本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁給家長的建議書有一種孩子，叫做“別人家的孩子”：他們品學兼優(yōu)，乖巧可愛，十八般武藝樣樣精通……在艷羨的同時，作為家長，你是否想過，“別人家的父母”是怎么做的?下面是我收集整理的給家長的建議書范文，歡迎借鑒參考。

給家長的建議書(一)

1.父母崗位不行替父母是孩子最親近的人，是第一任老師，也是終身老師。家庭是孩子第一所學校，也是終身學校。

2.教育子女莫等待孩子的成長不行逆，一旦錯過關鍵期，永久無法補救。以事務忙、沒時間作借口是對孩子極大的不負責任。教育好孩子才是你終生最重要的事業(yè)。

3.合格父母須學習司機必需參與培訓取得駕照方可開車，同樣，父母必需學會科學教子才能帶好孩子。“父母好好學習，孩子每天向上”。

4.身教更重于言傳你在做，孩子在學，能給孩子最好的禮物就是“一個好榜樣”。所以，要轉變孩子，先轉變自己。

家校合作篇

5.教育孩子親其師你信任并敬重老師，孩子就會喜愛甚至崇拜老師，繼而愛上學習?！坝H其師”，才會“信其道”。

6.關心孩子愛其友伴侶是孩子一生的財寶，從教會孩子寬容和付出做起，然后學會觀賞。

7.家校問題多溝通孩子在校消失的全部問題，都可通過溝通解決。家長的任何粗魯甚至無理取鬧的行為，都只會給孩子造成負面影響。

學習熟悉篇

8.不以狀元為目的狀元意識就是悲劇意識，只盯著孩子的學習成果，會制造童年恐慌。

9.不以分數論英雄分數是重要的，比分數更重要的是學習力量，比力量更重要的是道德品質。

愛好習慣篇

10.愛好是最好的老師有了愛好就有了成長的動力。想讓孩子對某方面感愛好，就要讓他在那方面嘗到甜頭。

11.好習慣成就好人生有好習慣就有了勝利的保障。教育就是培育好習慣，好孩子就是有好習慣的孩子。培育一個好習慣最少要21天，鞏固一個好習慣則需90天左右。

表揚批判篇

12.多表揚少批判人是靠優(yōu)點活著的。盡量多表揚孩子勤奮，少夸贊孩子聰慧，由于聰慧在天，勤奮在人。

13.無批判會缺鈣未經受過批判的孩子長不牢固。批判是門藝術，學會對孩子說“不”，既是父母的權利，更是義務。

公平敬重篇

14.要學會賞識孩子人性中最本質的需求是渴望得到敬重和賞識。哪怕全世界人都看不起你的孩子，父母也要眼含熱淚地擁抱他，觀賞他，讓他在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。

15.好的關系益教育學會敬重，學會溝通，學會站在孩子的立場思索。只有走進孩子的心里，你對他的影響才可能化為教育。

16.溺愛孩子不是愛溺愛是一種軟暴力，是對孩子權利的剝奪，其實質是不把孩子當成一個真正的人。

17.經受失敗好成長允許孩子犯錯，不要剝奪孩子在失敗中成長的權利。“吃一塹，長一智?！辈豢桃庵圃炷婢?，也不輕易向逆境中的孩子伸援手。

18.童言無忌才健康兒童時代是一個胡說八道的時代，這不是缺點，而是他們成長的一個特點。我們要敬重兒童的未成熟狀態(tài)。

19.承諾事情要兌現(xiàn)父母的行為態(tài)度前后要全都，對孩子說話算數是為人父母的基本道德。

20.借用書信巧溝通同在一個屋檐下，當與孩子發(fā)生沖突或他拒絕與你交談時，給他推心置腹地寫封信，公平地交換看法，會有不一樣的效果。

21.引導孩子訂方案父母不要以自己的意志支配孩子的時間，那會剝奪孩子的時間自由和心靈自由。引導他制訂方案，并監(jiān)督其執(zhí)行。

和諧進展篇

22.重心靈滋養(yǎng)讓家成為孩子最平安、最溫馨、最幸福的樂園，父母不要在孩子面前爭吵甚至打架。

23.樹杰出榜樣讓杰出人物像發(fā)動機一樣不停地給孩子的成長加力，應當讓每個孩子心中至少裝下10個杰出人物。

24.伴理財教育光給孩子零花錢是不夠的，必需伴之以理財教育。

25.引讀萬卷書愛讀書的孩子不會變壞。學校階段，讓孩子愛上讀書，你的教育就勝利了一半。

26.陪行萬里路帶孩子外出旅游，既可增長見識，開闊視野，又能磨煉意志，陶冶情操，還能讓孩子體驗到書中的意境，重新熟悉書中的思想。

27.勞動要設崗在家給孩子設個適合的勞動崗位，給予肯定的勞動任務，孩子才能體會父母的辛苦，才能形成責任感。

28.熬煉身心強體育帶給人的好處絕不僅僅是強健了身體，還強壯了心靈。

29.幸福會感受幸福既是一種外部的狀態(tài)，更是一種內在的感受。在孩子遇到挫折時要引導其從正面去熟悉、理解和接納。

30.愛心當富有教育首先要讓孩子學會愛。愛人者人恒愛之。贈人玫瑰，手留余香。只要還有力量關心別人，就沒有權利袖手旁觀。

31.感恩永不忘讓孩子明白“在這個世界上，沒有任何人理所當然對你好，包括父母，所以要感恩全部對你好的人”。

勝利教育篇

32.激發(fā)潛能莫攀比讓孩子的潛能最大限度地發(fā)揮，就是勝利。父母不要拿孩子與別人比，應當在乎孩子明天要比今日棒。

33.體驗勝利之歡樂勝利教育的神秘在于：先設立一個較低的目標，讓孩子體驗到勝利的歡樂，然后再追求更高一級的目標，這樣他才會對勝利懷有信念。

34.走適合之路孩子的潛能千差萬別，勝利的道路各種各樣，父母要擅長發(fā)覺孩子的獨特優(yōu)勢，做到因材施教。

35.信任人人能勝利每一個來到這個世界的孩子都是勝利者，教育的任務就是使他們連續(xù)勝利。勝利就是成長，勝利就是和諧，勝利就是幸福。

給家長的建議書(二)

給高中生家長的建議書：

1.從大處教育孩子，關心孩子樹立遠大的抱負

由于社會的進展，經濟大潮橫掃一切，同學的頭腦過早的接受了經濟思想，這未嘗不是一件好事，但是，假如不對孩子進行正確的引導，它又會使孩子的頭腦里只有金錢，而失去拼搏進取之志，在這個經濟利益高于一切的大環(huán)境下，要告知孩子：學問就是財寶，就是金錢的道理。個人的思想要與社會的大趨勢合拍，在一個崇尚學問的社會里，沒有學問在以后的社會里就沒有出路，所以，要教育孩子把眼光放遠一點，詳細講，就是要考取一個名牌高校，為考取一個名牌高校而奮斗。但要讓孩子意識到我們的目的不是只為考一個好的高校，而是因此可以實現(xiàn)自己的抱負、可以學到更多的學問，可以游刃有余地立足于當今社會。

2.要關懷孩子的各種狀況家長會及學校的集體活動是了解孩子在校狀況，學習近況的最好方式，也是協(xié)作班主任老師教育孩子的最有效前提條件，有些家長對此缺漠不關懷，能躲則躲，或者敷衍了事，報有這種狀態(tài)的家長并不是對學校的不重視，而是對孩子的不重視;有的家長以為孩子學習不好，不愛學習等帶有消極心情看問題，那么孩子目前的不好狀態(tài)大多不是孩子本身有問題，而家長的態(tài)度造成了孩子的學習狀態(tài)不好，這是身為家長的失職表現(xiàn)。

再有，就是要了解孩子的健康程度，這就分為兩方面：一是身體健康，二是心里健康，身體健康是一起健康生活健康學習的基礎條件，家長應盡全力保證孩子的一日三餐養(yǎng)分飲食及規(guī)律的作息和學習時間管理;而心里健康也至關重要，高中同學雖不像學校生叛逆心理突出，有了自己的主見，但這正是步入成熟期初期最敏感的階段，即擺脫不了部分逆反心理，又對自己和學業(yè)及將來加之男女早熟期的有著不夠成熟的熟悉或誤區(qū)，在這個極度簡單性格變形的年齡，假如家長的關懷不夠，很簡單導致一個孩子走極端以至于輕易放棄學業(yè)，所以家長們要認真觀看啦。

3.經濟上對孩子的把握要適度

孩子在學校除了必需花銷的，沒有必要賜予更多的金錢，現(xiàn)在有好多的孩子把家長給的錢送到了網吧、嬉戲廳、臺球案子，給自己過超豪華的生日，他們不是把錢用到了學習上、生活上，而是做了更多的無謂的花費。我們家長的努力是為了讓孩子更好，但這個好字往往讓家長過于偏執(zhí)，以為滿意他的一切就是最好，造成孩子將家長的賜予無止境地投入到非學習方面的物質生活中，養(yǎng)成壞習慣，結果本末倒置，反而荒廢學業(yè)。因此我們更多的提倡各位家長，經濟上的投入還是多放在學習方面，正確地引導孩子的價值觀才是關鍵。

4.和孩子做伴侶

說起來很簡單，社會始終在提倡，然而大部分家長跟孩子的關系依舊是比較緊急的，不要永久把孩子當成一個孩子，這樣他的逆反心理就越重，越不簡單溝通，不溝通就不了解，不了解孩子一切心理狀態(tài)，怎么能去關心他，讓他更好的學習和生活呢，不要像貓見了老鼠一樣讓孩子有對自己又警惕感;要擅長發(fā)覺，和孩子平起平坐，把孩子的愛好當成自己的愛好，把孩子的追求當做自己的追求，多談天才知道他的所想所做，才能更好引導他影響他走向勝利，孩子也同樣更情愿和你親近。盼望各位家長通過自己的努力實現(xiàn)自己望子成龍、望女成鳳的愿望!

給家長的建議書(三)

敬重的家長：

誰不盼望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不盼望腳下的大地綠草如茵，誰不盼望身邊的湖水清亮明凈，誰不盼望眼前的陽光絢爛如金??城市環(huán)境質量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的凹凸事關人民群眾的健康與平安，事關社會的和諧與穩(wěn)定，事關城市的進展進步。我們需要文明干凈、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責任，打造“環(huán)境美麗、文明和諧、秩序井然、經濟富強、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。

在踐行和宣揚文明禮儀工作中，我校特別重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣揚教育活動。并通過同學帶動家長，通過學校帶動家庭乃至整個社會，營造深厚的創(chuàng)建氛圍。在校內內，全體同學樂觀行動，廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣揚、革除陋俗、環(huán)境愛護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內容的各種活動：

一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴(不說臟話，不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾，不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿大路，不踐踏綠地)。

二、培育文明健康的生活方式：飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次熬煉;主動學習衛(wèi)生學問。

三、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會;樂觀參與愛護生態(tài)環(huán)境和凈化校內環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等;利用廣播、宣揚欄、黑板報樂觀宣揚“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參加，個個出力的良好氛圍。

四、作為同學，我們要儀表規(guī)范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長指甲;講究禮儀，不說臟話;遵守交通規(guī)章，行走靠右，做文明守紀的行路人。

家庭、社區(qū)共文明是人們心中一個漂亮的抱負，它需要全社會的廣泛參加，但我