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文檔簡介

第頁共頁小班音樂游戲活動教案《兩只小鳥》活動目標：1.培養(yǎng)孩子們的音樂感知能力。2.通過游戲活動，培養(yǎng)孩子們的合作意識。3.培養(yǎng)孩子們的聽覺和觸覺發(fā)展。活動準備：1.音樂：《兩只小鳥》歌曲。2.音樂播放設備。3.學生們制作的小鳥道具。4.教室內布置，適當的道具和裝飾品，營造小鳥的氛圍?；顒舆^程：1.游戲引入：教師播放《兩只小鳥》的音樂，讓孩子們先聽一遍，然后詢問學生對這首歌曲的感受，是否喜歡，是否能夠通過歌曲感受到小鳥在飛翔的情景。2.游戲說明：教師告訴孩子們，今天將會進行一個有關小鳥的游戲。學生們需要通過游戲來模擬小鳥在天空中自由飛翔的過程。3.分組活動：將學生分為幾組，每組需要選出兩名學生扮演兩只小鳥，其他學生扮演天空中的風。兩只小鳥需要手拉手形成一個“V”字，其他學生則圍成圓圈并牽手，形成一圈。4.游戲開始：學生們開始模擬小鳥在天空中的飛翔。兩只小鳥需要手拉手向前飛行，同時其他學生圍成的圈圈需要向對面的方向移動，形成一圈一圈的旋轉動作。5.變化游戲難度：教師可以根據學生的實際情況適當增加游戲難度。例如，教師可以要求學生在飛行時改變移動速度或者改變方向，增加小鳥的飛翔難度。6.游戲結束：當教師覺得游戲中的氛圍已經達到高潮并且學生們已經疲勞時，教師可以通過減慢音樂的播放速度來提示游戲結束。然后，教師鼓勵學生們進行簡單的放松活動，讓他們慢慢恢復元氣。7.游戲總結：在游戲結束之后，教師可以與學生們小組討論一下游戲的體驗感受，觀察兩只小鳥的動作和其他學生的反應。并鼓勵學生分享自己對小鳥飛翔的觀察和感受。8.游戲延伸：在課后，教師可以通過邀請學生畫畫來延伸游戲的主題。教師提供給學生相關的繪畫材料，讓學生自己創(chuàng)作小鳥的畫作。鼓勵學生用畫筆展現小鳥飛翔的美妙場景?；顒釉u估：教師可以通過觀察學生在游戲中的表現來評估他們是否能夠準確模擬小鳥飛翔的動作，并且是否能夠在游戲中有效地與其他學生合作。此外，教師還可以通過學生繪畫的內容來評估學生對小鳥飛翔的理解和表現。延伸活動：1.學生可以帶著他們的小鳥繪畫作品回家，與家長一起分享自己在課堂上的經歷和感受。2.教師可以邀請學生們尋找一些關于小鳥的故事書籍，在課后的閱讀時間中讓學生們進一步了解和認識小鳥的生活習性。注意事項：1.游戲過程中需要保證學生的安全。教師要密切關注學生的行動，確保他們不會相互碰撞或發(fā)生其他意外情況。2.游戲過程中要充分考慮學生的參與意愿和能力。對于一些不愿意扮演小鳥或者天空中的風的學生，教師應該給予尊重和關心，并提供他們其他的角色選擇或游戲活動。3.游戲結束后，教師應該

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