幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《灰太狼的皇冠》_第1頁
幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《灰太狼的皇冠》_第2頁
幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《灰太狼的皇冠》_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《灰太狼的皇冠》《灰太狼的皇冠》數(shù)學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解簡單的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字、數(shù)量和大小比較。2.培養(yǎng)幼兒觀察和比較的能力。3.培養(yǎng)幼兒分組合作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：《灰太狼的皇冠》繪本，數(shù)字卡片，計(jì)數(shù)棒。2.幼兒分組準(zhǔn)備。教學(xué)步驟：引入：1.引入繪本《灰太狼的皇冠》，介紹故事背景和主題。2.隨著故事的進(jìn)行，提問幼兒一些與數(shù)學(xué)概念相關(guān)的問題，如：“灰太狼最喜歡的數(shù)字是多少？”“小灰灰和小紅帽誰比較高？”“灰太狼的皇冠看起來有多重？”等等。活動(dòng)1：觀察數(shù)字1.準(zhǔn)備一些數(shù)字卡片，每個(gè)數(shù)字兩張。2.讓幼兒圍成一個(gè)圈坐下，并給每個(gè)幼兒分發(fā)一張數(shù)字卡片。3.按照《灰太狼的皇冠》中呈現(xiàn)的數(shù)字順序，幼兒按順序說出自己手中的數(shù)字。4.引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字的大小關(guān)系，如：“2比1大還是??？”“3比2多還是少？”等等?；顒?dòng)2：數(shù)量比較1.使用計(jì)數(shù)棒來幫助幼兒進(jìn)行數(shù)量比較。2.將計(jì)數(shù)棒分成兩組，每組有不同數(shù)量的棒子。3.讓幼兒觀察和比較每組的數(shù)量，判斷哪一組多，哪一組少。4.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)量的排序，如：“如果從小到大排列，應(yīng)該怎么排？”“最多的有多少根？”等等?；顒?dòng)3：分組合作1.將幼兒分成小組，每組4-5人。2.隨機(jī)給每個(gè)小組分發(fā)一些數(shù)字卡片。3.讓每個(gè)小組根據(jù)卡片上的數(shù)字，進(jìn)行分組合作。4.引導(dǎo)小組討論如何分組，如：“你們可以按照數(shù)字大小來分組?！薄盎蛘甙凑諗?shù)字的奇偶性來分組?！钡鹊取？偨Y(jié)：1.再次閱讀《灰太狼的皇冠》，讓幼兒回憶并總結(jié)故事中的數(shù)學(xué)概念。2.結(jié)合故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒總結(jié)數(shù)字的大小比較規(guī)則和排序方法。拓展活動(dòng)：1.讓幼兒用計(jì)數(shù)棒來進(jìn)行簡單的加法和減法運(yùn)算。2.制作數(shù)字卡片或者使用數(shù)字磁貼，讓幼兒自由組合數(shù)字，并進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。評估：觀

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