本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁讀成長比成功更重要心得3篇“成長”是一個關(guān)乎教育、人才乃至整個社會的話題。本書談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。他們并不擁有一個比我們更聰慧的大腦，所經(jīng)受的教育制度和我們的也沒有什么不同。那么，他們憑什么變得和我們不一樣了?值得我們思索。本文是讀成長比勝利更重要的心得，歡迎閱讀。

讀成長比勝利更重要心得一我很喜愛凌志軍先生的著作《成長比勝利更重要》。

作者凌志軍是人民日報社高級編輯，資深記者，當(dāng)今中國時政作家的代表性人物。

《成長比勝利更重要》這本書提出了一個新概念：“E同學(xué)”，既有很高的情商(EQ)，能歡樂、享受學(xué)習(xí)(Enjoy)，并做到杰出(Excellence)。全書以“起跑線”、“信任你自己最聰慧”、“我究竟要什么”、“爸爸和媽媽”、“大腦的成長”、“學(xué)習(xí)是一種態(tài)度”、“情商時代”和“大師在哪里”為主題，鋪陳綻開，一一闡述。

每一次我看完這本書，都有一股劇烈的震顫在心中回蕩，讓我久久不能釋懷?！俺砷L”是一個關(guān)乎教育、人才乃至整個社會的話題。每個同學(xué)都渴望知道自己該如何走向勝利，每位家長都盼望自己的孩子盡快成材，每個老師都期盼自己教出的同學(xué)早日取得喜人的成果。《成長》這本書記錄了微軟亞洲討論所30余位討論員的成長故事，談的正是這批被稱為“微軟小子”的中國人成長的過程。書中描繪了一篇篇引人入勝、意味深長的小故事。在這些故事里，有歡樂也有哀痛，有激情也有悵惘，有的讓人拍案叫絕，有的讓人熱淚盈眶。在這本書里，我看到一大批聰慧、主動的同學(xué)不斷超越自己，挑戰(zhàn)極限，一個又一個宏大的師長用勞動和心血為同學(xué)的成長之路悄悄付出??《成長》像一本故事集，《成長》更像一部奏鳴曲，《成長》是每個渴望勝利者最好的心靈驛站。

每次看這部《成長》，我都心潮澎湃。

翻開《成長》，在開篇有這樣一句話：“全部天才都是可以教育出來的?！痹趶氖陆逃聵I(yè)長達幾十年的時間里，我盼望通過授課、與同學(xué)溝通等方式來共享和分擔(dān)這個時代年輕人的生存感受，并且盡可能地供應(yīng)一些我的閱歷讓他們選擇參考。我盼望自己能夠成為像這些“微軟小子”在關(guān)鍵的時候遇到的優(yōu)秀的、讓人難以忘記的老師一樣，讓我的同學(xué)懂得如何在現(xiàn)實中放飛自己的抱負，進而明白成長的意義。讓他們知道：“成長比勝利更重要”。

從一份責(zé)任感動身，我在從事教育事業(yè)的過程中感受到了充實和滿意，也有一種莫大的幸福感將我圍繞。這種幸福感，來源于同學(xué)們賜予我的信任，也來源于他們不斷成長所帶給我的鼓舞，更來源于我深深感到我生命的價值。投入教育工作的每一天都帶給我無比的興奮，每一刻都讓我留下了膚淺的回憶。隨著時間的推移，在從事教育事業(yè)的過程中，我感到的不只是責(zé)任，我在工作中的收獲也讓我對教育有了更深層次的思索。凌志軍先生把《成長》一書結(jié)論歸納為“我們既然無法轉(zhuǎn)變教育，那就轉(zhuǎn)變對教育的看法”。而我時常會問自己：“在國家大的教育背景下，我如何通過教育端正同學(xué)對教育的看法?怎么能把‘E同學(xué)’的精髓傳授給我的同學(xué)?”。

在過去的工作中，我有幸在與青年同學(xué)接觸親密的同學(xué)工作處、招生就業(yè)處等部門任職，有幸看到一批又一批青年同學(xué)的成長和勝利。然而勝利是一個目標(biāo)，成長則是達到目標(biāo)的道路，是勝利必經(jīng)的過程，在青年同學(xué)的成長中有許多的事情需要留意，這過程并非一帆風(fēng)順。讀完這本書，使我更加明白了優(yōu)秀的、讓人難以忘記的老師在這些同學(xué)的成長過程中起到的巨大作用。

《成長》一書對我始終以來從事的教育事業(yè)具有樂觀的指導(dǎo)作用，讓我更加清楚地熟悉到同學(xué)的成長是一個艱苦而歡樂的過程，教育的力氣在與引導(dǎo)，在于矯正，在于關(guān)愛。我信任，在優(yōu)秀的老師關(guān)心和指導(dǎo)下，他們勝利的概率將會大大增加。作為一名教育工作者，我將時刻帶著教育的使命感和責(zé)任心去關(guān)心青年同學(xué)制造更加美妙的將來。

讀成長比勝利更重要心得二每個同學(xué)都渴望自己勝利，每位家長都盼望自己的孩子成材，每個老師都期盼自己教出的同學(xué)取得喜人的成果。但是，成長的道路并非是一帆風(fēng)順的?！冻砷L比勝利更重要》這本書談了一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。從王堅到許峰雄，從張宏江到張亞勤，書中每一個真實的故事，每一段生動的點評，每一句懇切的話語都可以成為成長之路上的堅實階梯，可以讓同學(xué)、家長和老師知道自己該怎樣做才能不斷勝利。這本書沒有辜負我的期望，從書中體會到不僅作為老師應(yīng)當(dāng)如何教育同學(xué)，而且對自身也是一種思想與心靈的提升，在閱讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自我反省。在堅硬的應(yīng)試教育面前，在千軍萬馬依舊熱衷擠“獨木橋”的今日，在更多的父母被應(yīng)試的指揮棒搞得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，凌志軍以高度負責(zé)的使命感為我們奉獻了這本書，何其難能珍貴!或許他會面對許多、很大的壓力，或許他會遭到質(zhì)疑，甚至是否定，但字里行間，我能讀出凌志軍的執(zhí)著與堅決，由于很明確“我們既然無法轉(zhuǎn)變教育，那就轉(zhuǎn)變對教育的看法”，說的也很實際。

通過讀書，我明白了自己以后的路該怎樣走：我要更清晰地熟悉自己，發(fā)覺自己的不足之處，不斷端詳自己、規(guī)劃自己，才能不留圓滿，樂觀面對人生.以樂觀的心態(tài)去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負別人的期望和信任。從實際動身，有明確的高尚的抱負，展現(xiàn)一個獨特而又有內(nèi)涵的自己。對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。勝利不見得就必需有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象，而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。

由于時間短，我只是粗略的把書讀完了一遍，但我想我會始終思索下去，在今后的人生中，我會越活越精彩，由于我知道了，我不需要成為“最好的”，但我會成為“最好的我自己”。

最終，在和大家一塊共享本書重要觀點：

1.成長比勝利更重要;

2.你不需要成為“最好的”，只要成為“最好的你自己”;

3.人的最大差別不在于聰慧不聰慧，而在于怎樣使用自己的聰慧。

讀成長比勝利更重要心得三無意在一份雜志上看到：中國人年人均讀書僅5.5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。面對這個懸殊的數(shù)字,讓身為人師的我有些緊急,一年我看了多少書?在書本中收獲了多少?很多人講，一個沒有閱讀的社會不是一個現(xiàn)代社會。的確,人和社會的進步和進展都是與讀書有關(guān)。所以利用暑假在家好好的看了些書,而這本《成長比勝利更重要》給我留下了深刻的印象.

作者凌志軍先生的《成長比勝利更重要》共有八個篇章，分別是“起跑線”、信任你自己最聰慧、我究竟要什么、“爸爸和媽媽、大腦的成長、學(xué)習(xí)是一種態(tài)度、情商時代、大師在哪里。那些從生活中采擷看似質(zhì)樸、平凡，實則意味深長的小故事讓人回味和深思.

《成長比勝利更重要》文章的作者在一開頭的序中就詮釋了成長與勝利的孰輕孰重。它講到每個人都憧憬獲得勝利，每個同學(xué)都渴盼成才，每個老師也都期盼自己教出的同學(xué)早日取得喜人的成果。但是，成長的道路并非一帆風(fēng)順，有的人沒能堅持到終點，有的人在挫折面前選擇了脆弱和妥協(xié),在書中敘述了30多名微軟小子成長過程，作者努力探尋30個“微軟小子”勝利背后的成長規(guī)律。他們成長的故事告知我們，人并不肯定擁有比他人更才智的大腦，但他們都是經(jīng)受過不斷進取、不斷超越自我，直至勝利的。

面對進取和超越這兩個詞,我很是慚愧.年過三十,教齡近十五年的我現(xiàn)在最缺乏的應(yīng)當(dāng)就是這個.總覺得班級不小了,教的東西也就那樣了,所以面對許多事情少了那股奔頭和興奮,開頭有些安于現(xiàn)狀、人云亦云起來.看到作者在書中列舉的一個個事例,我總結(jié)勝利總是眷顧那些能堅持走到最終并且不斷突破自己的人.問問自己,我想自己肯定是不想做一個碌碌無為的教書匠的,那么要想有所成,就要不斷進取、超越.付出別人不愿付出的努力,做別人認為太難做不到的事,并且在遇到困難的時候堅持不懈.

作者是人民日報的資深記者，對中國北京微軟亞洲討論院的30位勝利的中國人，進行了采訪。這些中國人毫無疑問是極其勝利的勝利人士，而驚奇的是,這30人可是各路”英雄”都有;有大陸人、有臺灣人;有年長者，有后生仔;有少年高校生，被譽為“神童”之人，也有任性愛玩，淘氣搗蛋之人;有家境殷實的大戶人家，也有生活拮據(jù)家庭困難的小老百姓;有出國留學(xué)載譽歸來的大教授，也有本科、討論生、碩士、博士上來……讀完全部中國等級課程的學(xué)者;有沉穩(wěn)內(nèi)向刻苦鉆研之人，也有外向開朗銳意創(chuàng)新之人。而這種規(guī)律性的閱歷，竟可與傳統(tǒng)教育中所要求的很多素養(yǎng)和技能，一一對應(yīng)，并形成鮮亮對比。此書按不同主題和側(cè)重點，一章章綻開，每一位微軟人的故事、經(jīng)受圍圍著消失，讓人愛不釋卷，不斷有同感發(fā)出，也不斷嘆出一些茅塞頓開之語。“我以前就是這樣啊!”、“為什么我以前沒這樣去想呢?”、“為什么當(dāng)時自己想到了卻沒有這樣去試一試呢?”……諸如此類，太多太多，不一而足。

讓我印象深刻的還有書中許多經(jīng)典話語如：

是做孩子喜愛的事情，不是讓孩子做你喜愛的事。

父母和孩子之間的精神上的距離感，經(jīng)常是由于父母對孩子的過于親熱引起的。當(dāng)父母允許孩子和自己保持距離的時候，孩子的心靈反而回到父母的身邊

《成長》像一部小說，《成長》更像一部奏鳴曲，《成長》是每個渴望勝利者最好的心靈驛站。

成長比勝利更重要讀書筆記篇一《成長比勝利更重要》這本書，敘述了30多名微軟小子成長過程，在他們的成長歷程中，作者努力探尋30個“微軟小子”勝利背后的成長規(guī)律。他們成長的故事告知我們，他們并不肯定擁有比常人更才智的大腦，但他們都是經(jīng)過不斷進取、不斷超越自我，直至勝利。

書中打動我的細節(jié)有：美國很多學(xué)校的墻上都貼著大方、友善、誠懇、自重、合作、自控、責(zé)任、憐憫心、堅韌等艷麗的字體。教室的墻壁上沒有成果單，有的是一張張笑臉相片，下面寫著類似“杰克今日用兩種方法解決了問題”的語言。這些細節(jié)都是愛的流露，更是對成長的關(guān)注。

在微軟小子的故事中，作為老師的我反思我能為孩子們的成長做些什么呢?首先，我們應(yīng)當(dāng)讓我們的孩子知道“人品第一”，讓孩子們同學(xué)學(xué)會關(guān)愛、敬重、寬容、廉恥。其次，我們要端正觀念，在教育的過程中我們要眼中有“人”，真正關(guān)注孩子們的心理需求、心靈感受，遵循孩子們的共性和成長規(guī)律，因勢利導(dǎo)。讓孩子學(xué)會關(guān)注自己。最終，我們落實在自己的教育行為上，我們應(yīng)當(dāng)堅決地指出是非，熱忱地贊揚他們的優(yōu)點，真情地鼓舞他們做自己喜愛的事，關(guān)心孩子們熟悉自己，科學(xué)地指導(dǎo)改進的方法。我信任，假如我們對孩子賜予了科學(xué)的、人性的、全面的培育教育，就不愁哪個孩子不能勝利!作為父母師長需要做的就是愛護孩子們追求學(xué)問的愛好，孩子自然?存在差異，但相同的是都喜愛父母師長用正面的方法來鼓舞他們的進步，而不是用負面的方法來稱贊他們的過失。用我們的急躁和愛心陪伴他們的成長。

成長比勝利更重要讀書筆記篇二1.他們的成長與優(yōu)越的家庭背景沒有任何正相關(guān)的關(guān)系，事實正相反，與貧寒之家聯(lián)系親密。在我的30個討論對象中，有28人誕生在平常人家，其中22人誕生在小城小鎮(zhèn)。另外兩個擁有大戶人家背景的人，也在他們的童年時代經(jīng)受過家境不景氣的磨練。

2.我沒有發(fā)覺一個能與他們的勝利之路聯(lián)系起來的家庭教育模式，認為家庭教育肯定要嚴(yán)格或者肯定要寬松的觀點，都可以找到勝利的案例。但是，這30個人在受教育的年月里，無一例外地盼望有一個寬松的環(huán)境。其中那些年齡稍大、已經(jīng)有了子女的人，全都聲明自己將不會以嚴(yán)格甚至強迫的方式來教育自己的子女。

3.無論是"嚴(yán)格教育模式"還是"寬松教育模式"，家庭都顯示出很劇烈的正面影響。30個人的父母中有十多個老師，其比例大大高于社會平均水平。但是總的來說，父母對子女影響力的大小，并不取決于父母的職業(yè)和受教育水平，也不取決于教育方法，而是取決于父母與孩子的關(guān)系是否融洽。

4.全都有一個充分進展獨立意志的過程。越是嚴(yán)峻的父母，也就越早地讓孩子離開父母的視線，獲得自由的空間。其中三個最典型的采納"嚴(yán)格教育模式"的家庭，都有一個"少小離家"的故事緊隨其后。李開復(fù)11歲離家，沈向洋11歲離家。張亞勤12歲離家。

5.我沒有發(fā)覺考試分?jǐn)?shù)"第一名"與日后的成就之間存在必定聯(lián)系。事實上，這30人中的大多數(shù)，在同學(xué)時期并不是"第一名"。他們更多地處在第三到第十名的位置上。他們中間流行著"不必在意名次"的說法。

6.他們用在背課本和做習(xí)題上的時間，大大低于同學(xué)中的平均值。其中80%的人在中學(xué)和高校時期擁有廣泛的愛好，而不只是滿意教學(xué)大綱的要求。

7.他們不僅關(guān)懷哪些事情是必需做好的，而且更關(guān)懷哪些事情是自己真正想要的，哪些事情是真正適合自己的，哪些事情是肯定不能做的。他們無一例外地在自己想要做和適合自己做的事情上投入了更多的精力。

8.我沒有發(fā)覺他們具有超越常人的智商。事實是，在任何一個學(xué)習(xí)階段，情商都顯示出比智商更重要。他們毫無疑問屬于聰慧的孩子，但是像他們一樣聰慧的孩子有許多，比他們更聰慧的孩子也有許多。他們之所以與眾不同，是由于他們擁有健康的性格、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9.他們都經(jīng)受過一個"開竅時期"。在此之前，他們?nèi)紱]有承受過多的來自外界的壓力;在此之后，他們?nèi)荚趦?nèi)心中增加對自己的壓力。所謂"開竅時期"，是從混沌到自覺、從不成熟到成熟的飛躍性的轉(zhuǎn)變。他們的"開竅時期"幾乎全都發(fā)生在高校二班級到三班級，而不像人們通常所期望的發(fā)生在學(xué)校階段。父母的這種期望與孩子的生理和心理發(fā)育過程無關(guān)，而與考試為先導(dǎo)的教育體系有關(guān)。所以大多數(shù)父母和老師都把壓力集中在孩子的初三和高三，這恰恰是孩子尚未"開竅"而心理又處在逆反階段的時候，等到孩子進入高校能夠承受更大的生理和心理壓力的時候，我們的教育體系反而放松了對他們的壓力。

10.他們?nèi)荚陉P(guān)鍵的時候遇到了優(yōu)秀的老師。讓他們難以忘記的這些老師中，沒有一個是教會他們應(yīng)付考試的人。就像忘掉了那些沒有用處的學(xué)問一樣，他們也忘掉了教給他們這些學(xué)問的老師。這30個人列舉出來的老師有50多位，其中有些是外國人，全都擁有大師的頭銜和大師的聲譽。大部分中國老師中，只有一位是"特級老師"，其余都是寂寂無名之輩。這些老師之所以讓他們難以忘記，神秘全在課堂之外：教給他們?nèi)绾巫鋈?教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí);告知他們朝哪個方向走去，而那里真的就有他們想要的東西。

成長比勝利更重要讀書筆記篇三一、不要小看自己

不要小看自己，由于當(dāng)你信任自己能做到一件事情的時候，你就真的能做到了;而相反，假如你始終不信任自己的話，那就真的什么也做不到了。

敢于嘗試才是最好的，由于即使嘗試失敗了，也能從中學(xué)習(xí)到東西，假如嘗試勝利了，那就最好了;而不嘗試的話，不僅不行能勝利，而且是肯定的失敗，什么也學(xué)不到。

二、愛好才是最