/教案標(biāo)題：一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第12課舊物變成腳下寶｜遼海版一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解舊物利用的概念，認(rèn)識(shí)到生活中的廢棄物可以變廢為寶。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.舊物利用的概念2.創(chuàng)意鞋子的制作方法3.環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解舊物利用的概念，學(xué)會(huì)制作創(chuàng)意鞋子。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，將廢棄物變成有價(jià)值的藝術(shù)品。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：課件、圖片、視頻、制作材料等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：收集家中的廢棄物，如紙盒、塑料瓶、布料等。五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）利用圖片或視頻展示一些創(chuàng)意鞋子，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：這些鞋子與我們平時(shí)穿的鞋子有什么不同？它們是如何制作的？2.講解舊物利用的概念（10分鐘）通過課件，向?qū)W生介紹舊物利用的意義和作用，讓學(xué)生了解廢棄物可以變廢為寶，從而提高他們的環(huán)保意識(shí)。3.欣賞創(chuàng)意鞋子的作品（5分鐘）展示一些創(chuàng)意鞋子的圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生感受藝術(shù)創(chuàng)作的魅力，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。4.講解制作方法（10分鐘）分步驟講解創(chuàng)意鞋子的制作方法，引導(dǎo)學(xué)生注意安全事項(xiàng)，鼓勵(lì)他們動(dòng)手實(shí)踐。5.學(xué)生動(dòng)手操作（15分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，利用收集到的廢棄物，動(dòng)手制作一雙屬于自己的創(chuàng)意鞋子。6.展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括創(chuàng)意、美觀、實(shí)用等方面。7.總結(jié)與拓展（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)舊物利用的意義和環(huán)保意識(shí)的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中繼續(xù)關(guān)注廢棄物利用，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。六、作業(yè)布置：1.家長協(xié)助孩子收集家中的廢棄物，為下一節(jié)課的制作活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.學(xué)生回家后，與家長分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，共同探討如何在生活中實(shí)踐舊物利用。七、教學(xué)反思：本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí)，為下一節(jié)課做好充分準(zhǔn)備。注：本教案為一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程，適用于遼海版教材。教學(xué)內(nèi)容僅供參考，教師可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“講解制作方法”這一環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心，直接關(guān)系到學(xué)生能否成功地將廢棄物變成有價(jià)值的藝術(shù)品。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要詳細(xì)講解創(chuàng)意鞋子的制作方法，引導(dǎo)學(xué)生注意安全事項(xiàng)，并鼓勵(lì)他們動(dòng)手實(shí)踐。以下是對(duì)這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.制作材料的選擇：在講解制作方法之前，教師應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的材料。可以讓學(xué)生收集家中的廢棄物，如紙盒、塑料瓶、布料等。同時(shí)，教師可以提供一些安全的工具，如剪刀、膠水、顏料等。在選擇材料時(shí)，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全性和環(huán)保性，讓學(xué)生明白所選材料應(yīng)符合這兩個(gè)原則。2.制作步驟的講解：制作步驟是創(chuàng)意鞋子制作的關(guān)鍵。教師應(yīng)將制作過程分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，逐一講解。以下是一個(gè)可能的制作步驟：（1）設(shè)計(jì)草圖：讓學(xué)生在紙上畫出自己想要的鞋子形狀，并標(biāo)注尺寸。（2）剪裁材料：根據(jù)草圖，用剪刀將廢棄物剪裁成相應(yīng)的形狀。（3）粘貼組合：將剪裁好的材料用膠水粘貼在一起，形成一個(gè)完整的鞋子形狀。（4）裝飾美化：讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，利用顏料、貼紙等對(duì)鞋子進(jìn)行裝飾。（5）晾干固定：將制作好的鞋子晾干，確保膠水和顏料完全干燥。3.安全事項(xiàng)的提醒：在制作過程中，教師應(yīng)不斷提醒學(xué)生注意安全。以下是一些需要強(qiáng)調(diào)的安全事項(xiàng)：（1）使用剪刀時(shí)，要注意刀口方向，避免傷到自己或他人。（2）使用膠水時(shí)，要避免粘到皮膚，如果不慎粘到，應(yīng)立即用肥皂水清洗。（3）使用顏料時(shí)，要避免弄臟衣物，可以讓學(xué)生戴上圍裙。（4）在制作過程中，要保持教室的整潔，將廢棄物放入指定的垃圾桶。4.動(dòng)手實(shí)踐的鼓勵(lì)：制作過程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生，教師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他們完成作品。同時(shí)，教師還可以設(shè)置一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最美觀獎(jiǎng)”等，激發(fā)學(xué)生的積極性。5.作品展示與評(píng)價(jià)：制作完成后，教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，并進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括創(chuàng)意、美觀、實(shí)用等方面。通過評(píng)價(jià)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高他們的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)?？傊?，在“講解制作方法”這