20蜘蛛開店二年級語文下冊部編版

蜘蛛：節(jié)肢動物，身體分為頭胸部和腹部，腹部有紡績器，能吐絲結網(wǎng)，粘捕昆蟲，并毒痹食之。呼吸器官有書肺一對或兩對，或兼有氣管。種類甚多。蜘蛛簡介學習任務一整體感知

學習生字自由讀課文，借助拼音，讀準字音，讀通句子，不熟悉的生字詞多讀幾遍。在每個自然段前面標上序號。自學提示1234567891011初讀課文商店蹲在寂寞

口罩

編織顧客付錢工夫

交換長頸鹿

襪子

匆忙蜈蚣決定終于完成星期商店

蹲在寂寞

口罩

編織顧客付錢工夫

交換長頸鹿

襪子

匆忙蜈蚣決定

終于完成星期詞語中讀輕聲diàndūnjìmòzhàobiānɡùfūhuànjǐnɡwàcōnɡwúɡōnɡfù翹舌音平舌音后鼻音識記生字口罩襪子長頸鹿識字方法看圖識記偏旁識記蜈蚣寂寞編織識字方法夫fū天比較識記亻+寸=付宀+叔=寂加一加換一換喚-口+扌=換勁-力+頁=頸遍-辶+纟=編減一減蔥-艸-心=匆店定終完換期顧頸編決識字游戲救蝴蝶學習任務二品讀課文

感知內(nèi)容讀課文，說說蜘蛛為什么要開店呢？找出相關語句讀一讀。有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。孤單冷清指由于清閑而煩悶品讀課文寂寞無聊的蜘蛛打算做什么？蜘蛛決定開一家商店。蜘蛛先后開了哪些店？來的顧客分別是誰？結果怎樣？品讀課文河馬長頸鹿蜈蚣蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。說明口罩很難織。品讀課文河馬：哺乳動物，體肥重。頭大，嘴闊，耳??；犬齒發(fā)達；尾短。大部分時間生活在水中，群居。性溫和。主要分布于熱帶非洲。河馬簡介晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。

第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。”品讀課文蜘蛛覺得圍巾織起來簡單，改賣圍巾。顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。品讀課文說明長頸鹿的脖子很長很長。長頸鹿：哺乳動物。雄體高約6米。頸很長，很少發(fā)聲，雌雄都有角，身上有花斑。生活在非洲，是陸地上身體最高的動物。長頸鹿蜘蛛先后開了哪些店？來的顧客分別是誰？結果怎樣？蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。品讀課文蜘蛛覺得襪子織起來簡單，想改賣襪子?？墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！品讀課文蜈蚣：陸生節(jié)肢動物，身體由許多體節(jié)組成，每一節(jié)上都有足，所以蜈蚣又叫百腳蟲，常見的蜈蚣有紅頭、青頭、黑頭三種。假如蜘蛛沒有逃回網(wǎng)上，結果會怎樣？示例：蜘蛛織呀織，整整忙了一個月，才把四十二只襪子織完。蜘蛛累得倒在地上，再也爬不起來了……品讀課文蜘蛛3次開店分別是怎么想的？

賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。

晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。想法簡單，編織什么簡單就賣什么。蜘蛛的想法簡單，還體現(xiàn)在什么地方？“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！薄皣砭幙椀?，每位顧客只需付一元錢?！薄耙m子編織店，每位顧客只需付一元錢?！鄙痰甑恼信撇还艽笮?、長短、多少，都是一個價格。品讀課文比較3次招牌的內(nèi)容，說一說：你覺得這是一只怎樣的蜘蛛？蜘蛛開店為什么會失??？這是一只頭腦簡單的蜘蛛。因為這只蜘蛛思維簡單，辦事不夠靈活，什么織起來簡單就賣什么，不論品種，不計大小，不計長短，不計多少，每位顧客都按一元收費。所以，蜘蛛開店會失敗。品讀課文如果請你幫蜘蛛開店，你會怎樣做？改變經(jīng)營品種改變計價方式改變生產(chǎn)方式學習任務三觀察結構

指導書寫指導書寫

本文講述的是一只蜘蛛因為寂寞、無聊決定開一家商店。他從“賣口罩”改成“賣圍巾”，再改成“賣襪子”，最后“嚇得逃回網(wǎng)上”。告訴了我們做事不能只圖簡單，要多動腦筋的道理。課堂總結朗讀課文，默寫今天學習的生字詞。展開想象，說說蜘蛛接下來可能會怎么做，講給大家聽一聽。自主作業(yè)學好語文，快樂成長！課文20蜘蛛開店二年級·下1.認識“店、蹲”等15個生字，會寫“店、決”等9個字，會寫“商店、決定”等6個詞語。2.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)編故事。學習目標

蜘蛛：節(jié)肢動物，身體分為頭胸部和腹部，腹部有紡器，內(nèi)連絲腺，能吐絲結網(wǎng)。除南極洲以外，全世界均有分布。知識錦囊聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初讀課文店diàn商店蹲dūn寂jì寞mò罩zhào付fù蹲下寂靜寂寞口罩支付編biān編織fū夫婦換huàn頸jǐng襪wà匆cōng蚣gōng交換頸部襪子匆忙蜈蚣蜈wú蜈蚣顧gù照顧夫我會認編店蹲顧夫換付頸襪罩寂寞匆蜈蚣diàn造句這家商店的衣服非常好看。結構組詞商店開店店鋪筆順半包圍結構我會寫jué結構組詞決定決絕決斷左右結構造句我決定改掉自己的壞習慣。筆順dìng結構組詞肯定否定一定上下結構造句我獲得了老師的肯定。筆順shāng結構組詞商量商定協(xié)商上下結構造句他們正在商量事情。筆順fū結構組詞大夫丈夫船夫獨體結構造句在古代，醫(yī)生叫作大夫。筆順zhōng結構組詞終于終點最終左右結構造句我是第一個跑到終點的。筆順wán結構組詞完成完結完全上下結構造句經(jīng)過努力，我終于完成了這項工作。筆順huàn結構組詞交換替換變換左右結構造句我和同桌交換了位置。筆順qī結構組詞期望期許期待左右結構造句媽媽期望自己能夠更苗條。筆順初讀課文

從課題中你知道課文寫了什么事？店名顧客結果

說說蜘蛛先后開了哪些店？來的顧客分別是誰？結果怎樣？完成表格。用了一整天口罩編織店河馬圍巾編織店長頸鹿忙了一個星期襪子編織店蜈蚣匆忙跑回網(wǎng)上

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。孤單冷清由于清閑而煩悶寫蜘蛛開店的原因——寂寞、無聊。

讀課文，說說蜘蛛為什么要開店呢？找出相關語句讀一讀。課文解讀

蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。

因為口罩織起來很簡單。

蜘蛛賣的第一件商品是什么呢？為什么？果因課內(nèi)拓展照樣子，說一說因果關系的句子吧！就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。

，因為

。

，因為

。今天特別冷下雪了樹葉落了冬天來了

于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢?！笨谡志幙椀?，每位顧客只需付一元錢。

每位顧客只需付一元錢。課文解讀討論交流小組討論：回想自己買東西的經(jīng)歷，你買東西的時候，商品是怎么計算價錢的？蜘蛛賣口罩，按每位顧客一元計算，會遇到哪些問題呢？課文解讀

顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。好難織啊

蜘蛛的第一位顧客是誰呢？結果如何？終于一整天討論交流“終于”這個詞說明了什么？說明蜘蛛織口罩織得很辛苦，用的時間很長。賣口罩口罩難織時間久河馬嘴巴大

晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。圍巾織起來是不是很簡單呢？

因為圍巾織起來很簡單。

蜘蛛賣的第二件商品是什么呢？為什么？課文解讀

第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢?！眹砭幙椀?，每位顧客只需付一元錢。

每位顧客只需付一元錢。

顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。

蜘蛛的第二位顧客是誰呢？結果如何？

足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾如果你是蜘蛛，這個時候你會想些什么？開店真不容易??！我得織多久??！

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。襪子織起來是不是很簡單呢？因為襪子織起來很簡單。

蜘蛛賣的第三件商品會是什么呢？為什么？

第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢?！币m子編織店，每位顧客只需付一元錢。

每位顧客只需付一元錢。

可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！

嚇得匆忙跑回網(wǎng)上蜘蛛的第三位顧客又會是誰呢？結果如何？

自由讀課文，說一說蜘蛛3次開店分別是怎么想的、怎么做的。你發(fā)現(xiàn)了什么？討論交流就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。蜘蛛的想法很簡單。招牌口罩編織店，每位顧客只需付一元錢。圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。襪子編織店，每位顧客只需付一元錢。

不論品種，不計大小，不計長短，不計多少，都是按“每位顧客”計價一元。想法簡單討論交流如果讓你為蜘蛛寫招牌，你應該怎么寫呢？口罩編織店，大口罩五元，中口罩三元，小口罩每個一元。圍巾編織店，長圍巾五元，中圍巾三元，小圍巾每個一元。襪子編織店，一雙襪子一元。

如果蜘蛛沒有逃回網(wǎng)上，又會發(fā)生什么事呢？

蜘蛛經(jīng)過了一個月的時間，終于把蜈蚣的襪子織好了?？墒撬怖蹓牧?，心里想：不能再這樣下去了，我得想個辦法。它覺得森林里的動物有的大，有的小，它應該根據(jù)動物的大小和特點來收費，大的貴一點，小的便宜一點。第二天，它就在門口掛了一個牌子，上面寫著根據(jù)動物的大小和特點來收費，這樣，蜘蛛的生意非常的好，小動物們非常喜歡蜘蛛織的東西。續(xù)編范文：用來表示人、事物或動作的單位的詞。量詞：課內(nèi)拓展正確使用量詞?一位老人一名學生一伙壞人一個人?一杯清水一張試卷一群野馬一條小魚?一下一遍一次一回

2.同一事物的具體差異不同：如云,纖細如縷的是“一絲”；形狀舒展的是“一朵”；形狀積聚成塊狀的是“一塊”。方法：1.事物特征不同：①體形較大的動物用“頭”；②體形較小、動作靈活的動物用“只”。你們還知道哪些例子？一(

)豬一(

)牛一(

)大象一(

)雞一(

)鳥一(

)貓頭頭頭只只只一(

)雨一(

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)雨一(

)風一(

)風一(

)風場陣滴陣絲場

蜘蛛開店只圖簡單容易，沒有堅持下去，最終倉皇逃跑。在日常生活中，我們千萬不要學習蜘蛛，做什么事情不能只圖好玩、簡單，要多動腦筋，堅持不懈地努力。因為只有這樣，我們最終才會成功。感悟提升龍飛鳳舞狡兔三窟狗仗人勢狐假虎威狼心狗肺馬到成功狗急跳墻膽小如鼠兔死狐悲兔死狗烹亡羊補牢守株待兔拓展延伸課