《放射物理與輻射防護1》課程實驗教學大綱課程代碼：32071152a課程名稱：放射物理與輻射防護適用專業(yè)：醫(yī)學影像技術課程類別：專業(yè)選修課開課學期：4實驗學時：8學分：1.5一、開課實驗室醫(yī)學影像與檢驗學院醫(yī)學影像實驗室，湘南學院附屬醫(yī)院放射科、核醫(yī)學科、放療中心等二、課程性質與任務課程性質：《放射物理與輻射防護》是醫(yī)學影像技術專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。課程任務：通過該課程的學習，使學生系統(tǒng)全面地了解和掌握放射物理知識和輻射防護知識,為實際工作打下堅實的專業(yè)技術基礎。能夠在放射防護領域從事醫(yī)學影像檢查，防護的宣傳教育工作，成為有較高綜合素質的“應用型”影像專門人才。教學目的與要求1.掌握X線的本質與特性、X線產生的原理、X線與物質的相互作用與在物質中的衰減規(guī)律；2.熟悉常用的輻射量和單位、放射線的測量和放射線對人體的影響及放射科等常見防護。四、考核形式要求本實驗課程成績的評定依據為：平時成績?yōu)檎n堂測驗及實驗（見習）過程中的表現等（30%），實驗（見習）報告成績平均分（70%），納入本課程考核的平時成績。五、實驗項目名稱與學時分配序號實驗項目名稱實驗類型實驗學時每組人數實驗要求（必做或選做）1X線的產生及與物質的相互作用驗證410-12必做2放射科的防護驗證410-12必做六、實驗項目的具體內容實驗一X線的產生及與物質的相互作用1、實驗目的和要求（1）掌握X線本質及產生（2）熟悉X線與物質的相互作用（3）了解X線與物質相互作用的規(guī)律2、實驗內容或原理（1）X線產生需要的必備條件（2）X線產生基本過程（3）X線與物質的相互作用分類及過程（4）X線與物質的相互作用的幾率及影響因素3、實驗儀器X線機及X線機，多媒體演示等4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成兩組進行實驗，老師巡回指導（3）小結5、教學方式老師講解、示教，學生進行實踐操作，記錄實驗結果，老師指導6、考核要求檢測二組學生實驗結果，及回答思考題情況7、實驗報告要求要求書寫實驗目的、實驗內容、設備、實驗步驟、檢查結果、思考題見習二放射科的防護1、實驗目的和要求（1）熟悉：輻射防護原則及措施（2）掌握：輻射防護體系、法律法規(guī)及健康管理內容2、實驗內容或原理（1）參觀放射科、放射治療中心、核醫(yī)學中心（2）查閱放射科輻射防護相關資料（3）演示測量特定區(qū)域輻射劑量（4）提問、思考、回答、反思3、實驗儀器放射科、放射治療中心、核醫(yī)學中心各個科室及機房4、實驗步驟或環(huán)節(jié)（1）教師講解、示教（2）學生分成2-3人一組，相互檢查，老師巡回指導（3）小結5.教學方式錄像演示+老師講解、示教+學生互相操作，老師指導6、考核要求隨機選擇學生回答問題7、實驗報告要求書寫見習報告七、實驗教材及參考書教材：無實驗教材主要參考書目：[1]王鵬程，李迅茹主編，《放射物理與防護》（第3版），人民衛(wèi)生出版社，2014年7月[2]洪洋主編，《放射物理與防護學》，人民軍醫(yī)出版社，2006年8月[3]余