三年級下語文教案語文實踐活動1傳授目標(biāo)：1培育學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的思維品格。2溫習(xí)穩(wěn)固漢語拼音，溫習(xí)穩(wěn)固本單位中的新詞語。3能夠?qū)W生越發(fā)熟練地用音序查字法查字，而且能夠根據(jù)字義確定字形。4能夠恰本地運用語言的能力，有利于學(xué)生積累、豐裕詞匯。5能夠?qū)W生把句子寫具體。傳授重點：能夠?qū)W生把句子寫具體。傳授難點：能夠?qū)W生把句子寫具體。傳授用具：課件時間分秒授課行為（講解，提問等內(nèi)容）應(yīng)掌技術(shù)學(xué)生行為預(yù)想回答傳授意圖00分00秒一、看拼音寫句子指導(dǎo)：1先拼拼讀讀再寫。2注意不寫錯別字。3別忘了加標(biāo)點標(biāo)記。二、照樣子用音序查字法查下面的字，看誰查得又準(zhǔn)又快。1看例子、剖析例子。xián弦（）安閑（√）咸（）確定字在《現(xiàn)代漢語詞典》的第（1474）頁提示：查《現(xiàn)代漢語詞典》的要領(lǐng)與《新華字典》相同。2舉行練習(xí)。三、在括號里填上合適的詞語。指導(dǎo)：1書上說各式各樣的鷂子，還可以說各式各樣的什么？2什么是五顏六色的？汽車、衣服、帽子等旌旗、鷂子、彩筆等3出示下面兩組，看看與上面兩組有什么不同?！暗亍焙竺嬉顚懕硎拘袆拥脑~。 四、照樣子寫句子，再讀一讀，領(lǐng)會這樣寫的好處。1讀例子，剖析例子。草原無比廣闊，一眼望不見它的止境。句子主要說的是什么？怎樣廣闊呢？2指導(dǎo)：貝殼到底怎樣英??？她做紙工的時候結(jié)局怎樣認(rèn)真？圖書館里到底平靜到什么程度？ 五、作業(yè) 按要求填寫一至四題寫在語文講堂本上1有朝一日，我會乘坐空中客車去拜望火星。2鷂子在蔚藍色的天空中隨風(fēng)飄蕩。先根據(jù)讀音找到同音字，再根據(jù)詞語的意思確定字形。填空剖析例句，仿制例句將句子補充完整。板書設(shè)計：語文實踐活動1課后小記：科目：語文課題：語文實踐活動1（2課時）訓(xùn)練的技術(shù)：主講：傳授目標(biāo)：1激發(fā)學(xué)生主動交際的愿望。2閱讀漫筆，舉行討論3舉行口語交際，使學(xué)生在模擬的打電話的情境中成長思維，成長語言，進步交往的能力。傳授重點：舉行口語交際，使學(xué)生在模擬的打電話的情境中成長思維，成長語言，進步交往的能力。傳授難點：主動交際傳授用具：課件時間分秒授課行為（講解，提問等內(nèi)容）應(yīng)掌技術(shù)學(xué)生行為預(yù)想回答傳授意圖00分00秒一、閱讀漫筆1讀題，審題，明確標(biāo)題要求2自讀漫筆，讀準(zhǔn)字音，弄懂詞句意思。3舉行討論。你以為誰的想法有原理，你還有什么新的想法？二、舉行口語交際1讀題，審題，明確標(biāo)題要求2具體指導(dǎo)：1） 每個同硯先想出一、兩個要向別人討教的標(biāo)題。2）自選小伙伴，結(jié)成打電話的對子。3-4個對子為一組，各個獨自逐一先在小組中模擬打電話討教標(biāo)題。3）每個小組保舉一個交際比較好的對子，而且說一說保舉原因。4）每個對子相互交換角色，再次打電話討教標(biāo)題。三、作業(yè) 連續(xù)舉行打電話練習(xí)，通常遇到標(biāo)題，就可以打電話向老師或小伙伴討教。各抒己見，把意思表達明白明白分小組舉行合作學(xué)習(xí)實踐操縱板書設(shè)計：50萬年后的人類妖怪