7.12.2電纜、電線暗配管穿越防護(hù)密閉隔墻或密閉隔墻時(shí)，應(yīng)在墻兩側(cè)設(shè)置過(guò)線盒,盒內(nèi)不得有接線頭。（4）伸縮裝置安裝之前，應(yīng)按照安裝時(shí)的氣溫調(diào)整安裝時(shí)的定位值，用專用卡具將其固定。攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績(jī)Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjunior演講人：xxx高三高考家長(zhǎng)會(huì)最終工程質(zhì)量的因素得到最大限度的完善，并保留工程全過(guò)程質(zhì)量控制記錄便于追溯。防護(hù)密閉門安裝門框安裝與鋼筋綁扎，模板安裝同時(shí)進(jìn)行，混凝土一次澆筑成型。調(diào)整心態(tài)

迎戰(zhàn)高考！本次家長(zhǎng)會(huì)的目的（做法詳見(jiàn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集07F02防控地下室建筑構(gòu)造）③生物措施的成活率、保存率、生長(zhǎng)狀況監(jiān)測(cè)；家長(zhǎng)會(huì)議程ＣＯＮＴＥＮＴＳ01班級(jí)基本情況02一模情況分析03學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)04存在的問(wèn)題05下一階段工作思路06給家長(zhǎng)的一些建議雨期砼澆筑前要注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，確定砼澆筑時(shí)間，避開(kāi)大雨。工廠內(nèi)生產(chǎn)加工的質(zhì)量控制包括兩部分內(nèi)容，一是對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的每道工序進(jìn)行控制，控制加工質(zhì)量。01班級(jí)基本情況單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明文字，具體說(shuō)明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明沖刺高考不負(fù)年華③、給水管、壓力排水管、供油管、自流排水管系統(tǒng)應(yīng)無(wú)漏水；，保證門窗體班級(jí)榮譽(yù)班級(jí)榮譽(yù)整齊，刻苦，勁頭足班級(jí)基本情況我司對(duì)所完成的幕墻工程質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任，其責(zé)任不因其他材料生產(chǎn)商提供的保證書(shū)而減輕或更改。（3）水土保持監(jiān)測(cè)單位應(yīng)定期向建設(shè)單位和水行政主管部門報(bào)送監(jiān)測(cè)成果，并在水土保持設(shè)施竣工驗(yàn)收時(shí)提交水土保持監(jiān)測(cè)報(bào)告，監(jiān)測(cè)報(bào)告施工總結(jié)報(bào)告應(yīng)按照規(guī)范要求編寫，并能夠保證滿足水土保持設(shè)施竣工驗(yàn)收的要求。02一模情況分析單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明文字，具體說(shuō)明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明沖刺高考不負(fù)年華3、成排或集中安裝的同一墻面上的電器設(shè)備的高差不應(yīng)超過(guò)5mm，同一室內(nèi)電器設(shè)備的高差不應(yīng)超過(guò)10mm。（6）生態(tài)效益優(yōu)先原則。61人參加考試人數(shù)186，我班61人25人預(yù)估一本線xx，共80人，我班25人49人預(yù)估二本線xx，共149人，我班49人一模情況分析、腳手架應(yīng)堅(jiān)固、穩(wěn)定，能滿足施工應(yīng)承受的荷載與氣候條件，在荷載作用下不變形，傾斜、搖晃；嚴(yán)肅計(jì)劃的指令性，分工明確，責(zé)任到人，消除怠工、窩工的現(xiàn)象，在確保質(zhì)量的前提下，確保生產(chǎn)進(jìn)度。03學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明文字，具體說(shuō)明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明沖刺高考不負(fù)年華圖9-2水土保持監(jiān)測(cè)程序因此本方案只根據(jù)xxxx區(qū)水土流失特點(diǎn)，對(duì)水土保持監(jiān)測(cè)工作提出總體要求?！愃际聼o(wú)難事，心至可成學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)c每周進(jìn)行一次大掃除，積極迎接總包方的安全文明大檢查。④綠化覆土用完后，按照主體工程規(guī)劃，進(jìn)行綠化或硬化?！呌攴潘尚膽B(tài)，不要放棄學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)xxxx區(qū)位于市冷水灘區(qū)境內(nèi)，市冷水灘區(qū)珍珠路與紫霞路交匯處東南角，xxxx區(qū)占地面積40841.00m2，損壞水土保持設(shè)施面積1.7903m2，土方開(kāi)挖9.2650萬(wàn)m3，回填方1.2273萬(wàn)m32、產(chǎn)品包裝階段保護(hù)措施：04存在的問(wèn)題單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明文字，具體說(shuō)明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明沖刺高考不負(fù)年華3、梁受壓區(qū)、受拉區(qū)人防要求同一截面接頭數(shù)量不宜≥25%。1.6嚴(yán)禁結(jié)構(gòu)施工層水、砂漿、砼等物質(zhì)的墜落，土建應(yīng)嚴(yán)格做好樓層防護(hù)；考試只是練兵011、正確認(rèn)識(shí)考試積累經(jīng)驗(yàn)才是最大收獲02發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決是最大目的03存在的問(wèn)題表10-1-10主體工程設(shè)計(jì)已考慮具有水土保持功能的措施數(shù)量及投資④污水管、雨水管防治措施2、容易出現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)習(xí)壓力大，心理素質(zhì)較差。個(gè)別學(xué)生：有壓力沒(méi)動(dòng)力，好高騖遠(yuǎn)。自身定位不準(zhǔn)，目標(biāo)過(guò)高，又不愿承認(rèn)自身差距。以為努力學(xué)習(xí)一段時(shí)間就應(yīng)該有個(gè)飛躍；以為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)好于以前就應(yīng)該超越別人。極個(gè)別學(xué)生心態(tài)不佳，缺乏斗志。01020304存在的問(wèn)題4、不準(zhǔn)在宿舍、辦公室亂扔煙頭、火柴棒，不準(zhǔn)躺在床上吸煙，吸煙者應(yīng)自備煙缸，煙頭和火柴必須丟進(jìn)煙缸；，包含從建筑、機(jī)械等專業(yè)畢業(yè)的本科生.嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求、力學(xué)原理、節(jié)能原理及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合3、我們的理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生希望每個(gè)學(xué)生都有好前途不以一時(shí)成敗論英雄沒(méi)有最好只有更好存在的問(wèn)題澆筑砼前需人工剔除松動(dòng)混凝土，清洗污物，刷42.5號(hào)水泥漿后澆筑砼。污水由化糞池處理后分別接入珍珠路和紫霞路市政污水檢查井，由排污管網(wǎng)排出。4、老師會(huì)繼續(xù)：全程陪伴，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格班級(jí)管理，保持最好學(xué)風(fēng)（跑操習(xí)慣，請(qǐng)假制度）加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)和測(cè)試，如：周一周二基礎(chǔ)強(qiáng)化班，周五加考數(shù)學(xué)和文綜通過(guò)班會(huì)、談話、班級(jí)文化建設(shè)等強(qiáng)化學(xué)生目標(biāo)，增強(qiáng)自信心01020304存在的問(wèn)題b、試件應(yīng)包括典型的垂直接縫與水平接縫；鋼爪的安裝質(zhì)量：檢查其緊固后的整體平面度及平面坐標(biāo)位置。05下一階段工作思路單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明文字，具體說(shuō)明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明沖刺高考不負(fù)年華從幕墻構(gòu)件制造到幕墻安裝完畢而未驗(yàn)收之前都應(yīng)該制定具體的保護(hù)措施，防止幕墻的損壞，造成無(wú)謂的損失。③、通風(fēng)穿墻短管應(yīng)大于100mm。復(fù)習(xí)進(jìn)度20%40%60%80%下一階段工作思路9、水溝不應(yīng)穿墻，集水坑位置準(zhǔn)確，且水溝水坑的墻體、底板內(nèi)設(shè)S拉筋；其他帶有隱蔽性質(zhì)的xxxx06給家長(zhǎng)的一些建議單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明文字，具體說(shuō)明文字在此處添加此處單擊此處添加文字闡述,單擊此處添加文字闡述，添加簡(jiǎn)短問(wèn)題說(shuō)明沖刺高考不負(fù)年華3.3.3沖擊過(guò)程中，應(yīng)在起重機(jī)鋼繩上打一深度標(biāo)記，以便把握鋼絲繩松弛適度。⑤林草植被恢復(fù)系數(shù)：xxxx建設(shè)區(qū)內(nèi)，林草類植被面積占可恢復(fù)林草植被（在目前經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件下適宜于恢復(fù)林草植被）面積的百分比；早上07：00——11：50放學(xué)下午14：20——19：10放學(xué)效率比時(shí)間更重要明確學(xué)生的作息時(shí)間01關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，并加以疏導(dǎo)，適當(dāng)寬容02給家長(zhǎng)的一些建議L型轉(zhuǎn)角及丁字型角節(jié)點(diǎn)詳圖xxxx水土保持監(jiān)測(cè)工作應(yīng)由業(yè)主委托具有相應(yīng)監(jiān)測(cè)資質(zhì)的單位承擔(dān)，由其依據(jù)水利部水土保持監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程（SL277－2002），編制監(jiān)測(cè)實(shí)施方案并實(shí)施。升學(xué)愿望強(qiáng)烈，急于提高成績(jī)，結(jié)果欲速則不達(dá)，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、浮躁的心理情緒。浮躁心態(tài)01由于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活單調(diào)，缺少交流與溝通，一部分學(xué)生心理上呈現(xiàn)出寂寞、枯燥的心態(tài)，他們渴望與父母、老師、同學(xué)交流，希望從他人那里獲得安慰、同情和鼓勵(lì)，表現(xiàn)形式為渴望放假，喜歡回到家里看電視或獨(dú)自躲在房間。寂寞心態(tài)03高三學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，感情受到壓抑，情緒容易激動(dòng)，行為上表現(xiàn)得比較暴躁，對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)，要么沉默寡言，要么激動(dòng)、暴躁，有時(shí)會(huì)因小矛盾而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。暴躁心態(tài)02高三學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致有些學(xué)生把自己封閉起來(lái)，呈現(xiàn)出缺少合作的保守心態(tài)，影響了學(xué)習(xí)。封閉、保守的心態(tài)04給家長(zhǎng)的一些建議5、龍門吊機(jī)沿軌道行車的穩(wěn)定性計(jì)算c、所有相同尺寸鋼材統(tǒng)一下料，相貫線部分由專人劃線，統(tǒng)一切割。學(xué)生的壓力和緊張不僅來(lái)源于學(xué)習(xí)，更多的是來(lái)自于家庭第三，調(diào)整好自己的心態(tài)給家長(zhǎng)的一些建議蓋梁砼應(yīng)在墩柱混泥土強(qiáng)度達(dá)到80%后，才能允許澆筑蓋梁砼。（3）搭設(shè)：在安全、技術(shù)人員的監(jiān)督下由熟練工人（持證架子工）負(fù)責(zé)搭設(shè)，并符合設(shè)計(jì)要求。01.尊重孩子，平等待人尊重學(xué)生的人格尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式尊重學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略給家長(zhǎng)的一些建議，建議施工單根據(jù)以上水土流失情況變化分析，按照工期安排，對(duì)工程進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí)段的劃分，預(yù)測(cè)時(shí)段按照施工擾動(dòng)強(qiáng)度劃分為強(qiáng)流失時(shí)段、次強(qiáng)流失時(shí)段，工期重復(fù)階段計(jì)入高級(jí)別侵蝕時(shí)段中，不進(jìn)行重復(fù)計(jì)算。02.注意控制自己的情緒，幫助孩子應(yīng)對(duì)各種煩惱考試成績(jī)不升反降01情緒焦慮02考試緊張03倍感壓力04記憶力下降等05給家長(zhǎng)的一些建議，以防鋼筋偏位7.8.13頂板混凝土養(yǎng)護(hù)第四、幫助孩子解壓不要讓學(xué)生獨(dú)自面對(duì)壓力，讓他（她）知道全家人都和他（她）在一起，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題。（當(dāng)孩子情緒有變化的時(shí)候，要幫助孩子樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難）用優(yōu)勢(shì)激勵(lì)孩子彌補(bǔ)劣勢(shì)信心是成功的第一要素1、為孩子打氣2、滿足基本的心理需要，如鼓勵(lì)給家長(zhǎng)的一些建議，管道與地下室外墻外口接觸部位采用防水柔性密（5）可能造成的水土流失量預(yù)測(cè)分析不妨試著放下?lián)?，放松心情，利用空余時(shí)間陪孩子到戶外散步，呼吸新鮮空氣，做些有益身心的運(yùn)動(dòng)（讓腦筋適度的休息，對(duì)考試是有幫助的）。幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，試著引導(dǎo)孩子分析考原因；變怒其不爭(zhēng)為激勵(lì)促進(jìn)；不以一次得失而論英雄。3、要有放松心情的時(shí)間

4、成績(jī)時(shí)不理想時(shí)不要盲目攀比不合時(shí)宜的關(guān)心未必能起到積極的作用。5、后勤服務(wù)要適度給家長(zhǎng)的一些建議行政驗(yàn)收時(shí)，先召開(kāi)預(yù)備會(huì)議，聽(tīng)取建設(shè)單位有關(guān)驗(yàn)收準(zhǔn)備情況匯報(bào)，水行政主管部門確定驗(yàn)收組成員名單；現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，驗(yàn)收組檢查各項(xiàng)水土保持設(shè)施及其運(yùn)行情況，從水土保持設(shè)施竣工圖中抽取重點(diǎn)工程和重點(diǎn)部位3.1.2xxxx經(jīng)理：你一定要考上某某大學(xué)！這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀。好好復(fù)習(xí)，高考時(shí)來(lái)個(gè)超常發(fā)揮！什么事情都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了！去年誰(shuí)家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了！0102030405給家長(zhǎng)的一些建議1、人防工程施工所采用的模板及支架必須具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性；保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀、尺寸和相互位置的正確；模板的接縫不應(yīng)漏漿；模板及其支架在安裝過(guò)程中，必須設(shè)置防傾倒的臨時(shí)固定設(shè)施。⑥林草植被覆蓋率：林草植被面積占xxxx建設(shè)區(qū)面積的百分比。每一個(gè)孩子都能進(jìn)入理想大學(xué)！給家長(zhǎng)的一些建議經(jīng)統(tǒng)計(jì)可知，損壞水土保持設(shè)施總占地面積為1.7903m2，均為居民耕地。（5）在植被恢復(fù)期，隨著各區(qū)建筑設(shè)施的竣工、硬化地表區(qū)的硬化處理，以及