也不再像以前那樣不成熟的思考問題，一碰到事情就一意孤行、鉆牛角尖，而是從多個角度思考問題，聽取別人的看法，認真的衡量利弊得失，三思而后行。我也仍有很多不足，在思想上不夠獨立，依舊很倚靠父母，在看待一些問題的看法上依舊有些孩子氣，一些小事上也總是本身拿不定主意。所以我要磨練本身，讓本身的思想成熟起來。三、在生活上，我基本上可以和同學(xué)們友好相處，和順共處，互幫互愛，本身的事情本身做，形成獨立自理獨立的良好生活習(xí)慣。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要大家相互理解和遷就。產(chǎn)生沖突時，要適時進行溝通，相互協(xié)調(diào)，盡快解決沖突。平常也要多掛念舍友，互幫互助，在宿舍中營造出家一樣溫馨的氛圍。只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)和生活制造一個輕松歡樂的環(huán)境。大學(xué)就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們要在平常的生活中積累閱歷，學(xué)會與人相處，為今后踏入社會奠定基礎(chǔ)。四、在活動方面，我表現(xiàn)的不夠積極。出于對學(xué)習(xí)的考慮，我并沒有進入社團或同學(xué)會?；蛟S是由于高中三年身兼數(shù)職，想要放松一下，我也沒有在班級里擔負任何職務(wù)。相比起其他同學(xué)，我的課余生活就沒有那么豐富了。但是，通過參加班集體活動，也讓我感受到了集體的凝集力，增長了同學(xué)之間的友情。也通過同學(xué)的介紹參加過一些社團活動，體會到了過程的艱辛和收獲的喜悅。今后我也會更加積極地參加各方面的活動，磨練本身的本領(lǐng)，豐富本身的課余生活。這學(xué)期過得很充實，雖然學(xué)到了不少東西，但也存在著不足。生活上無規(guī)律，常常到凌晨一兩點鐘才睡覺；思想上情緒化，常常情緒低落；學(xué)習(xí)上不到位，花在學(xué)習(xí)上的時間不夠。更改這些不好的習(xí)慣將是我今后努力的目標。這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的一學(xué)期又即將開始?；仡欉^去，總結(jié)閱歷當然緊要，但更緊要的還是要走好以后的路。因此，我有必需為本身以后的大同學(xué)活做一個規(guī)劃。首先，學(xué)習(xí)是我作為同學(xué)最緊要的任務(wù)。因此，在以后的大同學(xué)活中，學(xué)習(xí)都不能放松，在