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關(guān)于解直角三角形的應(yīng)用公開課BAC如圖，在Rt△ACB中，∠C=90°，(1)、若b=6，c=8，則a=______

(2)、若∠A=α，b=5，則a=_____,c=_____填空：abcα5·tanα第2頁,共7頁，2024年2月25日，星期天閱讀理解：書P80讀一讀1234abcd圖（1）12圖（2）第3頁,共7頁，2024年2月25日，星期天探究1：如圖，利用直角三角形，小杰發(fā)現(xiàn)了另外一個測量操場上旗桿高度的方法，他在離旗桿底部A處測得AC長24米，從A處測得旗桿頂部的仰角為30°，他很快就算出了紅旗的高度，你知道小杰的秘密在哪里呢？ABC30°24?第4頁,共7頁，2024年2月25日，星期天探究2：如圖，為了測量紅旗頂端離海平面的高度，一位艦長在A處測得旗桿頂端的仰角28°，航行370米后在D處測得旗桿頂端仰角為50°，就測算出了旗桿頂端離海平面的高度，你知道艦長的秘密又在哪里呢？(精確到1米)ACBD28°50°370第5頁,共7頁，2024年2月25日，星期天探究3：如圖，為了測量紅旗頂端離海平面的高度，一位將軍在離海平面高20米的A處航母上，測得紅旗頂端的仰角30°，航行410米后在D處測得紅旗頂端仰角為60°，將軍快速測算出了更精確的高度？你知道將軍的秘密又在哪里呢？ADCB第6頁,共7頁，2024年2月25日，星期天感謝大

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