2022—2023學(xué)年七年級(jí)（上學(xué)期）期末考試試卷

道德與法治

注意事項(xiàng)：本卷共100分，考試時(shí)間70分鐘。

一、選擇題。（每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的,

請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)，在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。

每小題2分，共20個(gè)小題，40分）

1.剛進(jìn)入初中，小軍發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活豐富多彩，有知識(shí)淵博老師、

新奇的實(shí)驗(yàn)器材、多樣的社團(tuán)活動(dòng)……這些豐富多彩的中學(xué)生活

A.為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

B.充滿挑戰(zhàn)，大大增加了學(xué)習(xí)的壓力

C.緩和了師生矛盾，促進(jìn)了教學(xué)相長(zhǎng)

D.有助于我們輕易地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

2.2022年北京冬奧會(huì)上，18歲的中國(guó)單板小將蘇翊鳴成功摘得單板

滑雪冬奧首金，并最終獲得一金一銀的好成績(jī)。據(jù)回憶，蘇翊鳴從小

就想成為單板王和奧運(yùn)冠軍，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他刻苦訓(xùn)練，其專(zhuān)注力、

抗挫能力都非常強(qiáng)。從蘇翊鳴的故事可以看出

A.從小立志就一定能成功

B.抗挫能力強(qiáng)的人就不會(huì)遇到挫折

C.有夢(mèng)想更要付諸行動(dòng)，努力才是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

D.挫折容易使人消沉

3.2022年4月23日是第27個(gè)世界讀書(shū)日，全國(guó)各地開(kāi)展了形式多

樣的讀書(shū)活動(dòng)。這啟示青少年

①要重視網(wǎng)上閱讀，減少書(shū)本學(xué)習(xí)

②要參加讀書(shū)活動(dòng)，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣

③僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)管理自己

④要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)

A.①②B.②③C.②④D.③④

4.小雅上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、做筆記，并記下不太明白的知識(shí)點(diǎn)，以便下

課后問(wèn)老師；課后她及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)做作業(yè)，遇到不會(huì)做的難題就虛

心向同學(xué)請(qǐng)教。小雅覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)，這是因?yàn)樗?/p>

A.一切都以提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕康?/p>

B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)業(yè)成功

D.能積極在社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)中開(kāi)展學(xué)習(xí)

5.我們認(rèn)識(shí)的“自己”，如圖所示可以分為四個(gè)部分。依據(jù)圖示，

下列關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的表述正確的是

自己知道

公開(kāi)區(qū)秘宙區(qū)I

另U人矢口道I_另U人不矢口道

盲目區(qū)未知區(qū)

自己不矢口道

①他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)具有公正性，需要調(diào)整心態(tài)，虛心接受

②把自己獨(dú)享的秘密向朋友傾訴，有助于減少認(rèn)識(shí)的盲目區(qū)

③發(fā)掘自我潛能，需要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己

④形成對(duì)自己客觀、完整的認(rèn)識(shí)，需要理性對(duì)待他人的評(píng)價(jià)

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.時(shí)代車(chē)輪滾滾向前，“鳥(niǎo)巢”傳奇仍在續(xù)寫(xiě)，冬奧會(huì)圣火將再度

點(diǎn)亮北京夜空。奧林匹克史上首個(gè)“雙奧之城”，一定能再度為世界

奉獻(xiàn)一屆精彩非凡的奧運(yùn)盛會(huì)。同學(xué)們看到這則新聞后紛紛發(fā)表了自

己的看法。下列說(shuō)法正確的是

A.小玲：關(guān)注冬奧會(huì)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本途徑

B.萌萌：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任

C.小奇：中學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，不用考慮其他

D.小偉：冬奧會(huì)是國(guó)家的事情，與青少年無(wú)關(guān)

7.下圖中的對(duì)話告訴我們

A.友誼在互幫互助中加強(qiáng)

B.友誼可以超越物質(zhì)條件

C.友情能消除煩惱和困擾

D.每一段友誼都會(huì)地久天長(zhǎng)

8.不僅是奪得獎(jiǎng)牌才值得慶賀，超越自我更能贏得尊崇。蘇炳添從

第一次跑進(jìn)10秒，再到跑進(jìn)奧運(yùn)決賽，這是中國(guó)驕傲，也是亞洲榮

耀。致敬中國(guó)速度，致敬每位創(chuàng)造歷史的英雄。這告訴我們做更好的

自己，需要

①揚(yáng)長(zhǎng)避短②主動(dòng)改正缺點(diǎn)

③忽略自己的不足④不斷激發(fā)自己的潛能

①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9.作為好友的小楊應(yīng)

小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很

擔(dān)心。

小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。

A.持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn)B.尊重對(duì)方，給予空間

C.保持冷靜，結(jié)束友誼D.不辨是非，指責(zé)埋怨

10.飛飛和兩個(gè)“哥們”上課時(shí)擾亂課堂秩序，課下打罵和欺凌同學(xué)，

班主任李老師知道后對(duì)三人予以制止并進(jìn)行批評(píng)教育。飛飛三人應(yīng)該

①反省自己②明辨是非③敬而遠(yuǎn)之④改進(jìn)不足

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.自從在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了新朋友后，小美越來(lái)越迷戀網(wǎng)聊，于是出現(xiàn)了

下面漫畫(huà)中的情景。你對(duì)此的看法是

①將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重思考

②建立友誼需要敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留，朋友彼此才不會(huì)錯(cuò)過(guò)

③和網(wǎng)友見(jiàn)面，也要在公共場(chǎng)合，最好有人陪同，以免受到傷害

④網(wǎng)上交往具有虛擬性，不會(huì)有任何安全問(wèn)題

A.①②B.②④C.①③D.③④

12.如漫畫(huà)《減負(fù)》所示，這一政策的落實(shí)可以使義務(wù)教育階段學(xué)生

A.課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，健康幸福成長(zhǎng)

B.學(xué)習(xí)壓力消除，自由自在發(fā)展

C.不用參加校外培訓(xùn)I,只靠自主學(xué)習(xí)

D.不用再寫(xiě)家庭作業(yè)，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣

13.某校七年一班學(xué)生在教師節(jié)給老師們的感謝信中寫(xiě)道：“加減乘

除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)

甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵：您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！”對(duì)這段話解讀正確的

是

①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

②要積極參與課堂，大膽發(fā)表見(jiàn)解

③老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人

④要承認(rèn)老師的教育風(fēng)格各不相同

A.①③B.①④C.②③D.②④

14.2021年7月21日，中央網(wǎng)信辦啟動(dòng)“清朗?暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)

環(huán)境整治”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，聚焦解決7類(lèi)網(wǎng)上危害未成年人身心健康的突

出問(wèn)題，為未成年人營(yíng)造文明、健康、向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這啟示我們

①對(duì)于陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受

②任何網(wǎng)友都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友

③要有自我保護(hù)意識(shí)，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)求助

④只要不跟網(wǎng)友見(jiàn)面，透露個(gè)人隱私?jīng)]什么關(guān)系

A.①②B.③④C.①③D.②④

15.中國(guó)“無(wú)腿勇士”夏伯渝，接受無(wú)腿的現(xiàn)實(shí)但沒(méi)有放棄登頂珠穆

朗瑪峰的夢(mèng)想。36年來(lái)，他不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，終于以69歲的高

齡，憑借假肢，登頂成功?！盁o(wú)腿勇士”夏伯渝的事跡，啟示我們面

對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該

A.懂得對(duì)挫折的不同認(rèn)識(shí)和態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果

B.挖掘生命力量，提升承受力和自我修復(fù)的能力

C.培養(yǎng)幽默感能夠幫助我們緩解挫折帶來(lái)的壓力

D.善于與他人建立廣泛的聯(lián)系，尋求他人的幫助

16.中國(guó)人一向愛(ài)好和平，數(shù)千年來(lái)“和”的觀念已深入人心?！凹?/p>

和萬(wàn)事興”說(shuō)的是一家人過(guò)日子，要和和氣氣，之所以要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和

諧、和美的家庭，是因?yàn)?/p>

①家是我們身心的寄居之所

②需要我們?cè)鰪?qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)

③家庭現(xiàn)在一般分為核心家庭和主干家庭

④家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件

A.①②B.②③C.①④D.③④

17.國(guó)際著名鋼琴家郎朗，小時(shí)候曾因放學(xué)晚回家耽誤了練琴，父親

一怒之下抓住他就揍了起來(lái)……如今，已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時(shí)候

的事情，對(duì)父親沒(méi)有任何怨恨。他說(shuō)：“天下父母哪有不愛(ài)自己孩子

的。打罵子女固然不對(duì)，但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài)?！薄白?/p>

孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài)”這句話告訴我們

A.父母都是愛(ài)我們的，要對(duì)父母唯命是從

B.親子沖突源于父母的愛(ài)，是無(wú)法解決的

C.父母對(duì)我們的愛(ài)凝聚在對(duì)我們的打罵上

D.要理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)，體味親情

18.2022年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式施行。

觀察下邊漫畫(huà)，家庭教育促進(jìn)法的這一規(guī)定

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人特殊的關(guān)愛(ài)和保護(hù)

②可以杜絕侵害未成年人的違法犯罪行為

③提升家庭教育水平，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育理念

④維護(hù)未成年人合法權(quán)益，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

19.“中小學(xué)要把學(xué)生的健康知識(shí)、急救知識(shí)，特別是心肺復(fù)蘇知識(shí)

納入今后的考試內(nèi)容。”《健康中國(guó)行動(dòng)（2019-2030年）》這一要

求，旨在

A.直接提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

B.養(yǎng)護(hù)精神，追求真、善、美

C.促進(jìn)義務(wù)教育的絕對(duì)公平

D.引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)身體、珍視生命

20.初中生小張看到一處民居起火，聽(tīng)到里面?zhèn)鞒龊艟嚷?。此時(shí)，他

應(yīng)該

①奮不顧身滅火救人,生命至上，勇闖火海

②首先確保自身安全，珍愛(ài)生命，見(jiàn)義智為

③迅速離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起

④第一時(shí)間報(bào)警求助，提供線索，協(xié)助救援

A.①④B.②③C.②④D.①③

二、非選擇題。（請(qǐng)將正確答案按要求寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上。本

題2小題，共60分）

21.（28分）七（3）班在道德與法治老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了以“我

的所見(jiàn)所聞”為議題的的系列探究活動(dòng)，同學(xué)們紛紛曬出自己所見(jiàn)所

聞并提出問(wèn)題，請(qǐng)你參與其中。

情境一：小健和小奎是好朋友。一天，班主任因?yàn)樾】罱闆r反常,

找班長(zhǎng)小健了解情況。

，小健，做人要

誠(chéng)信，我去網(wǎng)那好吧!我小健，小

吧的事不能告奎最近經(jīng)常

麻法師

遲到,上課精

神恍惚，成績(jī)

直線下降，你

知道怎么回

事嗎？

情境二：一天放學(xué)后，小健因?yàn)閹腕w育老師整理器械沒(méi)有做課室值日o

第二天班主任當(dāng)著同學(xué)的面對(duì)小健提出了批評(píng)：“你身為班長(zhǎng)要以身

作則，不能都是別人幫你做的，如果大家都像你這樣，我們的教室怎

么保持干凈整潔呢？你怎么這么沒(méi)責(zé)任心……”小健對(duì)此很委屈，認(rèn)

為自己也是因?yàn)槠渌ぷ鞯⒄`了，老師何須當(dāng)眾批評(píng)自己呢？于是當(dāng)

場(chǎng)和老師吵了起來(lái)。

（1）結(jié)合情境一，談?wù)勑〗?yīng)該如何回答老師的問(wèn)題，為什么？（10

分）

（2）結(jié)合情境一、情景二，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何與老師交往，構(gòu)建良

好的師生關(guān)系。（12分）

情境三：臨近過(guò)年，春運(yùn)即將開(kāi)啟。冬天再冷、路途再遠(yuǎn)、路上再堵

再難，也要回家過(guò)年?；丶疫^(guò)年后，很多返程子女的汽車(chē)后備廂又會(huì)

被父母辛勞準(zhǔn)備的土特產(chǎn)塞滿：熟食，大米、活禽、鞋墊、蔬菜……

它們有一個(gè)共同的名字：后備廂的愛(ài)！

（3）結(jié)合情境三，說(shuō)說(shuō)作為子女，我們?cè)撃檬裁椿貓?bào)“后備廂的愛(ài)”？

（6分）

22.（32分）2022年，面對(duì)新冠疫情多點(diǎn)散發(fā)的現(xiàn)狀，某校道德與法

治小組開(kāi)展了“抗擊新冠，激勵(lì)你我”的系列探究活動(dòng)，他們回顧了

我國(guó)抗擊新冠肺炎疫情的種種行動(dòng)，開(kāi)展了問(wèn)題探究，獲得了很多啟

迪，激發(fā)了青春成長(zhǎng)的力量。

搜集材料探究問(wèn)題

材料一：新冠肺炎情發(fā)生以來(lái)以習(xí)近平同（1）結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)“生

志為核心的黨中央高度重視，堅(jiān)持“生命重命重于泰山”的認(rèn)識(shí)。（4分）

于泰山，人民利益高于一切”的理念，“始

終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一

位”。在全國(guó)上下構(gòu)筑起了抗疫的堅(jiān)固防線，

在開(kāi)展有效隔離的同時(shí)，開(kāi)展了免費(fèi)檢測(cè)和

治療,不放棄每一個(gè)患者,治愈率高達(dá)94.3%,

短時(shí)間內(nèi)有力地控制了疫情。

材料二：疫情嚴(yán)控階段，為使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)（2）材料二給我們帶來(lái)了哪些啟

不受耽誤，在教育部的組織下，全國(guó)上下開(kāi)發(fā)？（12分）

展了“停課不停學(xué)”的抗疫之舉，學(xué)生們?cè)?/p>

家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)并完成相應(yīng)學(xué)習(xí)

任務(wù)。但有部分同學(xué)在線上學(xué)習(xí)的同時(shí)沉迷

于網(wǎng)絡(luò)聊天、打游戲等，少數(shù)同學(xué)受到網(wǎng)友

的不良影響無(wú)心向?qū)W，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和回

校后的人際交往。

材料三：疫情發(fā)生以來(lái)，54萬(wàn)名湖北醫(yī)（3）結(jié)合材料三，談?wù)勎覀儜?yīng)如

務(wù)人員沖鋒在前，4萬(wàn)多名各地醫(yī)務(wù)人員第一何用實(shí)際行動(dòng)向抗疫英雄學(xué)習(xí)，

時(shí)間馳援湖北，他們用血肉之軀構(gòu)筑起阻擊活出生命的精彩。（16分）

病毒的鋼鐵長(zhǎng)城；全國(guó)各地社區(qū)工作者'公

安民警'基層干部'快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人'

新聞工作者、志愿者等各行各業(yè)工作者不懼

風(fēng)雨'敬業(yè)堅(jiān)守……抗疫英雄的事跡一次次

感動(dòng)著我們，英雄的精神一次次鼓舞著我們。

2022—2023學(xué)年七年級(jí)（上學(xué)期）期末考試試卷

道德與法治試題參考答案

一、選擇題：

1.A2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.C

9.B10.B11.C12.A13.A14.C15.B16.C

17.D18.C19.D20.C

二、材料閱讀和分析題：

21.（28分）

（1）①告訴老師真相（2分）。②友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信

任和忠誠(chéng)，但“講義氣”、“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做

任何事（4分）。③其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，

反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（考生作答內(nèi)容與上述內(nèi)容意思相符即

可給分，另有合理答案也可酌情給分。①點(diǎn)2分，②③點(diǎn)每點(diǎn)4分。

滿分10分）

（2）①面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，要主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)常與老

師相互交流；②學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；③彼此尊重，是我

們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。尊重對(duì)方的人格、個(gè)性差異和勞動(dòng)成

果，對(duì)老師有禮貌；④學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的沖突和矛盾；⑤平

等相待，相互促進(jìn)，主動(dòng)關(guān)心理解老師。（考生作答內(nèi)容與上述內(nèi)容

意思相符即可給分，另有合理答案也可酌情給分。每點(diǎn)3分，滿分

12分.）

（3）①盡孝在當(dāng)下