本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考高中生物必修1PAGE答案第=2頁總=sectionpages22頁PAGE1課時作業(yè)7：3.2.1光合作用的認識過程與光合色素學校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、多選題（共3小題）1.(6分)(多選)如圖所示，圖1和圖2分別表示光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.兩實驗均需進行“黑暗”處理，以消耗細胞中原有的淀粉B.兩實驗均需要光的照射C.兩實驗中只有恩格爾曼的實驗設置了對照D.兩實驗均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣2.(6分)(多選)如圖所示為某同學做“提取和分離葉綠體中的光合色素”實驗的改進裝置。下列有關(guān)敘述中，正確的是()A.應向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應將濾液滴在b處，而不能滴在a處C.實驗結(jié)果應是得到四個不同顏色的同心圓D.實驗得到的若干個同心圓中，最大的一個圓呈黃色3.(6分)(多選)為了測定葉片葉綠體色素含量，某中學興趣小組利用兩種方法分別提取菠菜葉片的葉綠體色素，并測定含量，實驗過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.方法①中的“？”代表的是SiO2，加入該成分以便研磨更充分B.方法①②中加入CaCO3的作用是保護葉綠素，提高色素的提取量C.方法②中沸水浴可破壞膜結(jié)構(gòu)，使色素充分釋放D.方法②延長沸水浴時間，色素提取更充分二、單選題（共10小題）4.(5分)1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了()A.光合作用的產(chǎn)物有淀粉B.光合作用的產(chǎn)物是水C.光合作用的場所在葉綠體D.光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自反應物中的水5.(5分)(2022·江蘇徐州高一期末)在光合作用的探究歷程中，德國科學家梅耶根據(jù)能量守恒和轉(zhuǎn)化定律，曾提出了植物在進行光合作用時能量轉(zhuǎn)化的假說。能證明這一假說的實驗是()A.英格豪斯證明綠葉在光照條件下可以產(chǎn)生氣體B.卡爾文追蹤了CO2中碳元素的行蹤C.薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用能產(chǎn)生淀粉D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的O2來自水6.(5分)下表為魯賓和卡門利用同位素標記法研究光合作用的實驗記錄，據(jù)表判斷甲、乙分別是()A.18O2、18O2 B.O2、O2 C.18O2、O2 D.O2、18O27.(5分)科學家恩格爾曼在證明光合作用放氧部位是葉綠體后，緊接著又做了一個實驗：他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域。從這一實驗你能得出的結(jié)論是()A.紅光和藍光對好氧細菌有吸引作用B.好氧細菌喜歡聚集在氧氣含量少的光區(qū)C.葉綠體主要吸收綠光用于光合作用，放出氧氣D.葉綠體主要吸收紅光和藍光用于光合作用，放出氧氣8.(5分)利用紙層析法可分離光合色素。下列分離裝置示意圖中正確的是()A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D9.(5分)(2023·江蘇鹽城高一檢測)如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果示意圖，則如圖②所示結(jié)果最有可能來自()A.清水培養(yǎng)的水仙葉片 B.盆栽的天竺葵的葉片C.大蒜發(fā)芽長出的綠葉 D.秋冬季節(jié)的銀杏落葉10.(5分)(2023·江蘇鎮(zhèn)江高一期末)實驗操作不規(guī)范可能導致實驗失敗。下列關(guān)于“提取和分離葉綠體中的光合色素”實驗的敘述，錯誤的是()A.無水乙醇加入量太多可能導致所有色素帶顏色變淺B.未加CaCO3可能導致濾紙上黃色和橙黃色兩條色素帶的顏色變淺C.濾液細線浸沒到層析液中導致濾紙條上無色素帶D.濾液細線過粗可能導致色素帶之間無法分離11.(5分)如圖是葉片中兩類色素的吸收光譜，試判定甲和乙分別為何種色素()A.葉綠素a、葉綠素b B.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素a D.葉綠素、類胡蘿卜素12.(6分)下列關(guān)于光合作用的發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯誤的是()A.英格豪斯的實驗證明了植物需要陽光制造氣體B.薩克斯的實驗證明光是光合作用的必要條件C.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量D.魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O13.(6分)(2022·江蘇淮安高一期末)對菠菜葉中提取的色素進行紙層析，以色素擴散距離為橫坐標，光合色素的含量為縱坐標，繪制圖示如下。下列敘述正確的是()A.色素帶最寬的是乙，丁色素的溶解度最大B.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光和藍紫光C.實驗結(jié)果表明，不同色素帶的寬度是相同的D.提取色素時，加入少許二氧化硅可防止研磨中色素被破壞三、非選擇題（共2小題）14.(10分)“陽光”生物學興趣小組設計了如圖所示的實驗，請將下列探究活動的有關(guān)內(nèi)容填寫完整。(1)暗處理：將一盆天竺葵放到黑暗處24小時，目的是_________________________________________________________________________________________________。(2)部分遮光：選擇天竺葵的某個葉片，將其半部從上、下兩面用黑紙片遮蓋起來，用曲別針夾緊，該步驟的目的是設置________實驗。(3)照光：將該盆天竺葵移至陽光下照射30分鐘，目的是使天竺葵能夠進行________作用。(4)脫色：對該葉片進行脫色、漂洗等處理，其中脫色用到的試劑是________。(5)滴加碘液：對該葉片滴加碘液、顯色、觀察。原理是淀粉遇碘變____________色。分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論。15.(20分)(2023·江蘇南通高一期末)香菜是一種耐鹽堿的經(jīng)濟作物。為探究不同鹽濃度對香菜葉綠素含量的影響，南通某中學生物興趣小組利用兩種方法提取色素并測定葉綠素含量，過程如圖1。請回答：(1)方法A中，加石英砂的目的是____________________，同時還應添加一定量的________________以防止葉綠素被破壞。(2)方法A、B中，研磨后需靜置一段時間的原因是________________________________________________________________________________________________，獲得的濾液和上清液應用________(試劑)定容后測定并計算葉綠素含量。(3)經(jīng)分光光度計測定，不同鹽濃度對香菜葉綠素含量的影響如圖2。①實驗中鹽濃度范圍設置的依據(jù)是________。②結(jié)果表明，提取色素較好的方法是________，結(jié)合實驗過程分析，可能的原因有_____________________________________________________________________________________________________、___________________________________________________________________________。1.【答案】ACD【解析】兩實驗均需進行“黑暗”處理，薩克斯的實驗是為了消耗細胞中原有的淀粉，但恩格爾曼的實驗并非為了消耗原有淀粉，而是為了用極細的光束照射，A錯誤；恩格爾曼實驗的目的是探究光合作用進行的場所，薩克斯實驗的目的是探究光合作用的產(chǎn)物，所以兩實驗均需要光的照射，B正確；恩格爾曼的實驗中，照光與不照光、黑暗與完全曝光形成對照。薩克斯的實驗中，暗處理的葉片一半曝光、一半遮光形成對照。兩實驗中均設置了對照實驗，C錯誤；恩格爾曼的實驗可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣，薩克斯的實驗證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉，D錯誤。2.【答案】AC【解析】利用色素在層析液中的溶解度不同，進行色素的分離，故分離色素時應向培養(yǎng)皿中加入層析液，A正確；利用圖示裝置分離色素時，應將色素提取液滴在a處，b處連接層析液，這樣層析液由棉線上升至a處將色素分離，色素在濾紙上隨層析液由圓心向四周擴散，實驗結(jié)果將得到4個同心圓，從外向內(nèi)分別是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)，B錯誤、C正確；胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，擴散速度最快，則形成的圓最大，顏色是橙黃色，D錯誤。3.【答案】ABC【解析】方法①中的“？”代表的是SiO2，它能破壞細胞結(jié)構(gòu)，加入該成分以便研磨更充分，A正確；方法①②中加入CaCO3的作用是保護葉綠素分子在研磨時不被破壞，提高色素的提取量，B正確；方法②中沸水浴可破壞膜上蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，從而破壞膜結(jié)構(gòu)，使色素充分釋放，C正確；方法②延長沸水浴時間，葉綠體中的色素可能被分解，色素提取量變少，D錯誤。4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D【解析】光合作用中產(chǎn)生的氧全來自水，組號Ⅰ中的水未被18O標記，產(chǎn)物為O2，組號Ⅱ中的水被18O標記，則產(chǎn)物為18O2，D正確。7.【答案】D【解析】該實驗中恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，發(fā)現(xiàn)好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域，說明紅光和藍光部位有氧氣產(chǎn)生，所以該實驗說明葉綠體主要吸收紅光和藍光用于光合作用，并釋放出氧氣，故C錯誤、D正確。8.【答案】C【解析】層析液具有一定的毒性，容易揮發(fā)，要用橡皮塞塞住試管口，且不能讓濾液細線觸到層析液，C正確。9.【答案】D【解析】據(jù)圖①分析，由下而上的色素依次為葉綠素b(黃綠色)、葉綠素a(藍綠色)、葉黃素(黃色)、胡蘿卜素(橙黃色)，圖②中無葉綠素，只有葉黃素和胡蘿卜素。清水培養(yǎng)的水仙葉片、盆栽的天竺葵的葉片和大蒜發(fā)芽長出的綠葉中均有四種色素，而秋冬季節(jié)的銀杏落葉中葉黃素、胡蘿卜素含量高，在低溫條件下葉綠素已分解。故選D。10.【答案】B【解析】無水乙醇加入量太多導致濾液中色素濃度過低，可能導致所有色素帶顏色變淺，A正確；未加CaCO3可能導致葉綠素a和葉綠素b被破壞，進而導致濾紙條上藍綠色和黃綠色兩條色素帶的顏色變淺，B錯誤；濾液細線浸沒到層析液中，色素將溶解在層析液中，導致濾紙條上無色素帶，C正確；濾液細線過粗可能導致色素帶之間的邊界相連接，無法分離，D正確。11.【答案】D【解析】根據(jù)曲線分析可知，甲主要吸收紅光和藍紫光，乙主要吸收藍紫光，因此甲為葉綠素，乙為類胡蘿卜素，D正確。12.【答案】C【解析】恩格爾曼的實驗證明光合作用場所在葉綠體，但沒有做定量分析，C錯誤。13.【答案】A【解析】分析圖示可知，色素含量最多的是乙，所以色素帶最寬的是乙，丁擴散距離最遠，所以丁色素的溶解度最大，A正確；丙表示葉黃素，丁表示胡蘿卜素，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，B錯誤；不同色素含量是不同的，所以不同色素帶的寬度是不相同的，C錯誤；提取色素時，加入二氧化硅有助于研磨充分，碳酸鈣可防止研磨中葉綠素分子被破壞，D錯誤。14.【答案】(1)耗盡葉片中原有的有機物(2)對照(3)光合(4)酒精(5)藍15.【答案】(1)有助于研磨充分碳酸鈣(CaCO3)(2)使色素充分溶解在提取液中，便于充分提取色素提取劑(3)①鹽堿地的鹽濃度②方法B液氮處理能充分破碎細胞釋放葉綠素溫度低能降低葉綠素的降解(或時間短能降低葉綠素的降解，或離心能減少葉綠素的損失)【解析】(1)方法A中，加石英砂的目的是有助于研磨，使研磨更充分，同時還應添加一定量的碳酸鈣以防止研磨過