6樹(shù)和喜鵲一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版216樹(shù)和喜鵲一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版1我會(huì)讀只窩孤單鄰招呼種樂(lè)都居靜zhǐwōgūdānzhòngdōulínjūzhāohūjìnglè一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21我會(huì)讀只窩孤單鄰招呼種樂(lè)都居靜zhǐwōgūdānzhòng2我會(huì)讀只窩孤單鄰招呼種樂(lè)都居靜一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21我會(huì)讀只窩孤單鄰招呼種樂(lè)都居靜一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《63打開(kāi)書(shū)本32頁(yè)讀課文先聽(tīng)好老師的要求：1.給課文標(biāo)自然段序號(hào)，然后開(kāi)始讀；2.自己讀課文，讀不流利的地方多讀幾遍。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21打開(kāi)書(shū)本32頁(yè)讀課文先聽(tīng)好老師的要求：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件4從前，這里只有一顆樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。6樹(shù)和喜鵲后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。①②③④⑤⑥一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21從前，這里只有一顆樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一5從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一6yì一棵樹(shù)yí一個(gè)鳥(niǎo)窩yì一只喜鵲一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21yì一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版217從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只有一8你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？什么時(shí)候，只有自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，自己一個(gè)人是什么感覺(jué)？_____，我自己一個(gè)人_____，覺(jué)得______。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？什么時(shí)候，只有自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有9一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)10

樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《611后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。后來(lái)樹(shù)和喜鵲有了什么新朋友？一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)鳥(niǎo)窩12一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)13想象一下，有了鄰居以后，樹(shù)木可以和樹(shù)木干什么？喜鵲可以和喜鵲干什么呢？一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21想象一下，有了鄰居以后，樹(shù)木可以和樹(shù)木干什么？一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14

樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-15每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。像“安安靜靜”這樣的詞語(yǔ)我還能說(shuō)幾個(gè)。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去16例：嘰嘰喳喳安安靜靜明明白白開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)高高興興我會(huì)說(shuō)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21例：嘰嘰喳喳安安靜靜明明白白開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)高高興興我會(huì)說(shuō)17想一想樹(shù)和喜鵲由孤單變得快樂(lè)的原因是什么？由孤單變得快樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21想一想樹(shù)和喜鵲由孤單變得快樂(lè)的原因是什么？由孤單變得快樂(lè)一年18我們知道了樹(shù)和喜鵲的生活變化，他們由孤單變得快樂(lè)的原因是因?yàn)樗麄冇辛耍ǎǎ?。朋友鄰居一年?jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21我們知道了樹(shù)和喜鵲的生活變化，他們由孤單變得快樂(lè)的原19樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。

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。媽媽笑了爸爸笑了我會(huì)填一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。,也20朋友是人生中最寶貴的財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)珍惜友誼。讀一讀一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文精品課件-《6樹(shù)和喜鵲》部編版21朋友是人生中最寶貴的財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)珍惜友誼。讀一讀一年級(jí)下211．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的。如果驕傲自滿(mǎn)，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿(mǎn)”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以