第1課時有機化合物分子式的確定第3章第2節(jié)有機化合物結構的測定第1課時有機化合物分子式的確定第3章第2節(jié)有機化合物結[學習目標定位]通過對典型實例的分析，初步學會測定有機化合物元素含量、相對分子質量的一般方法，并能據其確定有機化合物的分子式。[學習目標定位]新知導學達標檢測內容索引新知導學達標檢測內容索引新知導學新知導學1.鑒定有機物中含有哪些元素(定性分析)(1)將某有機物在O2中充分燃燒后，各元素對應的燃燒產物：C→

；H→

；S→

。(2)若將有機物完全燃燒，生成物只有H2O(使無水CuSO4變藍)和CO2(使澄清石灰水變渾濁)，則該有機物中一定含有的元素是

，可能含有的元素是

。(3)判斷是否含氧元素，可先求出產物CO2和H2O中

兩元素的質量和，再與有機物的質量比較，若兩者相等，則說明原有機物中

氧元素，否則有機物中

氧元素。CO2一、有機化合物元素組成的確定H2OSO2C、HOC、H不含含1.鑒定有機物中含有哪些元素(定性分析)CO2一、有機化合物2.確定有機物中各元素的質量分數(定量分析)(1)碳、氫元素質量分數的測定——燃燒分析法堿液吸水劑2.確定有機物中各元素的質量分數(定量分析)堿液吸水劑_________(2)氮元素質量分數的測定N2的體積(3)鹵素質量分數的測定NaOH溶液(4)氧元素質量分數的計算氧元素的質量分數＝100%－其他元素質量分數之和。_________(2)氮元素質量分數的測定N2的體積(3)1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞：用腳跳舞，用思想跳舞，用言語跳舞，不用說，還需用筆跳舞。2、一切真理要由學生自己獲得，或由他們重新發(fā)現，至少由他們重建。3、教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。4、好的教師是讓學生發(fā)現真理，而不只是傳授知識。5、數學教學要“淡化形式，注重實質.6、“教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。四月2412:32上午4月-2400:32April3,20247、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。2024/4/30:32:0000:32:0003April20248、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產生上進心。12:32:00上午12:32上午00:32:004月-24

1、所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞：用腳跳舞例1某化合物6.4g在氧氣中完全燃燒只生成8.8gCO2和7.2gH2O。下列說法正確的是

A.該化合物僅含碳、氫兩種元素B.該化合物中碳、氫原子個數比為1∶2C.無法確定該化合物中是否含氧元素D.該化合物中一定含氧元素答案解析√例1某化合物6.4g在氧氣中完全燃燒只生成8.8gCm(C)＝0.2mol×12g·mol－1＝2.4gm(H)＝0.4mol×2×1g·mol－1＝0.8gm(C)＋m(H)＝2.4g＋0.8g＝3.2g＜6.4g所以n(C)∶n(H)∶n(O)＝0.2∶0.8∶0.2＝1∶4∶1。m(C)＝0.2mol×12g·mol－1＝2.4gm規(guī)律總結完全燃燒只生成H2O和CO2的有機物不一定含有氧元素，可根據氧原子守恒判斷有機物中是否含有氧元素。規(guī)律總結完全燃燒只生成H2O和CO2的有機物不一定含有氧元素1.有機物相對分子質量的確定方法(1)根據標準狀況下氣體的密度ρ，計算該氣體的相對分子質量Mr＝22.4ρ(限于標準狀況下)。(2)A、B兩種氣體的相對密度為D，計算氣體的相對分子質量Mr(A)＝

。(3)A、B兩種氣體組成的混合氣體中，它們的體積分數分別為w(A)、w(B)，該混合氣體的平均相對分子質量Mr＝

。(4)質譜法可以測定有機物的

，在質譜圖中，一般最大的質荷比就是有機物的

。D·Mr(B)二、有機物分子式的確定Mr(A)·w(A)＋Mr(B)·w(B)相對分子質量相對分子質量1.有機物相對分子質量的確定方法D·Mr(B)二、有機物分子2.有機物分子式的確定方法(1)直接法①由題意求算出1mol有機化合物中各元素原子的物質的量，從而確定各原子的個數，即可推出分子式。②利用相對分子質量及各元素質量分數求算出1分子有機物中各元素的原子個數，從而確定分子式。2.有機物分子式的確定方法例如：燃燒某有機物A1.50g，生成1.12L(標準狀況)CO2和0.05molH2O。該有機物的蒸氣對空氣的相對密度是1.04，求該有機物的分子式______。CH2O解析有機物的相對分子質量是1.04×29≈30，答案解析有機物分子中含有：故該有機物分子式為CH2O。例如：燃燒某有機物A1.50g，生成1.12L(標準狀(2)實驗式法先利用有機物中各元素的質量分數求出有機物的最簡式，再結合有機物的相對分子質量求得分子式。例如：實驗測得某碳氫化合物A中，含碳80%，含氫20%，求該化合物的實驗式_____。又測得該化合物的相對分子質量是30，求該化合物的分子式_____。CH3答案解析C2H6(2)實驗式法CH3答案解析C2H6方法一：設該化合物分子中含有n個CH3，則方法二：A分子式中各元素原子的數目：故該化合物A的分子式是C2H6。方法一：設該化合物分子中含有n個CH3，則方法二：A分子式中(3)化學方程式法利用燃燒反應的化學方程式，由題給條件并依據下列燃燒通式所得CO2和H2O的量求解x、y、z。(3)化學方程式法例如：某有機化合物僅由碳、氫、氧三種元素組成，經測定其相對分子質量為90。取該有機物樣品1.8g，在純氧中完全燃燒，將產物先后通過濃硫酸和堿石灰，兩者分別增重1.08g和2.64g。試求該有機物的分子式________。C3H6O3答案解析例如：C3H6O3答案解析解析設有機物的分子式為CxHyOz90g∶1.8g＝44xg∶2.64gx＝390g∶1.8g＝9yg∶1.08gy＝6有機物的分子式為C3H6O3。解析設有機物的分子式為CxHyOz90g∶1.8g＝4歸納總結1.確定有機化合物分子式的一般途徑

歸納總結1.確定有機化合物分子式的一般途徑2.確定有機物分子式的其他方法(1)利用各類有機物的分子式通式和相對分子質量確定類別通式相對分子質量烷烴CnH2n＋2Mr＝14n＋2(n≥1)環(huán)烷烴、烯烴CnH2nMr＝14n(烯烴n≥2，環(huán)烷烴n≥3)二烯烴，炔烴CnH2n－2Mr＝14n－2(炔烴n≥2)苯及苯的同系物CnH2n－6Mr＝14n－6(n≥6)飽和醇CnH2n＋2OxMr＝14n＋2＋16x飽和一元醛CnH2nOMr＝14n＋16飽和一元羧酸及酯CnH2nO2Mr＝14n＋322.確定有機物分子式的其他方法類別通式相對分子質量烷烴CnH(2)商余法(只適用于烴)(2)商余法(只適用于烴)例2某鹵代烴的蒸氣對同溫、同壓下H2的相對密度是54.5。取5.45g的該鹵代烴與足量NaOH溶液作用后，再加入過量的稀HNO3酸化至溶液顯酸性，最后加入過量的AgNO3溶液可生成9.40g淺黃色沉淀，則此鹵代烴是

A.CH3Cl B.CH3CH2ClC.CH3CH2Br D.

答案解析√例2某鹵代烴的蒸氣對同溫、同壓下H2的相對密度是54.5。規(guī)律總結確定有機化合物分子式的關鍵首先要知道該物質的組成元素、各元素質量分數，必要時還要測定其相對分子質量。規(guī)律總結確定有機化合物分子式的關鍵例3

(2017·廣東清遠三中高二月考)有機物A由碳、氫、氧三種元素組成。現取3gA與4.48L(標準狀況)氧氣在密閉容器中充分燃燒，生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設反應物沒有剩余)。將反應生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰充分吸收，濃硫酸增重3.6g，堿石灰增重4.4g，剩余氣體體積為1.12L(標準狀況)?；卮鹣铝袉栴}：(1)3gA燃燒后生成物的物質的量分別為n(H2O)＝________，n(CO2)＝________，n(CO)＝________。答案0.2mol0.1mol0.05mol例3(2017·廣東清遠三中高二月考)有機物A由碳、氫、氧(2)通過計算確定A的分子式。答案答案3gA中，n(H)＝2n(H2O)＝2×0.2mol＝0.4mol，n(C)＝n(CO2)＋n(CO)＝0.1mol＋0.05mol＝0.15mol，n(O)＝2n(CO2)＋n(CO)＋n(H2O)－2n(O2)＝2×0.1mol＋0.05mol＋0.2mol－2×0.2mol＝0.05mol，所以n(C)∶n(H)∶n(O)＝0.15mol∶0.4mol∶0.05mol＝3∶8∶1，所以A的最簡式為C3H8O，由于達到結合H原子的最大數目，所以最簡式就是該物質的分子式，即該物質的分子式為C3H8O。(2)通過計算確定A的分子式。答案答案3gA中，n(H(3)寫出A的所有可能的結構簡式。答案答案CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH3、CH3CH2OCH3(3)寫出A的所有可能的結構簡式。答案答案CH3CH2CH規(guī)律總結實驗式的特殊應用(1)已知某些特殊組成的實驗式，在未告知有機物相對分子質量時，也可根據組成特點確定其分子式。例如：實驗式為CH3的有機物，其分子可表示為(CH3)n，僅當n＝2時，氫原子已達到飽和，故其分子式為C2H6。同理，實驗式為CH3O的有機物，當n＝2時，其分子式為C2H6O2。(2)部分有機物的實驗式中，氫原子已達到飽和，則該有機物的實驗式即為分子式。例如，實驗式為CH4、CH3Cl、C2H6O等的有機物，其實驗式即為分子式。規(guī)律總結實驗式的特殊應用達標檢測達標檢測解析水蒸氣和CO2的物質的量之比為1∶1，根據原子守恒可知，有機物分子中碳、氫原子個數比為1∶2，A錯誤；有機物的相對分子質量未給出，無法判斷有機物中是否含有氧元素，B、C錯誤，D正確。1.(2017·福建莆田一中高二月考)某有機物在氧氣中充分燃燒，生成的水蒸氣和CO2的物質的量比為1∶1,由此可得出的結論是

A.分子中碳、氫原子個數比為2∶1B.該有機物分子中C、H、O個數比為1∶2∶3C.有機物中必定含氧D.無法判斷有機物中是否含有氧元素√答案123456解析解析水蒸氣和CO2的物質的量之比為1∶1，根據原子守恒可知2.(2017·吉林德惠實驗中學高二月考)A是一種含碳、氫、氧三種元素的有機化合物。已知：A中碳的質量分數為44.1%，氫的質量分數為8.82%，那么A的實驗式是

A.C5H12O4

B.C5H12O3C.C4H10O4

D.C5H10O4答案解析√1234562.(2017·吉林德惠實驗中學高二月考)A是一種含碳、氫、3.將0.1mol某有機物與0.3molO2混合，于密閉反應器中用電火花點火，將燃燒產物通入過量的澄清石灰水中，可得到沉淀20.0g，溶液質量減少5.8g；剩余氣體繼續(xù)通過灼熱的CuO，可以使CuO質量減少1.6g，由此可知該有機物的分子式為

A.C2H6O B.C3H6OC.C3H6O2

D.C4H8O2答案解析√1234563.將0.1mol某有機物與0.3molO2混合，于密1234561234564.(2017·濟南一中高二期中)某物質在空氣中完全燃燒時，生成水和二氧化碳的分子數比為2∶1，則該物質可能是

①CH4

②C2H4

③C2H5OH

④CH3OHA.②③

B.①④C.①③

D.②④答案解析√123456解析該物質完全燃燒生成水和二氧化碳的分子數比為2∶1，即N(H2O)∶N(CO2)＝2∶1，則該物質中氫原子與碳原子個數之比為(2×2)∶1＝4∶1，化學式滿足N(C)∶N(H)＝1∶4的有①CH4、④CH3OH，所以B正確。4.(2017·