本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)腎內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃范文護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)。下面，我為大家共享腎內(nèi)科護(hù)理工作方案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

為了全面加強(qiáng)本科臨床護(hù)理工作，深化專業(yè)內(nèi)涵，拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可持續(xù)進(jìn)展，以期達(dá)到為患者供應(yīng)全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。遵循“以護(hù)理服務(wù)為主，進(jìn)展特色?？啤钡墓ぷ鞣结?，以加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)為核心，以抓?？啤⒅嘏嘤?xùn)為重點(diǎn)，為患者供應(yīng)平安、專業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提升患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿足度。特制訂20xx年工作方案如下：

一.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量掌握，確愛(ài)護(hù)理平安

1.全民參加，人人樹(shù)立質(zhì)量管理意識(shí)。

2.科內(nèi)成立護(hù)理質(zhì)控小組，熟識(shí)和把握質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)工作月初由護(hù)士長(zhǎng)制訂質(zhì)控方案，各質(zhì)控員按方案進(jìn)行自查，做到人人參加質(zhì)控，月末由護(hù)士長(zhǎng)組織召開(kāi)科內(nèi)質(zhì)量平安管理睬議，各質(zhì)控員匯報(bào)檢查結(jié)果，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，考核結(jié)果記錄，總結(jié)分析，存在問(wèn)題提出整改看法，切實(shí)做到持續(xù)改進(jìn)。

3.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，定期檢查，發(fā)覺(jué)記錄缺陷準(zhǔn)時(shí)指正，組織分析爭(zhēng)論，提出改進(jìn)措施。

4.每月對(duì)護(hù)理平安隱患、護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴進(jìn)行緣由分析，從中吸取教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。

5.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故發(fā)生。

6.對(duì)科室硬件設(shè)施常規(guī)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理，保持設(shè)備性能完好。

7.定期抽查護(hù)理人員對(duì)危險(xiǎn)值的流程、范圍把握狀況，全面提高護(hù)士的病情觀看力量。

8.重視醫(yī)療護(hù)理平安教育，每月由護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)血透室平安教育學(xué)問(wèn)，時(shí)刻敲警鐘。

9.嚴(yán)格要求醫(yī)療護(hù)理人員執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，技術(shù)操作流程，落實(shí)各崗位職責(zé)，逐步使各項(xiàng)工作制度化、職責(zé)明確化、技術(shù)規(guī)范化、并建立起長(zhǎng)效機(jī)制，確保醫(yī)療質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

10、樂(lè)觀上報(bào)科內(nèi)發(fā)生的不良大事，對(duì)不良大事科內(nèi)要進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)，提出防范措施，以利今后工作。

二.注意品牌塑造，優(yōu)化服務(wù)流程，提高護(hù)理實(shí)效

1.護(hù)士禮儀培訓(xùn)：全面號(hào)召科室人員“內(nèi)練硬功，外塑形象”，打造護(hù)士美

好專業(yè)形象的“天使形象塑造工程”，學(xué)習(xí)儀表規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范全科護(hù)士的語(yǔ)言、服務(wù)、行為舉止。

2.“無(wú)縫護(hù)理”進(jìn)一步規(guī)范：本著以“患者需求為中心，以患者滿足為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想，全面做好病人入院、住院、出院各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，細(xì)化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容，提升主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為患者供應(yīng)連續(xù)的、全程的、人性化的無(wú)縫護(hù)理服務(wù)。

3.加強(qiáng)患者的健康宣教，針對(duì)患者的文化程度、接受力量實(shí)行不同的宣教方式。4.每月由專人組織召開(kāi)工休座談會(huì)，向患者及家屬講解疾病相關(guān)學(xué)問(wèn)，并征求患者及家屬的看法，有效改善血透室的就診環(huán)境及工作作風(fēng)，了解患者的病情動(dòng)態(tài)，提高患者的滿足度。

5.拓展服務(wù)內(nèi)涵：依據(jù)病人需求，供應(yīng)共性化、連續(xù)性護(hù)理服務(wù)，給病人供應(yīng)更多疾病預(yù)防、飲食調(diào)控、心理護(hù)理等方面的指導(dǎo)，使我們的護(hù)理工作由院內(nèi)延長(zhǎng)到院外。注意與病人的溝通溝通，關(guān)注病人病情變化、感知需求、心理反應(yīng)、社會(huì)支持等，讓病人體會(huì)到周到、細(xì)致、全面的護(hù)理服務(wù)。

三、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理，仔細(xì)做好消毒隔離工作

1、每月定期監(jiān)測(cè)透析用水和透析液質(zhì)量，每季度定期監(jiān)測(cè)透析用水透析液的內(nèi)毒素。每周檢測(cè)透析用水的硬度、余氯。全部監(jiān)測(cè)結(jié)果均做好記錄，季末由主任組織召開(kāi)院感工作會(huì)議，針對(duì)存在的問(wèn)題提出持續(xù)改進(jìn)措施。削減醫(yī)院感染大事的發(fā)生，保證患者的平安。

2、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性，護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行規(guī)范的培訓(xùn)，并使其轉(zhuǎn)換成一種意識(shí)，杜絕醫(yī)院感染大事的發(fā)生。

3、加強(qiáng)醫(yī)療垃圾廢物的管理，嚴(yán)格遵照醫(yī)療垃圾廢物管理?xiàng)l例對(duì)醫(yī)療垃圾廢物進(jìn)行分類、毀形及轉(zhuǎn)運(yùn)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)，防止院內(nèi)感染，透析病人做到一人一針一管執(zhí)行率100%，一人一床一用一更換執(zhí)行率100%。

5、仔細(xì)做好消毒隔離工作，保持水處理、配液間、治療室、透析室的清潔，每日按時(shí)消毒，做好水機(jī)、透析機(jī)的日常清潔與消毒保養(yǎng)工作。消毒液按規(guī)定配制使用，保證消毒液的配制要按需、按量、按濃度配制，做到專用試紙每天檢測(cè)濃度。

6、對(duì)全部的透析患者按規(guī)范要求定期進(jìn)行乙型肝炎、丙肝、梅毒及艾滋病感染的相關(guān)檢查。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)感控科。

四、防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，保障護(hù)理平安

1、落實(shí)護(hù)理質(zhì)量管理制度，如三查八對(duì)制度、消毒隔離制度、交接班制度等，仔細(xì)履行各班工作職責(zé)，做好五交接班：即床頭交接、口頭交接、書(shū)面交接、重點(diǎn)交接、各類物品的交接。

2、履行護(hù)理質(zhì)量管理職能，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理不良大事上報(bào)制度，每月對(duì)護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的緣由進(jìn)行分析，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例進(jìn)行爭(zhēng)論吸取教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)消失的個(gè)人，追究個(gè)人的有關(guān)責(zé)任，削減護(hù)理缺陷的發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。仔細(xì)落實(shí)患者識(shí)別制度，規(guī)范床頭卡平安標(biāo)示。

4、規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，定期進(jìn)行護(hù)理記錄分析，削減平安隱患。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人管理：如危重病人、高危病人、壓瘡預(yù)防、特別用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做為交接班時(shí)爭(zhēng)論的重點(diǎn)，引起各班的重視。

6、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。合理排班，削減交接班的頻次，削減工作中的漏洞，同時(shí)留意培育護(hù)士的慎獨(dú)精神。

7、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)急力量。

8、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通，全面了解病情，供應(yīng)病情動(dòng)態(tài)信息，準(zhǔn)時(shí)訂正提示醫(yī)生工作中的失誤及不足。

五、加強(qiáng)?？苾?nèi)涵建設(shè)，提高?？谱o(hù)理質(zhì)量

1.重視每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房。充分發(fā)揮?？谱o(hù)士的作用，每月進(jìn)行一次?？茖W(xué)問(wèn)講座。

2.簡(jiǎn)化晨間集體交班，強(qiáng)化床頭交班內(nèi)容。利用床頭交接班時(shí)間，護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士對(duì)一級(jí)護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問(wèn)題進(jìn)行床旁專科理論學(xué)問(wèn)講解，并實(shí)行有效干預(yù)措施。

3.組織護(hù)士分階段學(xué)習(xí)《應(yīng)急預(yù)案》、《操作技能》、《疾病護(hù)理常規(guī)》以及《護(hù)士條例》、《分級(jí)護(hù)理》、《護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》等，做到有方案、有落實(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)。

4.加強(qiáng)急救技能的培訓(xùn)與考核，嫻熟把握急救藥品及儀器的使用。

六、加強(qiáng)人才管理，合理使用人力資源

1.實(shí)行彈性排班，依據(jù)科室病人病情及實(shí)際工作量合理使用人力資源，保質(zhì)保量為病人供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

2.依據(jù)護(hù)理人員的職稱、資格，實(shí)行責(zé)任護(hù)士分層負(fù)責(zé)制，如新老搭配。

3.充分發(fā)揮科室每一位員工的工作樂(lè)觀性，進(jìn)行?？谱o(hù)士及護(hù)理技術(shù)教員的培育并依據(jù)不同特點(diǎn)支配、安排相應(yīng)的管理工作，培育多元化、多層次結(jié)構(gòu)的護(hù)理人才。

七.教學(xué)科研

1.指定具有護(hù)師職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教，定期召開(kāi)實(shí)習(xí)生及帶教老師會(huì)議，聽(tīng)取老師及實(shí)習(xí)生的看法，提高帶教質(zhì)量。

2.不定期檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心，了解實(shí)習(xí)方案的完成狀況。

3.每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次科室優(yōu)秀老師的評(píng)比活動(dòng)。

4.加強(qiáng)帶教老師授課力量的培育，制造教學(xué)機(jī)會(huì)，鼓舞外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、深造。

5.增加科研意識(shí)，鼓舞護(hù)士撰寫(xiě)護(hù)理論文，力爭(zhēng)20xx年發(fā)表論文1-2篇。

八、建立績(jī)效考核機(jī)制：

將精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)有機(jī)結(jié)合