小班安全教案7篇。 (一)談話引入課題今日中午食堂為大家預(yù)備了哪些美味呢？愛吃嗎？大家的答復(fù)讓我 (二)視頻引入垃圾食品瞧，這是什么？(辣條)好吃嗎？背后藏著什么隱秘呢？讓我們一起來看一看 (三)介紹垃圾食品食品稱之為“垃圾食品”。炸類食品多吃瓜果蔬菜 (四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣條留意點(diǎn)，對比這些要求，你覺得那。、幫忙學(xué)生進(jìn)一步了解吃的科學(xué)。2、續(xù)學(xué)習(xí)，明確不能常吃便利面、少吃煎、炸、熏、烤類食品、少3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。3、讀課文其次局部內(nèi)容，思索：煎、炸、熏、烤的儀器對人的身體7、讀課文第四局部并爭論溝通。案篇三呀，不好了！我的湯潑了……”玲玲的湯潑到哪里了？(桌上)假如你的下流。)他該怎么辦？“來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？(讓開流下來的下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫助處理種事時(shí)，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫助。假如不讓開，湯就案篇四，預(yù)要最終，五 (一)幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。 (二)引導(dǎo)幼兒看圖爭論，知道爬高的危害。 (三)自己的生活閱歷，知道爬高的危害。 (四)情景表演，引導(dǎo)幼兒演示懇求別人幫忙的語言情景。教師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上)：柜子上還有什么？你們想吃，我要糖果。教師：好呀，我來幫忙你們。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給六3、通過表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的`1)錄音機(jī)、磁帶。2)模擬大樹一棵。3)模擬電線桿一根、電線一條。4)模擬房子一座。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。6)小兔子頭飾(若干)。7)籃子一個(gè)。8)音樂《下魚了》。4)教師小結(jié)。9)自編兒歌一首《安全避雷電》。1)剛剛我們在半路上遇到什么事情啦？2)今日小得意也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看1)故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨閃電的？2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？3)小得意、小哥哥，誰做得對呢？A)不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B)不行以躲在高危的地方。C)不行以躲在電線桿下。D)不行以躲避在潮濕的地方。采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動(dòng)，定能安全回3、提問：人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣