試卷科目：教師資格考試幼兒園綜合素質(zhì)2019下半年教師資格考試幼兒園綜合素質(zhì)真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2019下半年教師資格考試幼兒園綜合素質(zhì)真題及答案第1部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，共29題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.孫老師組織的，我為班級(jí)做件事，討論中，晨晨說我收垃圾，秦晉立刻說，媽媽說如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就去收垃圾，孫老師接著說環(huán)衛(wèi)工，很辛苦的收垃圾，讓我們生活在干凈的環(huán)境里收垃圾也是一件很有意義的事情，從教育觀點(diǎn)角度分析，下列說法正確的是（）。A)教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知B)教師要關(guān)注幼兒的特長(zhǎng)C)教師要引導(dǎo)幼兒生涯規(guī)劃D)教師要關(guān)注幼兒的差異答案:A解析:[單選題]2.為幫助幼兒掌握正確的洗手順序和方法，王老師自編了兒歌，清清水嘩啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，個(gè)個(gè)手指都洗到人人夸我講衛(wèi)生，引導(dǎo)幼兒邊唱邊練，下列說法與該教師的做法無關(guān)的是（）。A)注重幼兒知識(shí)積累B)注重幼兒氣質(zhì)養(yǎng)成C)注重幼兒情境體驗(yàn)D)注重幼兒習(xí)慣培養(yǎng)答案:B解析:[單選題]3.在活動(dòng)中萌萌不小心摔倒了，到摔倒后他有些情緒不愿意立刻起來，劉老師的做法正確是（）。A)怎么這么不小心B)沒關(guān)系吧，需要幫助嗎？C)我來扶你起來D)趕緊起來勇敢點(diǎn)兒答案:B解析:[單選題]4.小幼兒點(diǎn)點(diǎn)初入園時(shí)不愿意午睡，連自己的小床都不愿意靠近，對(duì)此王老師正確的做法是由（）。A)通知家長(zhǎng)領(lǐng)回訓(xùn)練B)統(tǒng)一要求，不能特殊C)批評(píng)點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持常規(guī)D)降低要求個(gè)別對(duì)待答案:D解析:[單選題]5.對(duì)右圖中父母的行為，判斷正確的是（）。A)體現(xiàn)了對(duì)孩子的嚴(yán)格要求B)有助于激勵(lì)孩子不斷進(jìn)步C)損害了孩子的人格尊嚴(yán)D)侵犯了孩子的受教育權(quán)答案:C解析:[單選題]6.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，任何組織或者個(gè)人的權(quán)利都不得超越（）。A)憲法和法規(guī)B)憲法和法律C)法律和法規(guī)D)政策和法律答案:B解析:[單選題]7.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，下列說法正確的是（）。A)幼兒園的規(guī)模一般不超過500人B)入園幼兒只能由法定監(jiān)護(hù)人接送C)幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替D)幼兒入園可進(jìn)行健康檢查和認(rèn)知測(cè)查答案:C解析:[單選題]8.社會(huì)人員孫某闖入幼兒園尋釁滋事，擾亂幼兒園教育教學(xué)秩序。對(duì)孫某（）。A)應(yīng)由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰B)應(yīng)由教育行政部門給予行政處罰C)應(yīng)由人民法院給予司法拘留D)應(yīng)由人民檢察院給予刑事處罰答案:A解析:[單選題]9.書商張某向未成年人出售淫穢、暴力、恐怖內(nèi)容的圖書。依據(jù)《中華人民共和成年人保護(hù)法》，對(duì)于張某，由主管部門責(zé)令改正，依法給予（）。A)民事處罰B)行政處分C)刑事處罰D)行政處罰答案:D解析:[單選題]10.某幼兒園張老師每周將表現(xiàn)不好的孩子名單在家長(zhǎng)微信群公布，要求這些家長(zhǎng)微信群里發(fā)紅包。張老師的做法（）。A)正確，有助于督促幼兒習(xí)慣養(yǎng)成B)正確，有助于激發(fā)幼兒積極表現(xiàn)C)不正確，侵犯了幼兒家長(zhǎng)的榮譽(yù)權(quán)D)不正確，侵犯了幼兒家長(zhǎng)的財(cái)產(chǎn)權(quán)答案:D解析:[單選題]11.林某因不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪▌儕Z了其對(duì)子女家家的監(jiān)護(hù)權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。下列說法正確的是（）A)林某應(yīng)繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)B)林某可不再承擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)C)法院可委托他人代為監(jiān)護(hù)地D)林某可指定他人為其監(jiān)護(hù)答案:A解析:[單選題]12.蘭蘭擅長(zhǎng)繪畫.小小年紀(jì)已經(jīng)多次獲獎(jiǎng)，幼兒園在沒有征得家長(zhǎng)沒有征得蘭蘭和他家長(zhǎng)同意的情況下，將蘭蘭在幼兒園課堂上創(chuàng)作的話，拿給出版社出版該幼兒園的做法（）。A)合法，幼兒園有權(quán)利處理幼兒課堂畫作B)合法，任何人不得干涉幼兒園的決定C)不合法，幼兒園侵犯了蘭蘭的財(cái)產(chǎn)權(quán)D)不合法，幼兒園侵犯了蘭蘭的著作權(quán)答案:D解析:[單選題]13.江老師在教育日記中寫道：?當(dāng)遇上煩惱時(shí)，我會(huì)推開窗戶，讓人心的新鮮走近孩子，讓甜美稚嫩的童音感染一下：放聲歌唱，讓美麗的音符驅(qū)散憂愁，翩翩起舞，將一切不快和煩惱拋之云外……，這表明江老師（）。A)具有心理調(diào)適能力B)具有反思意識(shí)C)具有心理干預(yù)能力D)具有藝術(shù)造詣答案:A解析:[單選題]14.新時(shí)代的教師不應(yīng)該只是會(huì)燃盡自己的?蠟燭?，更要成為?長(zhǎng)明燈?；不應(yīng)只是?一桶水?，更要成為?源頭活水?。這說明教師需要終身學(xué)習(xí)。究其原因，下列法不正確的是（）。A)教師勞動(dòng)具有專業(yè)性B)教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性C)教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性D)教師勞動(dòng)具有重復(fù)性答案:D解析:[單選題]15.李老師要面向全區(qū)骨干教師上一節(jié)示范課，有老師建議她選擇班級(jí)中比較乖巧的參加，但是李老師安排了全班小朋友參加。這表明李老師認(rèn)識(shí)到（）A)幼兒發(fā)展是能動(dòng)的B)幼兒發(fā)展是平衡的C)幼兒發(fā)展是平等的D)幼兒發(fā)展是持續(xù)的答案:C解析:[單選題]16.小班的豆豆在廁所里不慎弄得褲子、鞋子上都是糞便.張老師一遍遍地給她清：最后洗得干干凈凈。第二天，家長(zhǎng)把一張100元購(gòu)物卡放在了張老師的口袋里，老師婉拒了。下列說法與對(duì)張老師做法評(píng)價(jià)不符的是（）A)?禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。?B)?不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。?C)?明者因時(shí)而變，知者隨事而制。?D)?善禁者，先禁其身而后人。?答案:C解析:[單選題]17.中國(guó)成立以來，有好多為人民服務(wù)的形象，下列中被譽(yù)為黨的好干部的是（）。A)雷鋒B)孟泰C)焦裕祿D)王進(jìn)喜答案:C解析:[單選題]18.我國(guó)是絲綢的發(fā)源地，自古以來，紡織業(yè)就很發(fā)達(dá)，紡織品種類繁多，其中彩色絲綢用提花方式制成，代表著古代紡織最高水平的織物是（）。A)繡B)棉C)絹D)紗答案:B解析:[單選題]19.我國(guó)醫(yī)學(xué)歷史悠久，很早就有了中醫(yī)學(xué)理論，后世不斷豐富和發(fā)展，產(chǎn)生了許多中醫(yī)學(xué)著作。要通過一本中醫(yī)學(xué)著作了解我國(guó)古代在藥物學(xué)、生物學(xué)、礦物學(xué)、化學(xué)等諸多科學(xué)領(lǐng)域的成就，下列選項(xiàng)中適合的是（）。A)《黃帝內(nèi)經(jīng)》B)《傷寒雜病論》C)《千金方》D)《本草綱目》答案:D解析:[單選題]20.盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）下列盆地海拔高度低于海平面的是（）。A)柴達(dá)木盆地B)四川盆地C)吐魯番盆地D)堵里木盆地答案:C解析:[單選題]21.1979年我國(guó)第一艘航天測(cè)量船投入使用，成為世界上第四個(gè)擁有遠(yuǎn)洋航天測(cè)量船的國(guó)家，該航天測(cè)量船名稱是（）。A)大洋一號(hào)B)遠(yuǎn)望一號(hào)C)東力紅一號(hào)D)向陽(yáng)紅一號(hào)答案:B解析:[單選題]22.?冬不穿白，夏不穿黑?，是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的生活經(jīng)驗(yàn)。它體現(xiàn)的科學(xué)常識(shí)是者（）A)太陽(yáng)光的吸收與反射B)冬夏雨水的變化規(guī)律C)顏色搭配的視覺效果D)冬夏景物的巨大變化答案:A解析:[單選題]23.鄰近的水龍頭放水時(shí)，自來水管偶爾會(huì)發(fā)出陣陣響聲。其原因是（）A)自來水管內(nèi)水的流動(dòng)聲B)自來水管與流動(dòng)的水碰撞C)水龍頭擰緊阻礙了水流動(dòng)D)水沖出時(shí)與水龍頭共振答案:D解析:[單選題]24.《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說中最完整、最有代表性的作品集，它匯集了晉朝前期民間傳說中的神奇怪異故事，很多故事都具有比較積極的意義，對(duì)后世影響下列選項(xiàng)中，不是出自《搜神記》的故事是（）。A)牛郎織女B)李寄斬蛇C)干將莫邪D)吳王小女答案:A解析:[單選題]25.交通標(biāo)志成為現(xiàn)代生活一部分，在保證道路交通安全、順暢方面有著重要作用，分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類，主標(biāo)志包括禁令標(biāo)志、警告標(biāo)志、指路標(biāo)志、指示標(biāo)志等。下列選項(xiàng)中標(biāo)志禁止駛?cè)霕?biāo)志的是（）。A)AB)BC)CD)D答案:C解析:[單選題]26.在Word文檔中，不縮進(jìn)段落的第一行，而縮進(jìn)其分，可實(shí)現(xiàn)（）。A)首行縮進(jìn)B)懸掛縮進(jìn)C)左縮進(jìn)D)右縮進(jìn)答案:B解析:[單選題]27.李老師想用5分鐘為學(xué)生講解某個(gè)演示文稿中的10頁(yè)幻燈片，下列選項(xiàng)中可以幫助李老師在制作課件時(shí)準(zhǔn)確把握講解時(shí)間的是（）。A)排練計(jì)時(shí)B)自動(dòng)放映C)批注功能D)使用母版答案:A解析:[單選題]28.下列選項(xiàng)中，與?橙子?和?桔子?的邏輯關(guān)系相同的是（）。A)土豆與馬鈴薯B)桃子與水蜜桃C)芒果與火龍果D)蘿卜與紅蘿卜答案:C解析:[單選題]29.按照給出圖形的邏輯特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，填入空白處最恰當(dāng)是（）。A)AB)BC)CD)D答案:D解析:第2部分：?jiǎn)柎痤}，共4題，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪顚懻_答案。[問答題]30.材料：中小班馨馨的左手臂先天發(fā)育不良，協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)都低于其它幼兒，馨馨很喜歡唱歌跳舞，但每當(dāng)要登臺(tái)表演她都會(huì)默默地退出。幼兒園一年一度藝術(shù)節(jié)就要開幕，王老師特意編排動(dòng)作與隊(duì)形相對(duì)簡(jiǎn)單舞蹈?藍(lán)精靈?！鼓勵(lì)馨馨加入。排練中，連續(xù)幾個(gè)八拍跳下來，馨馨有些手忙腳亂，王老師放慢速度，并降低動(dòng)作要求，可馨馨動(dòng)作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老師對(duì)馨馨說：?不要急，你已經(jīng)跳的很好了，老師陪你慢慢跳。?馨馨點(diǎn)點(diǎn)頭，跳的更認(rèn)真?？蓭讉€(gè)孩子卻抱怨著：?老師，馨馨總是撞到我??老師，馨馨跳的太慢了?，旁邊的李老師也說：?直接安排馨馨參加大合唱不是更簡(jiǎn)單嗎?。王老師搖搖頭說：?馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要幫她做到。?王老師隨后對(duì)孩子們說：?你們知道嗎？藍(lán)精靈正因?yàn)樯屏肌⒂赂遥窒嗷リP(guān)心，最終打敗格格巫。我們要像藍(lán)精靈一樣互幫互助，才能跳好舞蹈。?藝術(shù)節(jié)如期舉行，馨馨和孩子們?cè)谖枧_(tái)上歡快的舞動(dòng)。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀角度，評(píng)析王老師教育行為。（14分）答案:材料：中小班馨馨的左手臂先天發(fā)育不良，協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)都低于其它幼兒，馨馨很喜歡唱歌跳舞，但每當(dāng)要登臺(tái)表演她都會(huì)默默地退出。幼兒園一年一度藝術(shù)節(jié)就要開幕，王老師特意編排動(dòng)作與隊(duì)形相對(duì)簡(jiǎn)單舞蹈?藍(lán)精靈?！鼓勵(lì)馨馨加入。排練中，連續(xù)幾個(gè)八拍跳下來，馨馨有些手忙腳亂，王老師放慢速度，并降低動(dòng)作要求，可馨馨動(dòng)作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老師對(duì)馨馨說：?不要急，你已經(jīng)跳的很好了，老師陪你慢慢跳。?馨馨點(diǎn)點(diǎn)頭，跳的更認(rèn)真?？蓭讉€(gè)孩子卻抱怨著：?老師，馨馨總是撞到我??老師，馨馨跳的太慢了?，旁邊的李老師也說：?直接安排馨馨參加大合唱不是更簡(jiǎn)單嗎?。王老師搖搖頭說：?馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要幫她做到。?王老師隨后對(duì)孩子們說：?你們知道嗎？藍(lán)精靈正因?yàn)樯屏?、勇敢，又相互關(guān)心，最終打敗格格巫。我們要像藍(lán)精靈一樣互幫互助，才能跳好舞蹈。?藝術(shù)節(jié)如期舉行，馨馨和孩子們?cè)谖枧_(tái)上歡快的舞動(dòng)。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀角度，評(píng)析王老師教育行為。（14分）解析:[問答題]31.31.材料：小班欣欣今天第一天入園，由媽媽領(lǐng)進(jìn)幼兒園一路哭個(gè)不停，胡老師牽過欣欣之手，蹲下來?yè)肀?，輕輕擦干她臉上淚水安慰著：?寶貝，快別哭！老師愛你哦！給媽媽說再見，好嗎？?早飯時(shí)，欣欣拿不穩(wěn)勺子，吃一口包子就冷卻口里不咀嚼也不咽，吃的非常慢。喝牛奶時(shí)，她用舌頭舔著喝，到早餐結(jié)束也沒喝干凈。于是，胡老師耐心喂她吃早餐。離園時(shí)，胡老師跟欣欣媽媽進(jìn)行交流，了解欣欣體弱多病，家長(zhǎng)因擔(dān)心孩子吃不飽，怕孩子弄臟衣服，在家中很少讓欣欣自己吃飯，喝水也一直用奶瓶。從第二天開始，胡老師耐心教欣欣正確握勺方法，告訴她吃飯時(shí)嘴里不要含飯玩耍，兩側(cè)牙齒要同時(shí)咀嚼，并給欣欣示范如何用杯喝水。胡老師還為家長(zhǎng)推薦家庭教育方面書籍，建議家長(zhǎng)在家里鍛煉孩子自己吃飯，喝水。經(jīng)過一個(gè)多月努力，欣欣能愉快像別的幼兒一樣正常進(jìn)餐，入園焦慮也逐漸消失。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析胡老師教育行為。（14分）答案:31.材料：小班欣欣今天第一天入園，由媽媽領(lǐng)進(jìn)幼兒園一路哭個(gè)不停，胡老師牽過欣欣之手，蹲下來?yè)肀?，輕輕擦干她臉上淚水安慰著：?寶貝，快別哭！老師愛你哦！給媽媽說再見，好嗎？?早飯時(shí)，欣欣拿不穩(wěn)勺子，吃一口包子就冷卻口里不咀嚼也不咽，吃的非常慢。喝牛奶時(shí)，她用舌頭舔著喝，到早餐結(jié)束也沒喝干凈。于是，胡老師耐心喂她吃早餐。離園時(shí)，胡老師跟欣欣媽媽進(jìn)行交流，了解欣欣體弱多病，家長(zhǎng)因擔(dān)心孩子吃不飽，怕孩子弄臟衣服，在家中很少讓欣欣自己吃飯，喝水也一直用奶瓶。從第二天開始，胡老師耐心教欣欣正確握勺方法，告訴她吃飯時(shí)嘴里不要含飯玩耍，兩側(cè)牙齒要同時(shí)咀嚼，并給欣欣示范如何用杯喝水。胡老師還為家長(zhǎng)推薦家庭教育方面書籍，建議家長(zhǎng)在家里鍛煉孩子自己吃飯，喝水。經(jīng)過一個(gè)多月努力，欣欣能愉快像別的幼兒一樣正常進(jìn)餐，入園焦慮也逐漸消失。問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析胡老師教育行為。（14分）解析:[問答題]32.32.材料：哲學(xué)的根本特征在于它是思想的一種?元?思想。?元?（meta）的意思是在人類各種思想觀念后面所進(jìn)行的?更進(jìn)一步?的反思性思想或者奠基性的思想。哲學(xué)到底有什么用處？別的思想方法有什么用，我們都很清楚：科學(xué)方法能夠發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，邏輯方法能保證正確的分析和推理，藝術(shù)方法可用于創(chuàng)造作品，可是哲學(xué)的方法能用來做什么呢？如果說，哲學(xué)只是讓人見見思想的世面，讓人的思想變得大氣而不小氣，這當(dāng)然很好，但恐怕不夠。哲學(xué)還必須證明它的必要性。既然有了其他思想方法，我們?yōu)槭裁催€一定需要哲學(xué)方法？如果我們真的需要哲學(xué)，它就必須有某種不可代替的用處。說得再明確一些，哲學(xué)所要做的那種?更進(jìn)一步?的研究真的很有必要嗎？這種疑惑并不是一點(diǎn)道理都沒有，因?yàn)榧词箾]有哲學(xué)，人們也照樣生活和思考，照樣勞動(dòng)生產(chǎn)，照樣生兒育女，照樣發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，照樣追求利益和榮譽(yù)，江山照樣如此多嬌，浪花照樣淘盡英雄。但奇怪的是，不管人們是否愿意思考哲學(xué)問題，人類思想總是自然而然地產(chǎn)生出哲學(xué)問題。看來，當(dāng)思想深入到一定的層次，哲學(xué)就成為必需的。沒有哲學(xué)的思想是不健全的思想。然而，我們又怎么能夠知道哪些指導(dǎo)性的思想是可靠可信的呢？那些指導(dǎo)性的思想會(huì)不會(huì)實(shí)際上把事情搞錯(cuò)了？無論如何，任何一種指導(dǎo)性的思想，它本身都有可能是錯(cuò)誤的，所以，我們不能盲目地相信某一種思想觀念，不能因?yàn)樵S多人相信某種看法就隨波逐流，也不能因?yàn)槟撤N觀點(diǎn)好像振振有詞就相信它，更不能因?yàn)槟撤N說法看上去很美就相信它。隨便哪一種看法，不管它把世界和生活看成什么樣，這種看法并不能證明它自身是真的。要把一種規(guī)定硬說成是合理的，我們只能根據(jù)?更進(jìn)一步?的規(guī)定來充當(dāng)?shù)览怼Ｍ瑯?，一種看法，或者一種思想，也不能證明它本身是正確的，這相當(dāng)于，我說?我是正確的?并不算已經(jīng)證明自己是正確的。因此，我們必須對(duì)思想觀念進(jìn)行?更進(jìn)一步?的研究，通過這些研究來判斷這些思想觀念有什么意義和價(jià)值，好知道該不該相信這些思想觀念。好哲學(xué)雖然懷著?平常心?，卻有著?異常思?。哲學(xué)所思考的雖然是一些很平常很普通的問題，但是，思考角度和方式超凡脫俗、異乎尋常，這正是哲學(xué)思想方法的價(jià)值所在。哲學(xué)的方法使我們能夠獲得超出知識(shí)范圍的智慧，而正是那些充滿智慧的理解方式始終在不知不覺地改變著、塑造著人類的整個(gè)思想風(fēng)格和結(jié)構(gòu)?？梢宰鲆粋€(gè)比較：科學(xué)不斷增加人類的知識(shí)、擴(kuò)大人類的視野，哲學(xué)則不斷增強(qiáng)人類的思想能力、更新著人類的眼光。那么，哲學(xué)的?異常思?到底異常在哪里？這很難概括，不過哲學(xué)往往從某種與普通思想方式不同的思想方式去重新思考問題，它能夠開拓更多的思想可能性。（摘編自趙汀陽(yáng)《思想的功夫》）問題：（1）文章認(rèn)為哲學(xué)的特征是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（2）哲學(xué)有哪些用處？請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析。（10分）答案:32.【參考答案】哲學(xué)的根本特征在于它是思想的一種?元?思想。是在人類各種思想觀念后面所進(jìn)行的?更進(jìn)一步?的反思