創(chuàng)意之法創(chuàng)客之道與創(chuàng)意之法創(chuàng)客之道與一、對創(chuàng)意的基本認識二、創(chuàng)意之法三、創(chuàng)客之道一、對創(chuàng)意的基本認識一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意作品的欣賞：一、對創(chuàng)意的基本認識1、什么是創(chuàng)意？產(chǎn)生以新穎、奇特為標志的有價值想法。想別人所未想，做別人所未做。一、對創(chuàng)意的基本認識1、什么是創(chuàng)意？想別人所未想，做別人所未一、對創(chuàng)意的基本認識2、創(chuàng)意的價值與作用創(chuàng)新始于創(chuàng)意；創(chuàng)意是創(chuàng)造力的重要組成部分。創(chuàng)造力=創(chuàng)意×實踐力一、對創(chuàng)意的基本認識2、創(chuàng)意的價值與作用創(chuàng)新始于創(chuàng)意；3、創(chuàng)意的關(guān)鍵素質(zhì)一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意的水平主要取決于想像力的運用和對現(xiàn)實及未來需求的敏感把握上。3、創(chuàng)意的關(guān)鍵素質(zhì)一、對創(chuàng)意的基本認識創(chuàng)意的水平主要取決于想一、對創(chuàng)意的基本認識強大的美國來自于想象力和創(chuàng)造力。

───摘自《我是最懂創(chuàng)造力的人物》封底想象是一切希望和靈感的源泉……萬萬不可因怕出洋相或怕他人說“想入非非”而放棄自己的設(shè)想。

────《科學研究的藝術(shù)》一、對創(chuàng)意的基本認識強大的美國來自于想象力和創(chuàng)造力。想象是一一、對創(chuàng)意的基本認識

所謂天才人物本來就是指那些十分富于幻想人。……天才人物總是積極主動地使用幻想能力?？傊?，他們在思考問題時總是用幻想來開道，……在幻想的遙遠彼岸獲得啟示之后再返回到現(xiàn)實之中，因而思想的跨度極大。

────〖高橋浩〗日本摘自《東方思想寶庫》第８１８頁幻想可以成為獨創(chuàng)力的基礎(chǔ)。

────〖Ｓ·毛姆〗摘自《我是最懂創(chuàng)造力的人物》第２５３頁一、對創(chuàng)意的基本認識所謂天才人物本來就是指那些十分富一、對創(chuàng)意的基本認識覺察需求、滿足需求是創(chuàng)意的內(nèi)在價值動力。需求：基本需求；關(guān)鍵需求；通用需求；個性化需求；多元化需求；潛在需求等等。誰能敏感地超前把握需求，誰就能掌握創(chuàng)意和市場的先機。一、對創(chuàng)意的基本認識覺察需求、滿足需求是創(chuàng)意的內(nèi)在價值動力。一、對創(chuàng)意的基本認識一、對創(chuàng)意的基本認識二、創(chuàng)意之法1、問題導入法2、組合創(chuàng)意法3、求變試問法4、希望導向法5、聯(lián)想創(chuàng)意法6、智慧裂變法創(chuàng)意之法的本質(zhì)在于尋找積極的變化。二、創(chuàng)意之法1、問題導入法創(chuàng)意之法的本質(zhì)在于尋找積極的變化。二、創(chuàng)意之法1.問題導入法:就是通過觀察、體察或調(diào)查等手段，努力發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有事物的問題，以此問題為導入提出創(chuàng)意的方法。原理：一切現(xiàn)存事物都不是十全十美的。俗話說，金無足赤，人無完人。

著眼于已有事物的改進和完善，通過精益求精使事物不斷地趨于完美，是各類創(chuàng)新活動中最為普遍得到應(yīng)用的一種創(chuàng)意方法。

二、創(chuàng)意之法1.問題導入法:就是通過觀察、體察或調(diào)查等手段，二、創(chuàng)意之法1.問題導入法:二、創(chuàng)意之法1.問題導入法:二、創(chuàng)意之法1.問題導入法:二、創(chuàng)意之法1.問題導入法:二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法:將兩個以上的事物或要素巧妙而合理的結(jié)合為一個有新積極意義事物的創(chuàng)新方法。

原理：綜合就是創(chuàng)造。注意：組合不是簡單的疊加，而是本著方便、增加功能、節(jié)約成本、產(chǎn)生新奇現(xiàn)象與功能為目的的結(jié)合。二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法:將兩個以上的事物或要素巧妙而合理二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法2.組合創(chuàng)意法二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：例：茶杯創(chuàng)意溫度顯示杯；營養(yǎng)杯；納米杯；握力器杯；雙口杯；收音機杯等。①②③④⑤二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：例：茶杯創(chuàng)意①②③④⑤二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法3.求變試問法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：通過洞悉、收集和整理，列舉出人們的希望或愿望，并以此為導向和目標的創(chuàng)新方法。原理：人類的欲望和想象是無止境的。由此而表現(xiàn)出的各種希望或愿望，正是推動人類社會發(fā)展和進步的不竭動力。

·創(chuàng)意案例：高效率睡眠器；電子氣味識別器；汪汪語言機。二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：通過洞悉、收集和整理，列舉出人們二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：便攜式超聲波洗衣器二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：便攜式超聲波洗衣器二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法4.希望導向法：二、創(chuàng)意之法5.聯(lián)想創(chuàng)意法：

借助“由此事物想到彼事物”的聯(lián)想能力而產(chǎn)生創(chuàng)意的方法。原理：大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在某個神經(jīng)元被激活后會產(chǎn)生連鎖激活反應(yīng)。二、創(chuàng)意之法5.聯(lián)想創(chuàng)意法：借助“由此事物想到彼事物二、創(chuàng)意之法5.聯(lián)想創(chuàng)意法：日本醫(yī)學博士江本勝的“水結(jié)晶試驗”：聯(lián)想到了什么:善念對生命的影響；信息杯的發(fā)明等等。二、創(chuàng)意之法5.聯(lián)想創(chuàng)意法：日本醫(yī)學博士江本勝的“水結(jié)晶試驗二、創(chuàng)意之法5.聯(lián)想創(chuàng)意法：二、創(chuàng)意之法5.聯(lián)想創(chuàng)意法：二、創(chuàng)意之法6.智慧裂變法：借助思想的有效交流和相互啟示而產(chǎn)生新思想的創(chuàng)新方法。要點：圍繞某個主題，召開一次有準備的會議，7—10人為好；在會上禁止評判，以便形成自由、和諧、無拘無束而有序的氛圍；每個參與者認真有序的發(fā)表意見，相互啟發(fā)；產(chǎn)生更多更好的主意與設(shè)想，及時記錄和整理。

原理：人的大腦要新鮮信息剌激，才能更好的思維，產(chǎn)生好主意。二、創(chuàng)意之法6.智慧裂變法：借助思想的有效交流和相互啟示而產(chǎn)三、創(chuàng)客之道創(chuàng)客：英文單詞“Maker”,是指努力把各種創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的新人類。即玩創(chuàng)新的一群人。創(chuàng)客是創(chuàng)新2.0模式下的產(chǎn)物；是創(chuàng)新時代的弄潮兒。創(chuàng)客之道：就是創(chuàng)造性解決問題之道。創(chuàng)造性解決問題=（創(chuàng)造性思路或方法）×（知識、技術(shù)、經(jīng)驗）三、創(chuàng)客之道創(chuàng)客：英文單詞“Maker”,是指努力把各種創(chuàng)意三、創(chuàng)客之道1.原點本質(zhì)法則2.聯(lián)想啟示法則3.類比模仿法則4.遷移轉(zhuǎn)用法則5.發(fā)現(xiàn)法則三、創(chuàng)客之道1.原點本質(zhì)法則三、創(chuàng)客之道1.原點本質(zhì)法：在面對問題時，首先要抓住問題的本質(zhì)和關(guān)鍵去思考，或回到問題的最初原始點去解決，才能避免誤入歧途或拓展解決問題的思路，這就是原點本質(zhì)法則。例：航天筆的問題；教育本質(zhì)問題三、創(chuàng)客之道1.原點本質(zhì)法：三、創(chuàng)客之道問題思路A思路B思路C思路A1思路A2思路B1思路B2思路C1思路C2例：燈泡容積問題三、創(chuàng)客之道問題思路A思路B思路C思路A1思路A2思路B1思三、創(chuàng)客之道如何解決？三、創(chuàng)客之道如何解決？三、創(chuàng)客之道2.聯(lián)想啟示法:通過聯(lián)想來擴展人腦的思維活動，從而獲得新的啟示，探索完成創(chuàng)造性的解決方案，就是所謂聯(lián)想啟示法則。

例：快速青霉素過敏試驗的發(fā)明。從青霉素酸離子的負電荷獲得啟示，聯(lián)想到利用電導原理，結(jié)果發(fā)明了快速青霉素過敏試驗。

三、創(chuàng)客之道2.聯(lián)想啟示法:例：快速青霉素過敏試驗的發(fā)明。三、創(chuàng)客之道Easton甚至被媒體稱為下一個喬布斯或比爾·蓋茨，這些都源于他的一項發(fā)明——可意念控制的機械手臂。

三、創(chuàng)客之道Easton甚至被媒體稱為下一個喬布斯或比爾·蓋三、創(chuàng)客之道三、創(chuàng)客之道三、創(chuàng)客之道3.類比模仿法:通過比較先找出兩個事物或多個事物的類似之處，然后再據(jù)此推出它們在其它地方的類似之處，進而把有關(guān)原理、方法、特性、形態(tài)或結(jié)構(gòu)等也模仿運用到有待研究或解決的事物中去，以尋找解決創(chuàng)新課題的思路，就叫類比模仿法則。

例：聲納的發(fā)明；“構(gòu)盾施工法”的發(fā)明

三、創(chuàng)客之道3.類比模仿法:例：聲納的發(fā)明；“構(gòu)盾施工法”的三、創(chuàng)客之道4.遷移轉(zhuǎn)用法：將它事物或領(lǐng)域里的已知成果轉(zhuǎn)移運用到當前有待創(chuàng)新的問題中去的方法。例：“皮膚拉鏈縫合術(shù)”；一種性能優(yōu)異的耐熱潤滑劑的發(fā)明（二硫化鉬）。

英國科學家貝弗里奇指出，移植是科學研究中最有效，最簡單的方法，也是應(yīng)用研究中運用最多的方法，并往往能取得突破性的成果。

三、創(chuàng)客之道4.遷移轉(zhuǎn)用法：例：“皮膚拉鏈縫合術(shù)”；一種性三、創(chuàng)客之道會飛的自拍利器

一個叫王孟秋，畢業(yè)于斯坦福電腦系的中國留學生，最近發(fā)明了一款名為HoverCamera的〝自拍無人相機〞三、創(chuàng)客之道會飛的自拍利器一個叫王孟秋，畢業(yè)于斯坦福電腦系三、創(chuàng)客之道5.發(fā)現(xiàn)法則：發(fā)現(xiàn)法則是指通過探索和認識未知領(lǐng)域，利用新的認識成果來解決目前尚未解決的創(chuàng)新難題或首創(chuàng)應(yīng)用的方法。

課題：把彎曲的樹枝砍成碎片，樹皮和木片混在一起。怎樣把樹皮和木片分開，如果它們的密度及其它特性都差不多的話。

三、創(chuàng)客之道5.發(fā)現(xiàn)法則：課題：把彎曲的樹枝砍成碎片，樹皮和三、創(chuàng)客之道讓電池永遠不會壞（來自美國加利福尼亞州大學的研究員MyaLeThai）

一般來說