2023年八年級(jí)語文（下冊(cè)期末）真題試卷及答案

滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘

、語言的積累與運(yùn)用。（35分）

1、下列加點(diǎn)字注音和詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）

A.臉頰(jia)荒謬(miao)潰退(kui)抑揚(yáng)頓挫

B.喳形(qi)蒙呼(mei)軍息(zhi)鶴唳雞群

C.熾熱(zhi)皆亮(zeng)寒噤(jin)和顏悅色

D.瞥見(pie)盎然(ang)膽怯(qi6)正襟危坐

3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A.浙江千島湖風(fēng)景美如畫，真是巧奪不工。

B.闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)浮水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有

多高興了。

C.朱自清先生的《春》，語言流暢，文筆優(yōu)美，是一篇膾炙人口的散文佳作。

D.王偉的英雄事跡在神州大地上引起了物券入懣。

4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍(lán)天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。

B.針對(duì)各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。

C.在優(yōu)秀文學(xué)作品的影響下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。

D.針對(duì)“十一”黃金周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀，我們要積極倡導(dǎo)文明出

行、安全出行，切忌不可擁堵。

5、下列修辭手法運(yùn)用及表達(dá)效果分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像

注視行人千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！保ň渥邮褂门疟群捅扔鞯氖址?，寫出了盧溝橋

上石刻獅子的各種形態(tài)，生動(dòng)形象。）

B.“但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅;也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈

與挺拔，它是樹中的偉丈夫！”（句子使用比擬的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了

白楊樹的美好品質(zhì)。）

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c.“一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一

半?！保ň渥邮褂帽扔骱涂鋸埖氖址ǎr明生動(dòng)地塑造了兇惡殘暴的劊子手與怯

懦愚昧的華老栓形象。）

D.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”（句子使用對(duì)偶的修辭手法，寫出了邊塞的雄

偉壯闊景象。）

6、根據(jù)下列對(duì)聯(lián)所描寫的景物特征，按四季先后排序正確的是（）

①翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池漲藕花香。

②紅點(diǎn)桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。

③梅試朔風(fēng)舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。

④丹桂香飄賞心樂事，蟾宮月滿美景良辰。

A.②①④③B.③①②④C.②④①③D.④①②③

7、默寫古詩文中的名篇名句。（可選填2空，若3句都填了，以前兩句為準(zhǔn)）

①晴川歷歷漢陽樹，o（崔潁《黃鶴樓》）

②，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）

③,松柏有本性。（劉禎《贈(zèng)從弟（其二）》）

（2）默寫王績(jī)《野望》的首聯(lián)和頷聯(lián)，或者白居易《錢塘湖春行》的頷聯(lián)和頸

臊，請(qǐng)從這兩者二選一，默寫在下面，請(qǐng)先寫標(biāo)題?！?/p>

二、文言文閱讀。（15分）

（一）水益澀①，曳舟不得進(jìn)。陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀

書，不類城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛭

蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥熙，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎相

征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強(qiáng)然諾，或不

應(yīng)所問，率十問僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)溃蹠堋把└]山”字。

一一《雪竇游志》節(jié)選

（二）金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風(fēng)拂之，聲如暗泉颯颯走石

漱⑤；稍大，則如奏雅樂；其大風(fēng)至則如揚(yáng)波濤又如振鼓隱隱有節(jié)奏。方舟上人⑥

為閣其下，而名之曰松風(fēng)之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在

山林而去人不遠(yuǎn)，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，

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無外物以汩⑦其心，可以喜樂，可以永日，又何必濯穎水而以為高，登首陽而以

為清也哉？

-《松風(fēng)閣記》節(jié)選

（注釋）①澀：不通暢。②白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。③隴：通“壟”。

④糅（xiU）書：用赤黑色的漆寫。⑤石漱（Idi）：沙石上的急流。⑥上人：和尚。

⑦汩（g。）：亂。

1.下面各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（)

A.率妻子邑人來此絕境率十問僅得二三

B.佛印絕等彌勒僧多讀書，不等城府

C.高可二黍許觀于松可以適吾目

D.不足為外人道也方舟上人為閣其下

2.對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.其大風(fēng)至/則如揚(yáng)/波濤又如振鼓/隱隱有節(jié)奏。

B.其大風(fēng)/至則如揚(yáng)波濤/又如振鼓隱隱/有節(jié)奏。

C.其大風(fēng)至/則如揚(yáng)波濤/又如振鼓/隱隱有節(jié)奏。

D.其大風(fēng)/至則如揚(yáng)/波濤又如振鼓隱隱/有節(jié)奏。

3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

（1）水益澀，曳舟不得進(jìn)。

（2）予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。

4.結(jié)合選文內(nèi)容，按要求回答下面兩題。

（1）用自己的語言概括回答“雪竇山”與“桃花源”環(huán)境上的相似之處。

（2）找出語段（二）表現(xiàn)作者追求自然寧靜生活但并不消極避世的句子。

三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）

1、少年護(hù)城河

肖復(fù)興

①在我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，大

華倒霉就倒霉在他是個(gè)“私生子”，他一直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶

爾會(huì)來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點(diǎn)，是公開

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的秘密，全院里的大人孩子都知道。

②當(dāng)時(shí)，學(xué)校里流行唱一首名字叫《我是一個(gè)黑孩子》的歌，其中有這樣一

句歌詞：“我是一個(gè)黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞兒：“我是一個(gè)黑

孩子，我的家不知在何處……”這里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找

不著主兒即“私生子”的意思，我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子

見到大華，都齊聲唱這句詞?，F(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡(jiǎn)單，又

是這樣偏頗，真的是欺負(fù)人家大華。

③大華比我高兩年級(jí)，那時(shí)上小學(xué)五年級(jí)，長(zhǎng)得很壯，論打架，我是打不過

他的。之所以敢這樣有恃無恐地欺負(fù)他，是因?yàn)樗男」闷夂芰遥芩車?yán)，

如果知道他在外面和哪個(gè)孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽

瓶里取出雞毛彈子，然后撅著屁股，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨一頓揍。

④我和大華唯一一次動(dòng)手打架，是在一天放學(xué)之后。因?yàn)楸焕蠋熈粝掠?xùn)話，

出校門時(shí)天已經(jīng)黑了。從學(xué)校到我們大院，要經(jīng)過一條胡同，胡同里有一塊刻著

“泰山石敢當(dāng)”的大石碑。由于胡同里沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時(shí)

候，突然從后面躥出一個(gè)人影，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳

頭如雨，打得我鼻腫眼青，鼻子流出了血。等我從地上爬起來，人影早沒有了。

但我知道除了大華，不會(huì)有別人。

⑤我們兩人之間的“仇”，因?yàn)橐痪涓柙~，也因?yàn)檫@一場(chǎng)架，算是打上了一

個(gè)“死結(jié)”。從那以后，我們彼此再也不說話，即使迎面走過，也像不認(rèn)識(shí)一樣，

擦肩而過。

⑥沒有想到，第二年的夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找

了個(gè)后媽。一下子，全院的形勢(shì)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原來跟著我一起沖著大華唱“我是

一個(gè)黑孩子，我的家不知在何處”的孩子們，開始齊刷刷地對(duì)我唱起他們新改編

的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲；有個(gè)孩子，沒有娘喲……”

⑦我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對(duì)我唱這個(gè)歌的，竟然是大華！

⑧我很想和他說話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說游泳世界冠軍就

好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時(shí)候，我看見他的

眉毛往上挑了挑，嘴唇動(dòng)了動(dòng)。

⑨一直到我上了中學(xué)，和他一所學(xué)校，參加了學(xué)校的游泳隊(duì)，由于他比我高

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兩年級(jí)，老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動(dòng)作，我們才第一次開口說話。這

一說話，就像開了閘的水，止不住地往下流。過去那點(diǎn)兒事，就像沙子被水沖得

無影無蹤，我們一下子成為了無話不說的好朋友。童年的心思，有時(shí)就是這樣窄

小如韭菜葉，有時(shí)又是這樣沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼

翼的，誰也不去碰過去的往事，誰也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒。

⑩大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著

他回山西。那天放學(xué)回家，剛看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護(hù)城河邊。

他的生母，還有大院好多人都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙白力

士鞋，不見他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再?zèng)]有見他的

人影。大華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華是投河自盡了。

?我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會(huì)選擇投水。

夜里，我一個(gè)人又跑到護(hù)城河邊，河水很平靜，沒有一點(diǎn)兒波紋。我在河邊站了

很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成一個(gè)喇叭，沖著河水大喊了一聲:

“大華！”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心

里悄悄想，事不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀！我第三聲大華落

了地，依然沒有回應(yīng)，一下子透心涼，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭

了。

?就在這時(shí)候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個(gè)人影已經(jīng)游到了河中心，筆

直地向我游來。我一眼看出來，是大華！

?我知道，我們的友情，從這時(shí)候才是真正的開始。

所直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有點(diǎn)兒什么事情，不用開口，就像真的有什

么心靈感應(yīng)一樣，保證對(duì)方會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在面前。我們兩人都相信，這不是

什么神奇，是真實(shí)的存在。這個(gè)真實(shí)就是友情。羅曼?羅蘭曾經(jīng)講過，人的一輩

子不會(huì)有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個(gè)就足夠。

（選文有改動(dòng)）

1.請(qǐng)從“我”的角度，梳理文章的故事脈絡(luò)。（每空8個(gè)字）

A.篡改歌詞，欺負(fù)大華B.C.母親去世，遭

受欺負(fù)D.E.深夜尋訪，找到大華

2.請(qǐng)結(jié)合語境，說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

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（1）我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對(duì)我唱這個(gè)歌的，竟然是大華！

（2）夜里，我一個(gè)人X跑到護(hù)城河邊，河水很平靜，沒有一點(diǎn)兒波紋。

3.從描寫的角度賞析第⑧段畫線句子的表達(dá)效果。

我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動(dòng)了動(dòng)。

4.“我”和大華，為什么能夠成為“真正的朋友”？請(qǐng)結(jié)合全文，分點(diǎn)回答。

2、第一個(gè)告訴你下雪的人

楊慧

①有沒有人告訴你，下雪了？

②大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下，霎時(shí)間，山巒、田野、

村莊、小路都陷入白色的憂郁。

③可是對(duì)于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂的。那是一場(chǎng)罕見的大雪，一夜之間就

把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢！

④清晨起來，房門已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵楸從門縫處一點(diǎn)

一點(diǎn)把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上

了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動(dòng)。與其說是在

幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把

雪揚(yáng)的到處都是?？墒悄赣H并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儩嵉难├?/p>

“胡作非為”。

⑤樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅日的交相輝映中分

外妖姨。

⑥妹妹歡快地跳著，和我「一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子,

而我總怕小雪人會(huì)冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會(huì)兒，

我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了！這時(shí)，母親已經(jīng)做好了早飯，開

個(gè)門縫對(duì)著我們高喊：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見，磨

磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的

兩個(gè)白雪公主，母親的微笑是甜的。

⑦潔白的雪花舞動(dòng)著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假,

我和同學(xué)們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時(shí)母親就叮囑我穿那件厚

一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒想到從

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縣城回來時(shí)就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我背著書包又冷又餓走回

家時(shí)，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛

似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高

燒40C。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向究竟

站了多久。

⑧多年以后，我也成為了一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。

⑨春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來，噠噠的馬

蹄聲濺起一地飛雪，多多如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。

⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直

站在這里，從「未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通

不通車?！蹦赣H是不看天氣預(yù)報(bào)的，但每一次比天氣預(yù)報(bào)還要準(zhǔn)確。慢慢我才知

道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會(huì)疼。

?母親這一生幾乎都是在勞動(dòng)中度過的。夏天她忙著菜園子、莊稼地；冬閑

時(shí)她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀(jì)七八十年代我們家

住的是簡(jiǎn)陋的茅草房，雖然窗戶外面盯上了塑料布，門上也安上了棉布簾，但在

墻壁的上還是會(huì)結(jié)霜，四處透風(fēng)。母親長(zhǎng)時(shí)間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做和，兩條

腿不知不覺中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來不對(duì)我們說的，粗心的我們?cè)趺磿?huì)

知道母親的腿病這般嚴(yán)重！

?唐花落在村莊，落在田野，也落在我隱隱作痛的心里。

這個(gè)世界因?yàn)橛醒?，風(fēng)景如此美麗，空氣如此清新，步伐變得輕快，靈魂

得到了洗滌。雪，如母親的愛，時(shí)刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活的簡(jiǎn)單快樂，

就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。

?傳說，第一個(gè)告訴你下雪的人是最愛你的人，我相信這個(gè)美麗的傳說，因

為母親就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多

穿點(diǎn)衣服，母親的老寒腿又在播送天氣預(yù)報(bào)了。我諾諾的應(yīng)著，卻透過那場(chǎng)即將

到來的雪，看到了母親的疼痛。

?如果可以，我多愿讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她疼痛的關(guān)節(jié)。

（選自《文苑?經(jīng)典美文》，有刪改）

1.本文寫了母親的哪幾次等待？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

7/10

2.結(jié)合語境，品味下列句子?；卮鹄ㄌ?hào)中的問題。

（1）可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儍舻难├锖鞣菫椤?/p>

（句中加點(diǎn)的詞有什么表達(dá)效果？）

（2）至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來的方向究竟站了

多久。（這句話表現(xiàn)了我此時(shí)的怎樣的心理？）

3.有人說第?段不可或缺，也有人說純屬多余，你的看法如何？請(qǐng)說明理由。

4.文中的“雪”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

四、寫作題（40分）

明月清風(fēng)、淹留畫橋是風(fēng)景，讓人流連；墨香書卷、詩詞曲賦是風(fēng)景，讓人成長(zhǎng)；

額上溝壑、發(fā)上霜雪是風(fēng)景，讓人心疼；司馬受辱著書，東坡遭貶填詞是風(fēng)景,

讓人感動(dòng)...

請(qǐng)以“總有風(fēng)景，讓我"為題目寫一篇文章。

要求：①現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整，再作文；②文體不限（有明確的文體特征），詩歌

除外；③不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、

校名；⑤不少于600字。

8/10

參考答案:

D

C

C

A

A

芳草萋萋鸚鵡洲經(jīng)綸世務(wù)者豈不罹凝寒《野望》的首聯(lián)和頷聯(lián)：東

皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。

白居易《錢塘湖春行》的頷聯(lián)和頸聯(lián)：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花

漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

1.B

2.C

3.(1)水更淺，行船不通暢，人拉著船也不能進(jìn)入。(2)我曾到訪而住在那

兒，舒暢得意得像要長(zhǎng)住下來而忘了回去。

4.(1)①山阻水隔，很難進(jìn)入。②自然環(huán)境優(yōu)美，田園風(fēng)光如畫。(2)又何

必濯穎水而以為高，登首陽而以為清也哉？

1.B黑夜遇襲，遭到報(bào)復(fù)D學(xué)習(xí)游泳，再次交往

2.①“竟然”寫出發(fā)現(xiàn)只有大華沒有跟風(fēng)嘲笑報(bào)復(fù)“我”，出乎“我”的意料，

表現(xiàn)了“我”的驚訝，又流露出“我”的感激，還傳達(dá)出“我”的愧疚。②“又”

寫“我”夜晚再次到護(hù)城河邊尋找大華，這個(gè)詞一方面表現(xiàn)出“我”對(duì)大華的牽

掛，另一方面凸顯出“我”對(duì)大華有信心。

3.細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)大華想與