5-2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)臨湘一中張巧麗高中生物新人教版必修三第五章5-2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)臨湘一中張巧麗高中生物新人1第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)知識(shí)鏈接：光合作用：CO2+H2O有機(jī)物+O2光呼吸作用：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量葉綠體第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)知識(shí)鏈接：光合作用：CO2+H2一、能量流動(dòng)的過程一、能量流動(dòng)的過程3草兔子老鷹一、能量流動(dòng)的過程有多個(gè)個(gè)體有多個(gè)個(gè)體個(gè)體？種群？營養(yǎng)級(jí)？草兔子老鷹一、能量流動(dòng)的過程有多個(gè)個(gè)體有多個(gè)個(gè)體個(gè)體？種群？4生產(chǎn)者（植物）初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）呼吸作用用于生長發(fā)育和繁殖分解者殘枝敗葉探究一、能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級(jí)示意圖生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用用于生長分解者殘枝敗葉探究5攝入量、同化量和糞便量有什么關(guān)系？同化量=攝入量-糞便量思考與討論：攝入量：兔子攝入的草能量總量同化量：兔子消化吸收的量糞便量：兔子未消化吸收的量，即糞便里的能量攝入量、同化量和糞便量有什么關(guān)系？同化量=攝入量-6初級(jí)消費(fèi)者攝入初級(jí)消費(fèi)者同化用于生長發(fā)育和繁殖次級(jí)消費(fèi)者攝入分解者利用遺體殘骸糞便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二營養(yǎng)級(jí)中的變化一來三去探究二、能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)示意圖初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者用于生長次級(jí)消費(fèi)者分遺體糞便呼吸作用散失7構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型8呼吸作用呼吸作用呼吸作用暫未利用暫未利用暫未利用殘枝敗葉等殘骸殘骸分解者分解者分解者能量流動(dòng)的過程：呼吸作用呼吸作用呼吸作用暫未利用暫未利用暫未利用殘枝敗葉等殘9殘枝敗葉等殘骸殘骸

散失（分解者）

散失（呼吸作用）呼吸作用呼吸作用呼吸作用分解者分解者分解者輸入傳遞傳遞能量流動(dòng)的過程：輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失殘枝敗葉等殘骸殘骸散失（分解者）10自身呼吸作用消耗（熱能散失，生命活動(dòng)）；食物鏈和食物網(wǎng)

散失（呼吸作用）

散失（分解者）傳遞傳遞輸入起點(diǎn):生產(chǎn)者固定太陽能。去向:分解者所利用;被下一營養(yǎng)級(jí)同化渠道:能量流動(dòng)的過程自身呼吸作用消耗（熱能散失，生命活動(dòng)）；食物鏈和食物網(wǎng)111、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的描述正確的是（）A、生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入特指綠色植物的光合作用B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞特指不同生物通過捕食關(guān)系傳遞能量C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量轉(zhuǎn)化是指細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物合成ATP及釋放能量D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以呼吸作用產(chǎn)生熱能的形式散失出去2、草

鼠狐組成的一條食物鏈中，鼠經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向（）A、通過鼠呼吸作用釋放的能量B、通過鼠的糞便量流入分解者體內(nèi)C、通過狐的糞便量流入分解者體內(nèi)D、流入狐的體內(nèi)并被同化的量DB1、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的描述正確的是（）A、生1212.6

62.8未固定生產(chǎn)者

464.6植食性動(dòng)物

62.8肉食性動(dòng)物

12.6單位（焦/厘米2·年）96.318.87.5分解者

14.612.52.1微量未利用

327.329329.35.0賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解呼吸

122.612.662.8未固定生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食13營養(yǎng)級(jí)流入能量輸入下一營養(yǎng)級(jí)能量呼吸作用散失分解者利用未利用能量傳遞效率生產(chǎn)者464.662.896.312.5293植食性動(dòng)物62.812.618.82.129.3肉食性動(dòng)物12.67.50.15.0賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解的數(shù)據(jù)整理13.5％20.1％營養(yǎng)級(jí)流入輸入下一營養(yǎng)級(jí)能量呼吸作用散失分解者未利用能量生產(chǎn)14

單向流動(dòng):自身呼吸作用消耗分解者利用暫未利用12.6

62.8未固定生產(chǎn)者

464.6植食性動(dòng)物

62.8肉食性動(dòng)物

12.613.5%20%96.318.87.5分解者

14.612.52.1微量未利用

327.329329.35.0呼吸

122.6

逐級(jí)遞減:二、能量流動(dòng)的特點(diǎn):能量傳遞效率10%～20%不可逆向，不可循環(huán)食物鏈中捕食關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，呼吸散失的熱能不能再被利用能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級(jí)同化量上一營養(yǎng)級(jí)同化量單向流動(dòng):自身呼吸作用消耗分解者利用暫未利用12.615由單位時(shí)間內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制的圖形。能量金字塔1、A營養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者有多個(gè)種群還是一個(gè)種群？2、D中某個(gè)體一定比A中的個(gè)體少么？思考與討論：由單位時(shí)間內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制的圖形。能16思考與討論3、如果把各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量關(guān)系，用繪制能量金字塔的方式表達(dá)出來，是不是也是金字塔形？如果是，有沒有例外？

小鳥昆蟲樹數(shù)量金字塔思考與討論3、如果把各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量關(guān)系，用繪制能量金字17本節(jié)知識(shí)體系能量流動(dòng)概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程過程能量的源頭：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的太陽能的總量渠道：特點(diǎn)單向流動(dòng)：逐級(jí)遞減：沿食物鏈方向由低營養(yǎng)級(jí)流向下一營養(yǎng)級(jí)傳遞效率為10%~20%。研究意義調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠痔柲苁澄镦満褪澄锞W(wǎng)本節(jié)知識(shí)體系能量流動(dòng)概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和18假如你流落到荒島上，只有一只母雞、１５kg玉米……你會(huì)如何選擇？1、先吃雞，再吃玉米？２、先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋？玉米學(xué)以致用假如你流落到荒島上，只有一只母雞、１５kg玉米……玉米學(xué)以192、能量在相鄰營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%～20%，按照該效率計(jì)算：若流經(jīng)某食物鏈的總能量為A，則第n營養(yǎng)級(jí)所能獲得的能量最多為

，至少為

（用數(shù)學(xué)形式表示）。AA3、涉及多條食物鏈的能量流動(dòng)計(jì)算時(shí)，若根據(jù)要求只能選擇食物網(wǎng)中的一條食物鏈，計(jì)算某一生物獲得的最多或最少的能量生產(chǎn)者最少消耗最多消耗選擇最短的食物鏈選最大傳遞效率20%獲得最多選擇最短的食物鏈選最大傳遞效率20%獲得最多2、能量在相鄰營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%～20%，按照該20三、研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義1、對(duì)能量進(jìn)行多級(jí)利用，提高能量的利用率。例如：沼氣工程（秸稈的多級(jí)利用）、?；~塘三、研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義1、對(duì)能量進(jìn)行多級(jí)利用，提高能212、幫助人們合理地______________________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)____________的部分。調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系人類最有益例：根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述中正確的是（雙選）（）A．“桑基魚塘”是自然建立的良性生態(tài)系統(tǒng)B．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對(duì)象C．在我國西部大開發(fā)中應(yīng)采用“退耕還林還草”的措施D．營養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少CD例如：除草、治蟲、合理確定載畜量、撈捕量人工建立短下列不是利用能量流動(dòng)的原理使農(nóng)作物產(chǎn)量增加的是（）A、使用除草劑和人工除草B、使用農(nóng)藥C、室溫種植、降低夜間溫度D、噴灑適宜濃度的生長素D2、幫助人們合理地_____________________22下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2.y）。試回答下列有關(guān)問題⑴圖中①代表的生理過程是＿＿＿＿＿＿＿，圖中②代表的能量主要以＿＿＿＿＿＿＿形式儲(chǔ)存。⑵該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是＿＿＿＿＿＿＿kJ/m2.y。⑶能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為＿＿＿＿＿＿＿。⑷試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的23

每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。對(duì)具有高度自覺與深邃透徹的心靈的人來說，痛苦與煩惱是他必備的氣質(zhì)。