江蘇省徐州市睢寧縣2023-2024學(xué)年中考三?；瘜W(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是a.b.c三種物質(zhì)的溶解度曲線.（物質(zhì)析出晶體都不含結(jié)晶水）下列說法正確的是（）A．t1℃時，把20克a物質(zhì)加入50克水，得到溶液70克B．t2℃時a.b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等C．t3℃時，將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的a物質(zhì)D．將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大2．生活中一些食物和飲料的pH如下表所示，若某位病患者的胃酸過多，你提出建議他在空腹時最適宜食用的是()食物與飲料葡萄糖水牛奶玉米粥pH3.5～4.576.3～6.66.8～8.0A．葡萄 B．糖水 C．牛奶 D．玉米粥3．如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中，正確的是（）A．三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅B．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生C．三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+CuD．觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體，溶液顏色變淺4．化石燃料的大量使用導(dǎo)致我國北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物5．下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（）A．小蘇打治療胃酸過多B．甲烷用作燃料C．鹽酸除鐵銹D．實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣6．下列實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查裝置氣密性C．讀出液體體積 D．液體取用7．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B(yǎng)．實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點以下C．實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D．通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理8．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B．在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C．在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液D．在t1℃時，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g9．我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）,在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是（）A．59.3﹪ B．69.8﹪ C．64.1﹪ D．68.5﹪10．下列事實的結(jié)論或解釋中，正確的是()A．食鹽加入水中，水變咸了﹣﹣NaCl分子不斷運動的結(jié)果B．水銀溫度計受熱液柱升髙﹣﹣汞原子受熱體積變大C．二氧化碳氣體可用于滅火﹣﹣既利用了其物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)D．金剛石很硬，而石墨較軟﹣﹣碳原子結(jié)構(gòu)不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：圖2中m的值為_______，n的值為_______.硒元素位于元素周期表中的第_____周期，硒化鈉的化學(xué)式為____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將7.3%的稀鹽酸逐滴加入到20g氫氧化鈉溶液中邊加邊攪拌，隨著稀鹽酸的加人，溶液pH的變化如圖所示（該稀鹽酸的密度為1.0g/ml).試回答：b點溶液中的陽離子符號________；計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)是一門實驗科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實驗。A．探究燃燒的條件B．探究鐵釘生銹的條件根據(jù)上述實驗，回答下列問題：實驗A是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式實驗B中，中間試管的實驗?zāi)康氖鞘裁?？請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法。14．分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，回答有關(guān)問題：①②③（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成__________和水；（2）SO3與CO2化學(xué)性質(zhì)相似，試結(jié)合上述規(guī)律，寫出NaOH溶液與SO3反應(yīng)的化學(xué)方程____________；（3）因NaOH或Ca（OH）2在水中的___________不同，所以充分吸收二氧化碳最好選擇________溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．市場上出售一種洗滌劑（標(biāo)簽如圖），能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進行探究。①過氧碳酸鈉（Na2CO4）是白色晶體顆粒，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，溫度高于50℃時會分解，水溶液顯堿性，與水反應(yīng)，會產(chǎn)生碳酸鈉和其它化合物。②碳酸鈉、碳酸氫鈉具有去污能力，但不能清除衣服上的頑固污漬。實驗一溶解樣品序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論1取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，充分振蕩，使之完全溶解，形成溶液有氣泡產(chǎn)生，形成無色溶液資料①中的“其他化合物”會產(chǎn)生氣體2__________證明上述產(chǎn)生的氣體是氧氣（提出問題）過氧碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的其它化合物是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH猜想1、2、3除了遵守質(zhì)量守恒定律外，猜想有H2O2的理由是_____。實驗二驗證序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論3取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的氯化鋇溶液，過濾得清液b產(chǎn)生白色沉淀加入稍過量氯化鋇的目的是_____4取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳_____反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，證明過氧碳酸鈉與水反應(yīng)與H2O2產(chǎn)生5再取少量清液b于試管中，滴加2﹣3滴氯化鎂溶液無明顯現(xiàn)象_____6往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入2﹣3滴清液b有氣泡產(chǎn)生，_____過氧化氫在強堿性條件下易分解，且具有漂白性（實驗結(jié)論）猜想_____正確，寫出過氧碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。通過以上探究，過氧碳酸鈉還可用于_____。該洗滌劑保存的方法是_____。16．如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。請寫出該中和反應(yīng)方程式：_____。猜想與假設(shè)：猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；猜想三：丙同學(xué)：_____。甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：_____。設(shè)計并進行實驗：①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。pH_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7猜想一不成立②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________（3）拓展探究：你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證丙同學(xué)的猜想嗎？實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、t1℃時，a物質(zhì)的溶解度為20g，把20克a物質(zhì)加入50g水，能得到溶液60g，不符合題意；B、t2℃時，a、b的溶解度相等，a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，a、b飽和溶液的質(zhì)量相等時，溶質(zhì)質(zhì)量才相等，不符合題意；C、c的溶解度隨溫度的升高而減小，降低溫度，c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海粫芯w析出，a、b的溶解度隨溫度的升高而增加，t3℃時，a的溶解度大于b的溶解度，t1℃時，b的溶解度大于a的溶解度，a的溶解度受溫度的影響更大，故t3℃時，將等質(zhì)量a.b.c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體最多的是a物質(zhì)，符合題意；D、如采取升高溫度的方法，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會不變或變小，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小；③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。2、D【解析】

胃酸過多的病人適宜使用弱堿性食品。A、葡萄的pH小于7，顯酸性，故A錯誤；B、糖水的pH等于7，顯中性，故B錯誤；C、牛奶的pH小于7，顯酸性，故C錯誤；D、玉米粥的pH接近中性，可以顯示弱堿性，故D正確。故選D。3、C【解析】試題分析：金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。實驗中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，鐵的表面有紅色固體析出，銀與硫酸銅不反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象；溶液的顏色由藍色變成淺綠色?？键c：金屬活動性順序的探究4、D【解析】

根據(jù)題意，霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物進行分析解答。【詳解】A、霧霾不影響空氣中的二氧化碳的量，不符合題意；B、一氧化碳能污染空氣，與霧霾沒有關(guān)系，不符合題意；C、二氧化硫能污染空氣，與霧霾沒有關(guān)系，不符合題意；D、霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，符合題意。故選：D。5、C【解析】

A、小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式為：，不符合題意；B、甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：，不符合題意；C、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；D、實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選C?！军c睛】書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎(chǔ)，二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。6、B【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體時，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試管傾斜，試管口和試劑瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。故選：B。7、B【解析】

解：A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，故A正確，不符合題意；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，故B錯誤，符合題意；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，故C正確，不符合題意；D、圖示實驗，沒有能總結(jié)出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理，故D正確，不符合題意。故選B。8、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，故A正確；B、在t1℃時，這兩種物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；C、由于在t2℃時，N點在甲的溶解度曲線的下方，因此代表的是甲的不飽和溶液，故C正確；D、由于在t1℃時，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D錯誤；故選D．【點評】本題難度不大，主要考查了對固體的溶解度的概念的應(yīng)用和固體溶解度曲線的意義，培養(yǎng)學(xué)生對知識的分析能力和應(yīng)用能力．9、A【解析】試題分析：碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是=59.3%。選A。考點：化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算。點評：化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算是考試的重要考點，某元素的質(zhì)量分數(shù)=。10、C【解析】

NaCl是由Na+和Cl-構(gòu)成的，NaCl中并不存在NaCl分子，A錯誤；水銀溫度計中的液柱為金屬汞，溫度升高，汞原子之間的間隔變大，液體體積增大，液柱升高，B錯誤；二氧化碳氣體可用于滅火，利用了二氧化碳密度比空氣的大和二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)，C正確；金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同，D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、346四Na2Se【解析】

（1）元素符號前面的數(shù)字是原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)。故m=34，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故n=34-28=6；（2）硒元素的原子有4個電子層，屬第四周期；硒元素的原子的最外層電子數(shù)為6，易得到2個電子形成帶兩個單位負電荷的陰離子，顯-2價；鈉元素顯+1價，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價在左，負價在右，正負化合價代數(shù)和為0的原則，可知硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、Na+和H+8%【解析】

根據(jù)圖像中溶液pH判斷b點物質(zhì)的成分【詳解】設(shè)溶液中NaOH的質(zhì)量為xm(HCl)=20ml×1.09／ml×7.3％=1.46gx=1.6gNaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=答：氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%（1）b點溶液為稀鹽酸過量的圖像，溶質(zhì)有生成的氯化鈉和剩余的鹽酸，所以最離子符號為Na+和H+；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達到燃燒所需的溫度(2)4P+5O22P2O5（3）探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹（4）鐵制品同時與空氣和水直接接觸；(5)在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等（答出1種方法即可）【解析】試題分析：（1）根據(jù)燃燒所需的條件分析，燃燒需要同時滿足三個條件，即要有可燃物、氧氣（或空氣）、溫度達到著火點及以上，三個條件缺一不可；銅片上的白磷和紅磷都是可燃物，且都與空氣（氧氣）接觸，結(jié)果白磷燃燒了，而紅磷沒有燃燒，說明燃燒還需要溫度達到著火點；同樣是白磷，銅片上的白磷燃燒了，而水下的白磷沒有燃燒，說明燃燒還需要空氣（氧氣），即實驗A是通過控制是否與氧接觸和控制溫度來探究可燃物燃燒的條件。（2）白磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。（3）根據(jù)鐵生銹的條件分析，鐵要在水和氧氣同時存在的條件下才能生銹，而在實驗B中間的試管中，鐵釘是浸沒在蒸餾水中的，蒸餾水是純凈物，其中不含有氧氣，故鐵釘不會生銹，因此該實驗的目的是探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹。（4）在實驗B中，只有左邊試管中的鐵釘會生銹，右邊試管和中間試管中的鐵釘都不會生銹，因為中間試管缺乏氧氣，右邊試管缺乏水，由此可總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是鐵制品同時與空氣和水直接接觸。（5）由于鐵制品生銹的條件是同時與空氣和水直接接觸，所以防止鐵制品銹蝕的原理就是破壞生銹的條件，如在鐵制品表面涂油、覆蓋油漆或在表面鍍一層抗腐蝕的金屬等，都可以取得防銹的作用?？键c：燃燒與燃燒的條件，金屬銹蝕的條件及其防護，書寫化學(xué)方程式點評：對于驗證型實驗探究，要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，根據(jù)給出的實驗設(shè)計方案，進行實驗、分析和探究，并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象，來驗證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等。14、鹽溶解度NaOH【解析】

（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液和二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水。

故填：鹽。

（2）SO3與CO2，化學(xué)性質(zhì)相似，試著結(jié)合上述規(guī)律，NaOH溶液與SO3反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。

故填：2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O。

（3）因NaOH或Ca（OH）2在水中的溶解度不同，即相同溫度下氫氧化鈉溶解度大于氫氧化鈣，所以充分吸收二氧化碳最好選擇氫氧化鈉溶液。

故填：溶解度；氫氧化鈉。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、收集一集氣瓶氣體，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃過氧化氫是液體能生成氧氣為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗造成干擾產(chǎn)生大量氣泡不含氫氧化鈉溶液由紅色逐漸變成無色2Na1CO3+H1O＝Na1CO2+H1O1漂白衣物密封、防潮【解析】

實驗一1．根據(jù)表格中分析與結(jié)論，想證明上述產(chǎn)生的氣體是氧氣，那么應(yīng)進行的操作為收集一集氣瓶氣體，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)，若實驗現(xiàn)象為木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣；故答案：(1).收集一集氣瓶氣體，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)(1).木條復(fù)燃由于反應(yīng)中有氧氣產(chǎn)生，能產(chǎn)生氧氣的液體是過氧化氫溶液，猜想1、1、2除了遵守質(zhì)量守恒定律外，猜想有H1O1的理由是過氧化氫是液體能生成氧氣；故答案：(2).過氧化氫是液體能生成氧氣2．取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的氯化鋇溶液，是為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗形成干擾；故答案：為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗造成干擾3．取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1H1O11H1O+O1↑；4．再取少量清液b于試管中，滴加1﹣2滴氯化鎂溶液，無明顯現(xiàn)象，證明不含氫氧化鈉；5．往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入1﹣2滴清液b，有氣泡產(chǎn)生，溶液由紅色逐漸變成無色，證明過氧化氫在強堿性條件下易分解，且具