本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁良好家校溝通的七個方法如何能讓老師善意對待自己的孩子，甚至對特地為他/她設(shè)計一些共性化的鼓舞和學(xué)習(xí)方法呢?如何讓孩子在學(xué)校的十幾年都過得快樂而有成就呢?下面是我為大家收集關(guān)于良好家校溝通的七個方法，歡迎借鑒參考。

1、選擇學(xué)校還要記得選校訓(xùn)、選理念、選方法。這是家長和老師保持良好溝通的大基礎(chǔ)。

許多家長在孩子進(jìn)入學(xué)校之前，會做大量的調(diào)查討論，什么學(xué)校歷史啦、傳統(tǒng)強項啦、師資力氣啦、生源優(yōu)劣啦……總之，恨不得把這個學(xué)校的角角落落翻一個底朝天。

建議，我們家長在選擇學(xué)校的時候，除了看學(xué)校的排名、升學(xué)率之外，更應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的教育理念和做法去選擇。由于，老師就是根據(jù)這個來實施詳細(xì)的教學(xué)方案的。

假如你選擇學(xué)校的時候，進(jìn)行了切實的調(diào)查討論，可以讓你選到更符合自己教育理念的學(xué)校，那么家校溝通的難度就大幅下降了。

不過，進(jìn)了一個較符合自己教育觀的學(xué)校，不等于家長的工作就結(jié)束了，這應(yīng)當(dāng)是一個開頭。家校協(xié)作戰(zhàn)才剛剛拉開帷幕。家長和學(xué)校進(jìn)入緊密團(tuán)結(jié)合作，信息共享，相互支持的時期。

2、家長要充分信任老師，有問題不要發(fā)牢騷、生悶氣，在孩子面前埋怨。

有人說，這還不是廢話嗎，我都把孩子送到學(xué)校了，當(dāng)然要信任老師了。但實際的狀況，由于現(xiàn)在的教育體制存在著這樣那樣的還不能解決的問題(譬如有些教科書的內(nèi)容陳舊、大量的作業(yè)、不斷地測試等等)，都會讓家長產(chǎn)生不滿心情。假如家長不留意，把這種心情傳遞給孩子，那么，孩子就會對學(xué)校和老師從心理上不認(rèn)可，消失許多的問題。

能夠在公立學(xué)校從事教學(xué)的老師，大多數(shù)是師范高校的好同學(xué)，畢業(yè)后也都是很優(yōu)秀的老師。那為什么老師會在家長眼中的形象有時不太好呢?我想，是家長不認(rèn)可一些教學(xué)手段，不認(rèn)可一些規(guī)章制度，并將這種不滿聚焦到了老師身上。其實，這并不是老師力所能及去轉(zhuǎn)變的。并且，家長千萬不要把這些看法憋在心里，不去和老師溝通。反而在家里埋怨學(xué)校、指責(zé)老師，并在孩子面前表現(xiàn)出“這些制度真是不合理”、“某某老師說的不對”、“別理睬那些要求”……這樣，正在樹立價值觀的孩子，就會迷茫、困惑，從而嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)，還會拿家長的態(tài)度做借口，躲避責(zé)任。

3、高度重視家長會，這是你對學(xué)校的各種做法進(jìn)行詢問、反饋，對孩子在學(xué)校狀況深化了解的大好機(jī)會。

家長會很重要，由校長、教育主任、老師代表，向全體新生家長介紹學(xué)校的理念，闡釋了學(xué)?！昂昧?xí)慣影響一生”、“中國心，世界人”、“不收一枝花”、“讓孩子學(xué)會質(zhì)疑”……等等。當(dāng)家長充分了解了這些理念，以及學(xué)校在這些理念下的做法之后，也就對許多困惑釋然了。

許多家長對家長會不耐煩，孩子成果好，認(rèn)為參與不參與無所謂，去了就是有面子，感謝下老師;假如孩子成果不好，那家長更不情愿去參與家長會了，嫌丟人。

但無論哪種狀況，家長都非常有必要樂觀參與，并充分溝通。孩子成果好，家長并不是就可以高枕無憂了。孩子的成長，并不是只有學(xué)習(xí)成果一項標(biāo)準(zhǔn)，問問老師孩子在學(xué)校是不是喜愛學(xué)習(xí)，是不是樂觀向上，是不是參與課外活動……成果不好的孩子家長，那就更要拉下面子，向老師好好請教了，如何與老師一起，把孩子的學(xué)習(xí)提上去，家長需要做什么，這些都需要老師的指導(dǎo)看法。

4、養(yǎng)成定期與老師溝通的習(xí)慣

究竟，家長會很長時間才有一次。而我們又沒有西方學(xué)校的那種“家長委員會”，可以定期保持家長和老師的溝通。但是，面對面和老師溝通，非常有必要。

我的閱歷是，要求自己每周必需親自去接一次孩子，利用這個時機(jī)，跟老師聊幾句。事實證明老師特別歡迎這樣的家長，我從中了解到許多信息，也學(xué)習(xí)了不少跟學(xué)校生打交道的方法，收益良多。

5、留意老師發(fā)送的短信，除了仔細(xì)落實老師交代的各項任務(wù)之外，還需要特殊留意老師短信流露出來的教育觀念。

現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)校都有類似校訊通之類的短信溝通平臺，幾乎每天都有各種事項的交代。家長肯定要體會其中傳達(dá)出來的教育觀念，假如是認(rèn)為好的，肯定要準(zhǔn)時確定和表揚;假如覺得不妥的，也肯定要準(zhǔn)時反映和協(xié)商。

在這里要提示各位家長，要試圖去理解老師做法背后的專心，遇到好的做法，要準(zhǔn)時鼓舞和確定。這個鼓舞也是向老師輸出我們自己的價值觀。“表揚與自我表揚”是進(jìn)步的源泉，老師也是人，也愛聽表揚，你的表揚會影響他們努力的方向。

6、要“鼓舞”老師主動解決孩子的問題，家長樂觀做好協(xié)作。

老師反映你的孩子有問題的時候，我想提示家長們，千萬不要心情感動，不要找借口，更不要單方面維護(hù)孩子去找老師和學(xué)校的毛病。而是坦誠地和老師敘述你真實的想法、真實的狀況，和老師一起，查找關(guān)心孩子、提升孩子的方法。說實話，現(xiàn)在中學(xué)校學(xué)習(xí)的那些學(xué)問，只要孩子專心學(xué)，沒有什么學(xué)不會的。

7、每天抽出時間與孩子相處，傾聽孩子，與他/她交談，知道他/她在學(xué)校里面最快樂的事情是什么，最擔(dān)憂的事情是什么，最愛上什么課，最好的伴侶是誰。

有許多家長根本不知道孩子的班主任、主要任課老師是男是女，姓什么，更不要說每個老師的特點了;也不知道孩子喜愛什么課程，厭煩什么課程;不知道孩子的同桌叫什么，孩子的好伴侶有幾個，他們最喜愛玩的嬉戲是什么……

有家長說了，這些小孩子的事情，有什么值得關(guān)懷的!但是，你要知道，這就是你的孩子生活中最為重要的事情!他們會為了和某個同學(xué)穿一樣的衣服而興奮地期盼上學(xué)，他們也會為了某個老師嚴(yán)峻的眼神而畏懼學(xué)?！?dāng)家長苦惱孩子為什么不想去學(xué)校的時候，有時候，真正的緣由會讓家長啼笑皆非——但事實就是如此。

而這，都需要家長和孩子做伴侶，用長時間的陪伴來贏得孩子的信任，用敬重孩子的方式去讓孩子情愿向你傾吐心里話!

每個孩子在學(xué)校