第2課時(kèshí)圓錐的側(cè)面積和全面積第一頁，共19頁。第2課時(kèshí)第一頁，共19頁。創(chuàng)設(shè)情景明確(míngquè)目標第二頁，共19頁。創(chuàng)設(shè)情景明確(míngquè)目標第二頁，共19頁。1．了解圓錐及其母線、側(cè)面積、全面積等概念(gàiniàn)．2．能夠計算圓錐的側(cè)面積和全面積．學(xué)習(xuéxí)目標第三頁，共19頁。1．了解圓錐及其母線、側(cè)面積、全面積等學(xué)習(xuéxí)目標第四頁，共19頁。第四頁，共19頁。圓錐(yuánzhuī)的高母線(mǔxiàn)SAOBr我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任(shàngrèn)一點的連線SA，SB等叫做圓錐的母線連接頂點S與底面圓的圓心O的線段叫做圓錐的高思考：圓錐的母線和圓錐的高有那些性質(zhì)？圓錐第五頁，共19頁。圓錐(yuánzhuī)的高母線(mǔxiàn)SAOBr探究點一圓錐與其側(cè)面展開(zhǎnkāi)圖相關(guān)量之間的聯(lián)系合作(hézuò)探究達成目標1．圓錐的側(cè)面展開圖是什么圖形(túxíng)？2．如何計算圓錐的側(cè)面積？3．如何計算圓錐的全面積？OAPlr第六頁，共19頁。探究點一圓錐與其側(cè)面展開(zhǎnkāi)圖相關(guān)量之間的第七頁，共19頁。第七頁，共19頁。1.圓錐的側(cè)面積就是弧長為圓錐底面的周長(zhōuchánɡ)、半徑為圓錐的一條母線的長的扇形面積。2.圓錐的全面積就是它的側(cè)面積與它的底面積的和。第八頁，共19頁。1.圓錐的側(cè)面積就是弧長為圓錐底面的周長(zhōuchá第九頁，共19頁。第九頁，共19頁?！踞槍?zhēnduì)訓(xùn)練】D第十頁，共19頁?！踞槍?zhēnduì)訓(xùn)練】D第十頁，共19頁。C（2015黃石）在長方形ABCD中AB=16，如圖所示裁出一扇形(shànxínɡ)ABE，將扇形(shànxínɡ)圍成一個圓錐(AB和AE重合)，則此圓錐的底面圓半徑為()A．4B．16C．

D．8A第十一頁，共19頁。C（2015黃石）在長方形ABCD中AB=16，如圖所示探究點二圓錐的側(cè)面積(miànjī)和全面積(miànjī)公式的應(yīng)用蒙古包可以近似(jìnsì)地看作由圓錐和圓柱組成．如果想

用毛氈搭建20個底面積為12m2，高為3.2m，外圍高

1.8m的蒙古包，至少需要多少平方米的毛氈（π取3.142，結(jié)果取整數(shù)）？h1h2r第十二頁，共19頁。探究點二圓錐的側(cè)面積(miànjī)和全面積(miàn思考：如圖所示的蒙古包是由什么幾何體組成的？所要求(yāoqiú)的毛氈面積就是求什么？h1h2r第十三頁，共19頁。思考：如圖所示的蒙古包是由什么幾何體組成的？所要求(【針對(zhēnduì)訓(xùn)練】C（2015河池）如圖，用一張半徑為24cm的扇形紙板制作一頂圓錐形帽子(màozi)（接縫忽略不計），如果圓錐形帽子(màozi)的底面半徑為10cm，那么這張扇形紙板的面積是（）A.240pcm2B．480pcm2C．1200pcm2D．2400A第十四頁，共19頁?！踞槍?zhēnduì)訓(xùn)練】C（2015河池）如圖，用一張第十五頁，共19頁。第十五頁，共19頁?？偨Y(jié)梳理內(nèi)化(nèihuà)目標S側(cè)=πrL(r表示圓錐底面的半徑(bànjìng),L表示圓錐的母線長)圓錐(yuánzhuī)的側(cè)面積與底面積的和叫做圓錐(yuánzhuī)的全面積(或表面積).圓錐的側(cè)面積與全面積第十六頁，共19頁?？偨Y(jié)梳理內(nèi)化(nèihuà)目標S側(cè)=BC達標檢測反思(fǎnsī)目標第十七頁，共19