三年級思想品德教學計劃(3)三年級思想品德教學計劃(3)精選2篇（一）教學目標：1.培養(yǎng)學生正確的道德觀念和價值觀，使其具備良好的品德修養(yǎng)和自律能力。2.培養(yǎng)學生團結合作、互助友愛的精神，促進學生的社交能力發(fā)展。3.培養(yǎng)學生積極參與公益活動的意識和習慣，培養(yǎng)學生的責任心和公民意識。教學內容：1.學習尊敬師長、愛護他人的基本道德和禮儀規(guī)范。2.學習誠實守信、團結友愛的品德意識。3.學習合理安排時間、誠實守時的自律能力。4.學習積極參與環(huán)保、扶助弱勢群體等公益活動的意識和能力。教學策略：1.通過講述、讀書分享等方式，引導學生了解和思考道德問題，培養(yǎng)他們正確認識和判斷事物的能力。2.運用小組合作學習、角色扮演等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。3.制定時間管理和自律計劃，并提供實踐機會，培養(yǎng)學生的自我管理能力。4.安排社區(qū)參觀、公益活動參與等實踐活動，培養(yǎng)學生的公民意識。教學過程安排：第一周：尊敬師長、愛護他人-通過故事、視頻等形式，引導學生認識尊敬師長、關心愛護他人的重要性。-組織學生參與愛心義賣活動，培養(yǎng)學生關心他人的習慣。第二周：誠實守信、團結友愛-進行誠實守信的游戲，引導學生認識誠實守信的重要性。-組織學生開展小組合作學習，培養(yǎng)他們的團隊合作和友愛精神。第三周：合理安排時間、誠實守時-學習制定時間管理計劃，引導學生了解時間管理的重要性。-組織學生制定自律計劃，并在實踐中檢驗自己的執(zhí)行力。第四周：積極參與公益活動-安排學生參觀社區(qū)環(huán)境，了解環(huán)保的重要性。-組織學生參與公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。教學評價：1.通過觀察學生在活動中的表現(xiàn)，評價他們的道德品質和行為習慣的養(yǎng)成程度。2.進行寫作、口頭表達等方式的評價，了解學生對道德問題的理解和思考能力。3.活動結束后，學生自評和互評，培養(yǎng)學生對自己和他人的評價能力。如果您還有其他問題，我可以幫忙嗎？三年級思想品德教學計劃(3)精選2篇（二）三年級思想品德教學計劃1.主題:培養(yǎng)良好的品德素質2.目標:-培養(yǎng)學生的道德意識和行為習慣-培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神-培養(yǎng)學生的自我管理能力和情緒控制能力3.教學內容與活動:-誠實守信:-觀看相關短片或故事，討論誠實和守信的重要性-進行角色扮演，讓學生經歷誠實和不誠實的后果-設計小組活動，讓學生互相監(jiān)督，營造誠實守信的氛圍-尊重他人:-通過游戲、小組合作等活動，培養(yǎng)學生的合作和尊重-邀請社會工作者或志愿者來學校講述他們的經驗，讓學生了解不同人群的尊重和包容-勇敢堅強:-討論勇敢和堅強的概念，引導學生分析勇敢和膽怯的原因-安排一些挑戰(zhàn)性的活動，鼓勵學生克服困難和困難-進行團隊建設活動，培養(yǎng)學生的團隊精神和合作能力-愛護環(huán)境:-參觀當?shù)氐沫h(huán)保組織或自然保護區(qū)，讓學生親身感受環(huán)境保護的重要性-組織學生進行環(huán)?；顒?，如清理校園、參與垃圾分類等-進行創(chuàng)意手工制作，利用廢舊物品進行再利用4.教學評估:-觀察學生在活動中的表現(xiàn)，包括態(tài)度、行為、團隊合作等方面-收集學生的反饋和自我評價，了解他們對自己品德發(fā)展的認識-設計小組或個人項目，讓學生展示所學的思想品德知識和技能5.教學資源:-短片、故事書以及其他相關的多媒體資源-游戲、活動材料和工具-社會工作者或志愿者的參與