寫觸動心靈的人

和事心音共鳴情景導(dǎo)入請同學(xué)們閉上眼睛六十秒，回顧一下，在你的生活當(dāng)中，有那些人和事在你的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡（有哪些感人至深的人和事），時時觸動著你的心靈？六十秒后，請同學(xué)說出來讓我們大家共同分享……請同學(xué)們快速閱讀〈〈話題探討〉〉看哪個同學(xué)最先找出沒有東西寫的原因？我們之所以覺得沒有東西可寫的原因是缺少對生活的敏感。生活中不是沒有美，而是我們?nèi)鄙僖环N發(fā)現(xiàn)美的眼光。我們除了要對生活敏感外，還應(yīng)該有一顆對生活感恩的心。當(dāng)我們懷著感激之心面對生活的時候，就會發(fā)現(xiàn)生活的美好，人性的美麗。如何培養(yǎng)對生活的敏感？培養(yǎng)感受生活的意識，“一滴水里看世界”“細(xì)微之處見精神”。從平凡的小事中觀察人物，從細(xì)小的言行中探索人物心靈，是我們尤其需要培養(yǎng)的本領(lǐng)。調(diào)動生活情趣，創(chuàng)作者應(yīng)該懷著深厚的情感去生活，用愛來表現(xiàn)真善美，用恨來表現(xiàn)假惡丑。歌頌和弘揚(yáng)正義，批判和摒棄邪惡，是每一個有良心的作者所應(yīng)該做到的。要抓獨(dú)特感受。比如，看到簾外雨潺潺，會感到愁緒滿懷無處訴；看到月上柳梢頭，會想到伊人在何方……怎樣寫出觸動心靈的人和事？一、發(fā)掘感動點(diǎn)。從自己的生活儲備中尋找材料，要特別留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心靈受到了觸動，要把它發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動點(diǎn)時，要注意抓住細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。十九世紀(jì)俄羅斯作家屠格涅夫?qū)懥艘黄堵槿浮罚岩恢焕下槿笇懙檬稚鷦?。為了救護(hù)自己的小麻雀，這只老麻雀表現(xiàn)出驚人的犧牲精神，它不顧力量的懸殊，“勢如飛石一般，正投到狗的鼻前來”，它了解狗是多么龐大的怪物，雖然“驚恐萬狀，倒豎了全身的羽毛，發(fā)出了絕望而哀求的叫聲”，但它還是“兩次投向那齒牙發(fā)光的張大的口邊”。這只老麻雀，多么令人同情，又多么令人尊敬！二、提煉素材。這個過程，是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)的過程。要反復(fù)思考，不斷深入，從觸動你心靈的人和事中提煉出有價值的東西：它為什么觸動你？你從中受到了什么啟發(fā)？一定要把這些感悟?qū)懗鰜怼Ｎ何〉纳⑽摹墩l是最可愛的人》感動了千千萬萬讀者。里面可愛的人和事就是作者從在朝鮮戰(zhàn)場上采集到的無數(shù)感人的材料中反復(fù)推敲、仔細(xì)提煉出來的。怎樣提煉材料提煉材料沒有什么固定的方法，但應(yīng)注意這樣幾個問題：1、著眼于“小”。在寫作時，不一定要寫大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我們感受獨(dú)到，寫出來就是一篇好文章。正如藝術(shù)家羅丹所說：“所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人看過的東西，在別人司空見慣的東西上，能夠發(fā)現(xiàn)出美來。”（《羅丹藝術(shù)論》）只要認(rèn)真觀察生活、體驗(yàn)生活，抓住生活中那些有意義的“小”事，深入挖掘，是可以寫出好文章來的。2、著眼于“真”?？傆幸恍┩瑢W(xué)逃不出選材虛假、陳舊的“怪圈”。比如，他們寫老師總是固定的選材套路：“五個一”――雨天里的一把傘（學(xué)生忘帶雨具，老師出手相助）、病痛中的一片藥（學(xué)生高燒難耐，老師授以良方）、缺席后的一堂課（學(xué)生臥病在床，老師排憂解難）、失敗后的一番話（學(xué)生失敗沮喪，老師開導(dǎo)解惑）、暗夜里的一盞燈（夜半時分，孤燈一盞，老師奮筆疾書，默默奉獻(xiàn)）。這些脫離了生活真實(shí)的“故事”，自己讀了也要反胃，更不用說以情動人了。當(dāng)然，文章中的真，并不是客觀描繪，生活實(shí)錄，而是經(jīng)過提煉、升華的真實(shí)，是一種藝術(shù)上的真，是“一種生活中的可能”。３、著眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意義，并把這種影響施加給讀者，以期引起一種感情上的共鳴。要想深入挖掘材料的意義、價值，除了自己的思考，還要多讀書，弄明白成功的作品是怎么做的，模仿、借鑒會對提高自己的水平有很大幫助的，正如梅蘭芳所說“不看別人的戲，就演不好自己的戲”，寫作也是這樣。三、整體構(gòu)思。動筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從哪點(diǎn)展開敘述？重點(diǎn)安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？總之，只要善于觀察、思考，家庭、社會、學(xué)校以及我們賴以生存的大自然都會給我們的心靈帶來許許多多觸動。只有心靈受到觸動，真摯的感情才會很自然地在我們的筆下流露出來。否則，勉強(qiáng)為之，一定寫不出好文章。手

帕母親有個習(xí)慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香。“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉(zhuǎn)過身來對我說，似乎很興奮。“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細(xì)地折著每一方手帕?！澳氵€記得這些手帕么？十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍(lán)色的，還記得么？你才四歲的時候，我常用一個鎳別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲，我無法應(yīng)和母親——因?yàn)槲沂裁匆膊挥浀昧?。“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的?？?，上面還印著字哩——‘愛女玲瓏十歲生日快樂’。唉，日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就8年了，一眨眼的功夫。”她輕輕嘆息了一下，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我無法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著過往，如數(shù)家珍般道出我的點(diǎn)滴，她不是常常抱怨說人老了，記性壞了嗎？我承認(rèn)，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。當(dāng)我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。若不是母親無意中提起，我實(shí)在無法憶起這些手帕曾屬于我。

我們這一代，我的思想很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實(shí)的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)地走在我的身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢？”母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢？”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下，是啊，怎么會不記得呢？因?yàn)閻壑杂浀谩?/p>

說說兩文是如何寫出觸動人的心靈的人和事的

?

1、以上兩篇文章，一篇寫事，一篇寫人，都能觸動人的心靈。寫觸動心靈的人和事可以從以下幾個方面入手：第一，發(fā)掘感動點(diǎn)。從自己的生活儲備中尋找資料，要特別留意是什么人、什么事、什么地方曾使你的心靈受到了觸動，要把它挖掘出來。第二，提煉素材。提煉素材的過程，往往是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)的過程。要善于從觸動心靈的人和事中提煉出有價值的東西：它為什么觸動你？你從中受到了什么啟發(fā)？要把這些感悟?qū)懗鰜?。第三，以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。2、寫作素材可以來自閱讀，也可以來自生活；可以表現(xiàn)為情感的共鳴，也可以表現(xiàn)為理性的思考。父

親父親是三天前的一個下午到家的。當(dāng)時無人在家，他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅地說：“下次，我一定要穿周正點(diǎn)?！奔依锊粚挸?，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進(jìn)屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看，兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準(zhǔn)你親我，滾出去！”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁，這一夜很晚還聽見父親輾轉(zhuǎn)反側(cè)的聲音。

次日早晨，妻用不友善的腔調(diào)對父親交代：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的?！敝形缥覀z回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著抹布，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進(jìn)了臥室，“砰”地一聲關(guān)了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進(jìn)了屋，妻子“哼”了一聲，又進(jìn)了臥室。

父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們?nèi)鄙叮妥聊ブI了這些。蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補(bǔ)腦。孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃?！?/p>

父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢三年了。我用處不大，你拖家?guī)Э诘挠玫弥弥?。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺?shù)膲?。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀(jì)律嚴(yán)呢！”說完父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點(diǎn)，可能想起了妻的交代，又揣了回去。父親執(zhí)意要走。怎么留也留不住，我決定叫一輛出租車送他回去。一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，待父親坐進(jìn)車，再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈憨憨地笑著看我，我霎時百感交集?；钤谑郎希钤诔抢?，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎過腰，開過車門。父親是農(nóng)民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度。但我們能有今天，全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢？給了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親乞求原諒和深情致敬??！作文1.我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事?；叵胍幌?，你最受感動的人和事是什么？請以“感動”為話題寫一篇記敘文，不少于800字。2.進(jìn)入高一，我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事?；叵胍幌?，你最受感動的人和事是什么？同學(xué)們，你一定對身邊的事有許多見聞和感受，請看新聞，憶生活，認(rèn)真選材，寫一篇篇記敘文，不少于800字。作文指導(dǎo)親人類主要是與自己有密切血緣關(guān)系的人，因?yàn)樗麄兣c自己相處的時間最多，相處的空間最近，觀察得最多，感受最深刻。社會關(guān)系類主要是指與自己有一定血緣關(guān)系的人，一般的說，這類人與自己的關(guān)系僅次于親人，自己對他們的觀察也較多，感受也很深。同學(xué)朋友類這是人除家庭之外的另一個空間與自己關(guān)系密切的群體，自己與