精品文檔-下載后可編輯福建省福鼎市十校聯(lián)合體2022-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題福建省福鼎市十校聯(lián)合體2022-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.閱讀下面語段，完成下列各題。他正向古代典藉鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越（鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力）。他想消化盡、吃盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救擠的文化藥方。(1).給下列加點(diǎn)字注音。（2分）地殼（）衰()微(2).找出語段中兩個錯別字并改正。(2分）應(yīng)改為應(yīng)改為(3).用恰當(dāng)?shù)脑~語概括語段括號里的文字內(nèi)容，使句子通順、完整。（2分）答：(4).語段中劃線句子有語病，請改正。（2分）[8分]

2.默寫。(1).假如生活欺騙了你，，！(2).,明月來相照。(3).,影入平羌江水流。(4).《木蘭詩》中形容北方苦寒，軍旅生活艱辛的詩句是：，。(5)．《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是：,。[8分]

3.名著閱讀。外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地?fù)舸蛑?，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，一點(diǎn)兒沒變。……有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴渾濁的淚水掛在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。（1）文段選自小說《》，。（２分）（2）小說中的外祖母是一個怎樣的人？請結(jié)合原著回答。（２分）答：。[4分]

二、綜合性學(xué)習(xí)（５分）

4.七年級開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。(1)、下面是同學(xué)們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)（2分）闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)128636984答：。(2）、配合交警在十字路口值勤時，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其規(guī)勸（3分）①一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的?！贝穑骸5分]

三、閱讀(35分）(一）、閱讀下列兩則文言文，完成5--7題。（12分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自楊州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣?！睂O權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

5.解釋加點(diǎn)詞。(1)泯然（）眾人矣(2)令作詩，不能稱（）前時之聞(3)但當(dāng)涉獵（），見往事耳(4)卿今當(dāng)涂()掌事，不可不學(xué)[4分]

6.句子：⑴日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。翻譯：。⑵士別三日，即更刮目相待。答：________________________________________________________。[4分]

7.《傷仲永》運(yùn)用表現(xiàn)手法；而《孫權(quán)勸學(xué)》用形式展開故事情節(jié)，兩篇文章同樣說明了。（10個字內(nèi)）[4分]

（二）閱讀下文，完成8—10題。（8分）“我不能走”青海、新疆、神秘的古羅布泊、馬革裹尸的戰(zhàn)場。不知道稼先有沒有想起我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下屬的時候是什么心情？“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；籌劃晝夜不斷的計(jì)算時，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時，要有勇進(jìn)的膽識，又要有穩(wěn)健的判斷。可是理論是否夠準(zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖？戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多度。核武器試驗(yàn)時大大小小臨時的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去。他只說了一句話：“我不能走?！边x自楊振寧《鄧稼先》

8.文章開頭引用《吊古戰(zhàn)場文》的作用是什么？答：[2分]

9.依據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為鄧稼先的手是否會顫抖？請說明理由。答：[3分]

10.“我不能走?！焙喍痰脑捳Z表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的精神品質(zhì)？答：[3分]

（三）、閱讀下文，完成11--15題。（15分）你在傘里嗎①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗?、芸系禄牡赇佋谶@個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝耄肄o職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”?、薜郊伊?，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……(《讀品》2022.1)

11.請用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。答：[2分]

12.“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個、的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個、的女兒。[4分]

13.第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？答：[3分]

14.文中第④段能否刪去，為什么？答：[3分]

15.你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的？答：[3分]

四、作文（40分）

16.下面有兩道作文題，請任選一道寫一篇文章。要求：(1)、書寫清楚，卷面整潔；（2）、要有真情實(shí)感；（3）、不少于600字。題目一：生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境你會感到“有