新疆烏魯木齊市第四中學2020-2021學年高二上學期期中考試歷史試題_第1頁
新疆烏魯木齊市第四中學2020-2021學年高二上學期期中考試歷史試題_第2頁
新疆烏魯木齊市第四中學2020-2021學年高二上學期期中考試歷史試題_第3頁
新疆烏魯木齊市第四中學2020-2021學年高二上學期期中考試歷史試題_第4頁
新疆烏魯木齊市第四中學2020-2021學年高二上學期期中考試歷史試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2020~2021學年度上學期階段性診斷測試高二年級《歷史》試題選擇題:(本大題共34小題,每小題1.5分,共51分)1、梭倫在當選執(zhí)政官前,曾經(jīng)賦詩說:“我注目凝視,悲哀充溢著我的心,這是愛奧尼亞(雅典)最古老的地方,竟至陷入絕境?!彼髠愃f的雅典“陷入絕境”主要因為:A.雅典面臨外族入侵的危險B.貴族與平民的矛盾斗爭激烈C.奴隸主貴族之間的斗爭D.自然災害的威脅2、梭倫改革在國家機構民主化方面的改革措施有①創(chuàng)立了四百人議事會和公民法庭②以公民大會作為國家最高權力機關③賦予平民直接管理國家事務的權利④創(chuàng)立了“陶片放逐法”A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、以下對梭倫改革的有關表述正確的有()=1\*GB3①梭倫是在雅典城邦的平民和貴族的矛盾十分尖銳的情況下進行政治改革的②梭倫改革動搖了貴族專制統(tǒng)治,奠定了雅典民主政治的基礎③梭倫改革從根本上消除了平民與貴族的矛盾④梭倫改革是整個古希臘史上最重要的社會政治改革之一,為雅典城邦的振興開辟了道路A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.商鞅變法時規(guī)定,國家頒行標準的度量衡器,要求秦國人必須嚴格執(zhí)行。這一規(guī)定()①阻礙了經(jīng)濟發(fā)展的進程②便利了各地的經(jīng)濟文化交流活動③有利于國家賦稅的征收④打擊了奴隸主貴族的勢力A.①②B.③④C.①④D.②③5、商鞅主持變法使秦國由弱變強,但他自己卻因變法而慘遭殺害。變法內(nèi)容中,為他招殺身之禍的是()A.“令民為什伍,而相牧司連坐”B.“宗室非有軍功論,不得為屬籍”C.“不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰”D.“民有二男以上不分異者,倍其賦”6.下列對商鞅變法的歷史局限性的說法,不正確的是()A、輕視教化,鼓吹輕罪重罰B、連坐法的推行,加重了人民的痛苦C、未與舊的制度、文化、習俗徹底劃清界限D(zhuǎn)、變革了社會生產(chǎn)關系,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展7、秦國實行的郡縣制、雅典的梭倫改革都對當時社會產(chǎn)生了巨大的進步影響,它們共同特點是A.加強了中央集權B.緩和了社會矛盾C.打破了世襲特權D.推進了民主進程8、北魏統(tǒng)一北方后,統(tǒng)治面臨著深重的危機,具體表現(xiàn)是()①社會矛盾激化②民族矛盾尖銳③人民起義不斷④爭權奪利頻發(fā)A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③9.據(jù)《魏書》記載,北魏從立國到孝文帝時的二十余年中“爵無祿”,484年,孝文帝規(guī)定“戶增調(diào)三匹、谷二斛九斗,以為官司之祿”。還規(guī)定“祿行之后,贓滿一匹者死”。孝文帝此舉的主要目的是()A.規(guī)范賦稅制度B.推行漢化政策C.加強集權D.整頓吏治10.《悲平城》詩云:“悲平城,驅(qū)馬入云中。陰山?;扪?,荒松無罷風?!蓖{曰:紇于山頭凍死雀,何不飛去生處樂?詩歌和童謠說明了()①平城地理位置偏遠、環(huán)境惡劣②平城是鮮卑貴族元老集中的地方,保守勢力十分強大③孝文帝遷都洛陽的必要性④北方常受強敵柔然的騷擾A.①②B.③④C.①③D.②④11、下表是北魏孝文帝推行的一項改革措施,孝文帝推行該項措施的主要意義在于()鮮卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤賀賴獨孤漢姓元長孫穆陸賀劉A.變鮮卑貴族為漢族地主B.加速了鮮卑族的漢化過程

C.改鮮卑人為漢人

D.消滅了鮮卑陋習12、北魏統(tǒng)一北方,促進了民族融合,使鮮卑族由畜牧經(jīng)濟為主的游牧生活,逐步轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的定居生活。這表明,民族融合的過程,從經(jīng)濟發(fā)展角度看,實質(zhì)上是()A.封建化的過程 B.農(nóng)業(yè)化的過程C.工業(yè)化的過程 D.漢化的過程13、北宋統(tǒng)治者認為“富室田連阡陌,為國守財爾。緩急盜賊竊發(fā),邊境擾動,兼并之財,樂于輸納,皆我之物”。這表明北宋政府()A.大力抑制土地兼并現(xiàn)象B.準備搜刮百姓以抗遼C.縱容土地兼并以籌集軍費D.減輕人民負擔,限制地主特權14、北宋中期,“三冗”局面出現(xiàn)的主要原因有()①宋初增設官僚機構以分化各級官員權力②形成龐大軍事體系,軍費開支增加③對遼和西夏的戰(zhàn)爭耗費和高額賠款④地主兼并土地,隱瞞田產(chǎn),少交賦稅A.①②③④B.①②④C.①③④ D.①②③15、下列對王安石變法在教育方面的變革表述錯誤的是()A.廢除了死記硬背的明經(jīng)諸科B.太學教科書的內(nèi)容是儒家經(jīng)典C.設明法科,??悸闪?、斷案等D.嚴格“恩蔭”制,防止壟斷官位16、司馬光評價王安石變法時說:“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩,鞭笞縲紲唯恐不迨?!彼抉R光的說法()A.完全是保守勢力的政治攻擊B.實事求是地反映了現(xiàn)實問題C.既是政治攻擊,也反映了客觀問題D.只是代表了其個人的偏見17.商鞅變法、孝文帝改革、王安石變法的共同點是()A、觸動了顯貴的利益B、加重了對農(nóng)民的負擔C、改變了社會性質(zhì)D、以失敗而告終18.改革推動社會進步和歷史發(fā)展。下列變法措施與評價對應準確的是()選項變法措施評價A梭倫改革:解負令廢除所有債務,消除了財產(chǎn)等級差別B商鞅變法:獎勵軍功,推行縣制限制舊貴族特權,促進官僚制度的發(fā)展C孝文帝改革:租調(diào)制均田制實施的基礎,形成編戶齊民制度D王安石變法:市易法節(jié)省政府購買和運輸物資的財政開支19.在中世紀晚期的西歐,天主教會受到了種種挑戰(zhàn),其根源在于A.各國王權的迅速強化B.民族意識的日益增強C.人們的思想日趨解放D.社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展20、中世紀時天主教會成為斗爭的焦點,爆發(fā)了宗教“異端”運動。對宗教“異端”運動理解最為準確的是A、是指人們反對教會的斗爭B、是指人們利用宗教思想發(fā)動的反對封建王權的斗爭C、是指人們常常利用與教會說教不同的“異端”宗教思想發(fā)動民眾的反封建斗爭D、是指反對天主教會的反封建斗爭21.加爾文宗教改革和路德宗教改革的相同點有①堅持《圣經(jīng)》是最高權威②主張簡化宗教儀式③反對教皇權威④主張先定論A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④22.17世紀以后,西歐各國的民族文化和教育事業(yè)才得到重大的發(fā)展,其最主要的原因是A.文藝復興運動促使科學領域取得了突破性的進展B.新航路開辟后促使各國統(tǒng)治階層開始重視教育C.商品經(jīng)濟的發(fā)展促使人們要掌握更多的文化知識D.宗教改革運動摧毀了天主教會的精神獨裁 23、列寧在《“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民革命》中指出:“什么力量迫使他們搞改革呢?這就是把俄國拖上資本主義道路的力量。地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長,不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟形態(tài)。如克里木(克里米亞)戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前農(nóng)民的‘叛亂’每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認,從上面解放比等待下面推翻要好些?!睆纳鲜霾牧现形覀兛芍韲鴮嵭修r(nóng)奴制改革的原因,下列表述中不正確的是()A.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展B.克里木戰(zhàn)爭的失敗C.西方殖民統(tǒng)治的加強D.農(nóng)奴的反抗斗爭24、19世紀中期俄國一位知識分子說:“維護奴役人的農(nóng)奴制度本身,是不會有成效的,而且也毫無裨益,無論社會良心或當代工業(yè)、國民福利和國家安全的要求都已經(jīng)判處它的死刑?!睂@段材料解讀正確的是①農(nóng)奴制度的存在嚴重阻礙了俄國的工業(yè)革命進程②農(nóng)奴制度成為影響俄國國家安全的重要隱患③廢除農(nóng)奴制度成為俄國人的共識④農(nóng)奴的悲慘處境得到知識分子的同情A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④25、亞歷山大二世在結束克里米亞戰(zhàn)爭后坦言:“現(xiàn)存的農(nóng)奴制不可能一成不變。自上而下地廢除農(nóng)奴制比坐等它被自下而上地廢除要好得多?!彼麨椤白陨隙碌貜U除農(nóng)奴制”所做的準備包括()①借助輿論力量化解來自封建地主的改革阻力②成立農(nóng)民事務委員會負責農(nóng)奴制改革③組織討論改革草案并擬訂改革法令④于19世紀初頒布法令讓農(nóng)民付贖金獲得土地和自由A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④26、1876年一位封建地主說:“街上到處都是熱烈的氣氛。成群的農(nóng)民和紳士都站在宮殿前,大聲呼喊著萬歲!萬歲!直到激動的人群追著他的馬車跑過去,沙皇都沒有露面?!夥欧睢C布十五個月后,當我再看到農(nóng)民時,我只有敬慕他們。他們有天生的好脾氣,天性淳良;受奴役的所有跡象都已經(jīng)消逝得無影無蹤。他們同以前的主人交談時,就像一個平等的人在同另一個平等的人交談?!奔僭O這位封建地主所說是真實的,那么農(nóng)民發(fā)生這一變化的主要原因是()A.農(nóng)奴在法律上獲得人身自由B.農(nóng)民可以高價贖買到一塊份地C.農(nóng)奴擺脫了農(nóng)奴主控制,歸村社嚴格管理D.農(nóng)民徹底擺脫了封建束縛27、下列有關1861年改革的說法正確的是()A、是由封建地主實行的自上而下的封建改革B、是封建地主階級同資產(chǎn)階級妥協(xié)的結果C、改革的根本目的是為了發(fā)展資本主義D、改革為俄國資本主義發(fā)展徹底掃除障礙28、倒幕運動中,下級武士之所以能成為領導力量,主要是因為A.資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分B.下級武士已經(jīng)成為資產(chǎn)階級C.封建專制統(tǒng)治異常穩(wěn)定D.日本有尚武傳統(tǒng),武士有號召力29、下列有關日本明治維新內(nèi)容的表述,正確的是①廢藩置縣,建立府、縣、道的地方體制②廢除封建身份制度,保留武士特權③推行義務兵役制制,建立一支絕對忠于天皇的軍隊④改革土地制度,廢除了允許土地買賣的法令A.①②B.②③C.①③D.②④30.日本資本主義經(jīng)濟發(fā)展的重要特征是()A.從西方引進先進的生產(chǎn)技術、設備和人才,發(fā)展“樣板企業(yè)”B.加緊建設近代交通通信事業(yè)C.大力扶植和保護私人企業(yè)D.大資本家控制日本大部分近代工業(yè)31、在明治維新實行的改革措施中,對社會的進步和持續(xù)發(fā)展最為關鍵的是()A.宣布實行廢藩置縣B.廢除土地買賣禁令C.大力發(fā)展近代教育D.繼續(xù)推行征兵制度32、明治政府實行的改革措施中,有利于資本主義發(fā)展的有()①宣布“四民平等”,平民有更多的自由②華族和士族只要不當官也可以經(jīng)營工商業(yè)和農(nóng)業(yè)③政府以公債補償形式逐步收回華族和士族的俸祿④取消封建割據(jù)局面A.①②③B、②③④C、①②④D、①②③④33、有人說“日本近年來奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗,都孕育在明治維新中”。對此話最正確的理解是:(

)A.日本因明治維新而走向富強 B.明治維新使日本在富強中走向戰(zhàn)爭C.日本因明治維新而走向戰(zhàn)爭 D.明治維新使日本在戰(zhàn)爭中走向富強34、面對工業(yè)革命的沖擊,俄日均選擇自上而下的改革方式的根本原因是兩國A.資本主義經(jīng)濟發(fā)展相對落后B.資產(chǎn)階級具有軟弱性C.具有濃厚的軍事性和封建性D.缺乏民主傳統(tǒng)二、非選擇題(本大題共4小題,共49分.)35、仔細閱讀下列圖文材料,根據(jù)所學知識回答相關問題:材料一圖一北魏騎馬武士 圖二孝文帝改革后的服裝材料二男子授露田40畝、桑田20畝;婦女授露田20畝,不授桑田。死亡者或年滿70歲后免課者,露田歸還國家。桑田為世業(yè),身死不還官,桑田須種一定數(shù)量的桑、榆、棗樹等。不適合種蠶桑的地方,改授麻田,男子10畝、女子5畝。露田、麻田均不得買賣,桑田也限制買賣。材料三史記·商君列傳》中的一段材料:……僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴婢)……為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權衡丈尺。材料四在時間的裁判席面前,那奧林匹司諸神的偉大母親——黑色的土地,將是最好的證人。因為正是我,為他拔掉了眾多的債權標。以前他備受奴役,而今已重獲自由。請回答:一和圖二是北魏孝文帝改革前后的鮮卑族人所穿的不同服裝,這種變化說明了什么?(2分))⑵材料二實際上是中國古代歷史上開始實行的一種什么土地制度?其影響是什么?(2分))(3)材料三涉及到土地政策出現(xiàn)的根本原因是什么?(1分))⑷據(jù)材料四,說明梭倫是怎樣使“他”重獲自由的?這對雅典民主政治產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分))(5)結合材料說明孝文帝改革和商鞅變法、梭倫改革的共同點是什么?(2分))36、材料一

(商鞅法令)行之二歲,秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分,家貧子壯則出贅。借父攫鈕(指農(nóng)具),慮有德色(指臉上顯出給父親恩德的表情);母取箕帚,立而誶語(指惡語相加)。……其慈子耆利(指愛自己的孩子、貪求財利),不同禽獸者亡幾耳。

——漢·賈誼《治安策》

材料二

拓跋宏,這位非常類似二十世紀凱末爾的君王,以無與倫比的魄力,把鮮卑文化拋棄,對于漢文化,以充滿敬慕的心情,毫發(fā)不遺的全部接受。

——柏楊《白話版資治通鑒》

材料三

在生活方式上,人們出于政府的壓力,,穿西服、軍服,養(yǎng)成吃獸肉、喝牛奶、喝啤酒之風。——查常平《明治維新:一半清醒一半醉》(1)據(jù)材料一分析,商鞅變法導致社會風氣發(fā)生了哪些變化?(2分)這與商鞅推行的哪些改革措施有關?(2分)

(2)據(jù)材料二和所學知識,孝文帝“全部接受”漢文化的實質(zhì)(即孝文帝改革的性質(zhì))是什么?孝文帝改革實施了哪些新制度?(5分)

(3)據(jù)上述材料,商鞅變法、孝文帝改革和明治維新都不同程度上進行了“移風易俗”,分別指出這三次“移風易俗”的作用(3分)

(4)綜合上述材料,請談談你對“移風易俗”的認識。(2分)37、材料一

材料二太和九年(485年),孝文帝下均田令:十五歲以上男夫受露田四十畝、桑田二十畝,婦人受露田二十畝。奴婢受田額與良民同?!谥?,不準買賣。身死或年逾七十者將露田還官。此外,初授田男子另給桑田20畝,作為世業(yè),身終不還,可傳子孫,不許買賣?!赂矫駪?,每三口加宅田一畝。桑田及宅地為世業(yè),授田后不準遷徙。

——王鐘翰《中國民族史》

材料三今介甫(王安石)為政……士吏兵農(nóng)工商僧道無一人得襲故而守常者,紛紛擾撫,莫安其居……——司馬光《家傳集》

材料四(農(nóng)奴)在獲得地主同意后,購買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)……因為贖買了土地,他們就擺脫了對地主的義務,而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。

——1861年頒布的“二一九法令”

材料五

明治政府頒發(fā)的地契

請回答:

(1)材料一反映的是哪次改革的什么措施?(2分)

(2)根據(jù)材料二及所學:均田令實行的前提和性質(zhì)分別是什么。(2分)

(3)結合所學知識,列舉材料三中王安石針對“士、兵、農(nóng)、商”的改革措施有哪些?

(每項各舉一條)(4分)

(4)材料四、材料五有關土地問題的規(guī)定,對兩國工業(yè)化的作用有何相同之處?(2分)

(5)綜合上述材料,談談你對改革往往都涉及土地問題的原因的認識。(2分)38、材料一魏孝文帝的文化習俗改革是從婚俗改革開始的……拓跋貴族與漢族高門建立了廣泛的姻親關系……太和二十年改鮮卑復姓,在把宗族十姓改為漢姓的同時,還特別規(guī)定十姓百世不通婚……頒行按漢族服飾制定的衣帽式樣……禁止百官尤其是年紀在30歲以下的官員在朝廷中講鮮卑語,斷諸北語,一從正音(北語即鮮卑語,正音即漢族所講語言)?!分傥闹骶帯吨袊贰凡牧隙杆傧蚬I(yè)化邁進的日本,在學習先進技術的同時,也開始模仿西方的生活方式。公歷取代了農(nóng)歷,元旦取代了春節(jié);天皇帶頭吃起了牛肉,官員們穿上了燕尾服;理發(fā)館的生意開始忙碌起來,男人們剪掉發(fā)髻,修剪成西式短發(fā)。有一首打油詩這樣形客:“敲敲短發(fā)蓬松的天靈蓋,文明開化的聲音就響起來”?!洞髧绕鸾庹f詞》據(jù)材料一,概括北魏孝文帝的改革措施。有人認為孝文帝的漢化政策使一個有近千年歷史的純粹的鮮卑族、鮮卑文化、鮮卑語言很快消亡。你同意這一觀點嗎?說明你的理由。(7分)料二反映了日本明治維新的哪一內(nèi)容?其目的和原則分別是什么?(3分)據(jù)上述材料,分析孝文帝改革和明治維新的共同點,兩次改革的共同作用是什么?(3分)

2020~2021學年上學期階段性診斷測試高二年級《歷史》學科答卷一、選擇題:(本大題共34小題,每小題1.5分,共51分.在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的).123456789101112BABDBDCDDCBB131415161718192021222324CDDCABDCBDCC25262728293031323334BABACDCDBA二、非選擇題(本大題共4小題,共49分.)35、答案:⑴孝文帝改革接受漢族先進文化,移風易俗,促進了民族大融合。⑵均田制、一定程度上使無地農(nóng)民獲得了無主的荒地,提高了生產(chǎn)積極性,推動了北方地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展。到唐朝中后期,隨著土地兼并的嚴重與土地買賣的頻繁,加上安史之亂的破壞而逐漸瓦解。⑶獎勵耕織;廢除井田制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論