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一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。找出描寫郊外景色美麗的句子,用——勾畫下來二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外
一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。
路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。邊讀句子邊想象,把想到用朗讀表現(xiàn)出來吧!二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21
一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。
路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外
春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。:形容舍不得離開。二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)
4.當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!?/p>
5.媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!?/p>
6.妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不做聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!狈纸巧首x第4~6自然段,想一想他們在聊什么事。
二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版214.當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走
當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!眿寢寭u搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了。”
想一想,怎樣讀好媽媽和孩子的對話?二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)
當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!?/p>
媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!薄缎氯A字典》上的解釋1.要求2.請求3.追求;探求;尋求4.需求;需要5.姓。二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“
當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!眿寢寭u搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!倍昙壪聝哉Z文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不做聲。他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!毕胍幌?,這匹出色的馬是什么?二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不做聲。他松開我的手,從路旁一株妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不做聲。他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!倍昙壪聝哉Z文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不做聲。他松開我的手,從路旁一株
妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”讀第7段,騎上這匹馬,妹妹的心情怎么樣?二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到
妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!彼伎迹鹤x讀句子,想一想為什么妹妹會(huì)有這樣的變化呢?二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。當(dāng)我們往回走的時(shí)候3等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”妹妹早早的回到家門口,這真是一匹出色的“馬”啊!二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版21二年級下冊語文精品課件《7一匹出色的馬》人教部編版213等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來1.這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神,也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2.這則寓言告訴人們:一個(gè)人的見識是有限的。如果驕傲自滿,就難免貽笑大方。3.這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法,將人物形象塑造得鮮明生動(dòng),也增強(qiáng)了說理的趣味性。4.莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,所以我們要正確
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