人教部編版五年級上學(xué)期語文第單四元第14課《圓明園的毀滅》同步練習(xí)

一、積累運用（共7題；共37分）

1.看拼音，寫詞語。

gu-liangsunshldiantangxiaohui

guibaohuijinlinglongtTtoubaolan

2.查字典填空。

（1）“辱”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序

再查音節(jié),組詞

（2）“掠”用部首查字法,應(yīng)查____部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序

再查音節(jié),組詞

3.下列每組詞語中都有一個錯別字，把它選出來。

①蓬萊圓林宏偉幻想

②皇家搏物館流連漫游

③掠走牲口搖臺金碧輝煌

④■杭州保覽精華罪證

4.選詞填空。

宏偉雄偉

①圓明園不但建筑，還收藏著最珍貴的歷史文物。

②的長城，是世界歷史上的一個偉大奇跡。

珍寶瑰寶

③我國這一園林藝術(shù)的、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化成了灰燼。

④遼闊的海底蘊藏著數(shù)不盡的o

5.讀一讀，再按要求分組

光彩奪目盡情欣賞朦朦朧朧調(diào)兵遣將哭笑不得

心驚膽戰(zhàn)萬山蒼翠斜風(fēng)細雨鎮(zhèn)定自若縱身跳下

①寫景色的：

部編版小學(xué)語文五年級上冊14《圓明園的毀滅》同步練習(xí)試題（含答案）--第1

②寫人物神態(tài)的：

③寫人物動作的：

6.課文整體梳理。

圓明園由_______、________:_、_______三座園子組成，因此又稱為o這座園子于

（時間）被焚毀，給中-國乃至世界文化造成了不可估量的損失。

7.下列說法錯誤的是（

A.圓明園是被英法聯(lián)軍燒毀的。

B.狼牙山五壯士的事跡一直激勵青少年成長。

C.圓明園是由圓明園、長春園和綺春園組成的。

D.“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不

走的，就任意破壞、燒掉?！睆倪@句中人們看到了強盜的罪行。

二、閱讀理解（共2題；共16分）

8.閱讀下面語段，回答問題。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，

也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是依照各地名勝建造的，如杭州西湖的平

湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情

畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有

如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。有上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、

宋、元、明、清歷代名人書畫，還有各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、

藝術(shù)館。

（1）概括第一段文字的大意。

（2）把第二段文字的中心句摘錄在下面橫線上。

（3）“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。'‘一句在上下文中的作用是

9.課內(nèi)閱讀，回答問題。

致巴特萊的信（節(jié)選）（法）雨果

有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可

以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這

整個事件還與額爾金,的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前對巴特農(nóng)神廟

怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。

部編版小學(xué)語文五年級上冊14《圓明園的毀滅》同步練習(xí)試題（含答案）--第2

我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那

兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者，一個塞滿了

腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個

強盜的故事。將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。

（1）選擇答案。

雨果對英法聯(lián)軍火燒圓明園的態(tài)度是—。

A.大加贊賞

B.憤怒斥責(zé)

C.有時贊賞有時批評

（2）雨果在信中所說的“兩個強盜”是指和

（3）為什么說這兩個強盜“將受-到歷史的制裁”？

三、語言表達（共2題；共7分）

10.照樣子，用關(guān)聯(lián)詞寫句子。

（1）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!

是...也是........r__

（2）圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

不僅...還...........

11.按要求完成下列句子。

①圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）

②圓,明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）

③圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為雙重否定句）

部編版小學(xué)語文五年級上冊14《圓明園的毀滅》同步練習(xí)試題（含答案）--第3

答案解析部分

一、積累運用

1.【答案】估量；損失；殿堂；銷毀；瑰寶；灰燼；玲瓏剔透；飽覽

【考點】拼音，詞形，圓明園的毀滅

【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生

字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“殿、銷、瑰、燼、瓏、易人覽''容易寫錯。注

意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、

形近字。

2.【答案】（1）辰；3；R；ru；屈辱

（2）8；L:liie；掠走

【考點】拼音，字形，圓明園的毀滅

【解析】【分析】此題不僅考查學(xué)生查字典的能力，同時對漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、

組詞等方面的知識進行考查。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，

注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學(xué)生查字典的能力。

3.【答案】圓林；搏物館；搖臺；保覽

【考點】字形

【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字

用錯了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

①圓林——園林；②搏物館——博物館；③搖臺——瑤臺；④保覽——飽覽

故答案為：①圓林；②搏物館；③搖臺；④保覽

【。點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、

形近字。

4.【答案】宏偉；雄偉；瑰寶；珍寶

【考點】詞義，圓明園的毀滅

【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會

發(fā)現(xiàn)它-們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體會詞語的

區(qū)別，認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

部編版小學(xué)語文五年級上冊14《圓明園的毀滅》同步練習(xí)試題（含答案）--第4

宏偉：（規(guī)模、計劃等）雄壯偉大。如（1）。

雄偉：形容壯麗、高大。如（2）。

瑰寶：貴重而美麗的珠寶（如寶石或珍珠）稀世之珍寶。如（3）。

珍寶：指貴重珍奇的珠玉寶石等。如（4）。

【點評】”說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言

環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字

詞背誦積累等。

5.【答案】①光彩奪目、朦朦朧朧、萬山蒼翠、斜風(fēng)細雨；②哭笑不得、鎮(zhèn)定自若；③盡情

欣賞、調(diào)兵遣將、心驚膽戰(zhàn)

【考點】成語，圓明園的毀滅

【解析】【分析】學(xué)生在做這類題型是，要注意區(qū)分字不同特點，再根據(jù)具體的字形進行解

答就可以準(zhǔn)確的回答了。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握

6.【答案】圓明園；萬春園；長春園；圓明三園；1860年10月6日；英法聯(lián)軍

【考點】課文內(nèi)容理解

【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)

容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定

要熟練掌握課文吶容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

故答案為：圓明園、萬春園、長春園、圓明三園、1860年10月6日、英法聯(lián)軍

【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

7.【答案】D

【考點】課文?內(nèi)容理解，圓明園的毀滅

【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧課文有關(guān)內(nèi)容，比較

判斷正誤。A、B、C三項正確。D項，從這句中人們看到了侵略者的殘忍，無情和滅絕人性！故

選D。

【點評】此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。

二、閱讀理解

8.【答案】（1）圓明園的建筑融匯了古今中外的建筑風(fēng)格和精華。

（2）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

（3）總結(jié)上文，引起下文

部編版小學(xué)語文五年級上冊14《圓明園的毀滅》同步練習(xí)試題（含答案）--第5

【考點】課文內(nèi)容理解，圓明園的毀滅

【解析】【分析】（1）考查概括段意的能力。可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，

接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。（2）

考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，

是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中

心句寫的。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段

話的中心句-在句首：圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（3）考查過渡句，

“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。''一句在上下文中的作用是總結(jié)上文，

引起下文。

【點評】（1）此題考查概括段意的能力。（2）考查學(xué)生掌握，找中心句的方法”并運用。（3）

此題考查對過渡句的把握。

9.【答案】（1）B

（2）英吉利；法蘭西

（3）因為他們的行為是侵略行為，他們還火燒了圓明園！歷史是無情的，也是公正的，他們

犯下的錯我們不會忘記，歷史也不會忘記，歷史會制裁他們的！

【考點】語段閱讀，圓明園的毀滅

【解析】【分析】（1）-解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關(guān)內(nèi)容，

比較判斷正誤。（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)

容，就能找到答案。這兩個強盜就是英吉利和法蘭西，也就是現(xiàn)在的法國和英國，是1860年

第二次鴉片戰(zhàn)爭火燒圓明園后雨果說的。（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問

題讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。因為他們的行為是侵略行為，他們還火燒了圓

明園！歷史是無情的，也是公正的，他們犯下的錯我們不會忘記，歷史也不會忘記，歷史會

制裁他們的！

【點評】（1）此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。（2）、（3）此題考查篩選相關(guān)信息

的能力。

三、語言表達

10.【答案】（1）父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。

（2）在冰天雪地里運動，不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志。

【考點】語言表達

【解析X分析】本題主要考查用關(guān)聯(lián)詞造句。是