我的小制作(作文)我的小制作(作文)我的小制作(作文)通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。我的小制作(作文)我的小制作(作文)我的小制作(作文)通過閱1我的小制作(作文)2我的小制作(作文)3我的小制作(作文)4我的小制作(作文)5擬出小金魚的草圖。用泡沐板剪出每一部分的形狀。用一次性筷子進行拼接。4、第四步，用彩紙進行裝飾用彩紙進行裝飾。擬出小金魚的草圖。用泡沐板剪出每一部分的形狀。用一次性筷子進6我的小制作(作文)7題目：1.我的小制作——（不倒翁）2.制作（不倒翁）第一段：說一說你為什么要弄小制作？你的作品是什么？題目：1.我的小制作——（不倒翁）8妙開頭「1」用設(shè)問句吸引讀者?？匆娏藛幔莻€在微風(fēng)中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那是我自制的一個小編鐘?！?」突然靈機一動的想法，簡單新穎。今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐，心血來潮，可不可以變廢為寶？“坦克，我可以做個坦克呀！”我高興地叫道。

妙開頭「1」用設(shè)問句吸引讀者。93.昨天，盧老師給我們布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。4.這周的周四，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)“小制作”，我想了好長時間，決定做一個傳話筒。5.我是一個心靈手巧的女孩，當(dāng)然喜歡小制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準(zhǔn)備做一個筆筒。3.昨天，盧老師給我們布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是10第二段：說說做這個小制作需要做哪些準(zhǔn)備。第三段：說說做這個小制作的過程。（可說說制作中你遇到了什么困難，是怎么克服的）第二段：說說做這個小制作需要做哪些準(zhǔn)備。11

我的小制作是一個花瓶。它的材料是紙杯和包裝紙。我是這樣做的：先把兩個底部掏空的紙杯底對底粘在一起，再在粘好的兩個紙杯外面裹上一層漂亮的包裝紙，接著把另外一個紙杯剪去一半，也裹上包裝紙，作為花瓶的底座，并且在里面放一塊橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量，保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上。這樣花瓶就做好了，我們可以把它放在家里或教室里作裝飾。我的小制作是一個花瓶。它的材料是紙杯和包裝紙。我12第四段：說說你完成小制作后的內(nèi)心感受，家人或同學(xué)們對你的作品的評價。（也可寫一寫你的作品長什么樣子）第四段：131、明白某種道理：今天的小制作，讓我、、、、、、2抒發(fā)某種感悟：看著我自己動手制作的不倒翁，我和媽媽心里美滋滋的，我們從中體會到了動手制作的快樂。3、提出某種建議：同學(xué)們，制作帆船不僅能變廢為寶，也加強了我們的動手能力，你們也試試吧！4.終于成功了！望著眼前的“杰作”，我和媽媽心里像吃了蜜一樣甜。5、我一邊看著自己親手制作的火箭模型，一邊想著未來的事情。也許二十年后，我通過自己努力的學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，那時，我一定會親手制造一座真正的火箭，為中國的航天事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。妙結(jié)尾1、明白某種道理：今天的小制作，讓我、、、、、、妙結(jié)尾14

表順序的詞1、先、、、再、、、接著、、、然后、、、最后、、、2、首先、、、接著、、、然后、、、最后、、、3、第一步、、、第二步、、、第三步、、、指導(dǎo)屋表順序的詞1、先、、、再、、、接著、、、然后15

制作過程：1、先、、、再、、、接著、、、最后、、、2、首先、、、接著、、、然后、、、最后、、、3、第一步、、、第二步、、、第三步、、、制作材料、或想法：樂趣或收獲：題目：1.我的小制作——（不倒翁）2.制作（不倒翁）提綱略：詳：略：制作材料、或想法：樂趣或收獲：提綱略16我的小制作——不倒翁

我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。制作的方法十分簡單，先在雞蛋細的一端用釘子扎一個小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動。不一會，蛋清和蛋黃就出來了，流進碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里裝進一些沙，再滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。

我的小制作——不倒翁

17不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙做了一頂圓圓的小帽子。然后再在雞蛋上依次畫上眼睛、鼻子、嘴，戴上這頂小帽子，可神氣了!我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈?！蹦歉鄙駳獾臉幼?，早把我這個小主人忘得一干二凈了。這就是我小制作，我喜歡我的小制作——不倒翁。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙做了一18制作樹葉書簽昨天，我制作了一枚樹葉書簽。我準(zhǔn)備好所需要的工具:剪刀、彩筆、鹽水、彩繩、一片楓樹葉。制作樹葉書簽并不難，只需按下面的步驟進行：第一步，把自己喜歡的樹葉輕輕地放進鹽水里泡一泡，然后撈出來，再放在爐子上烤一烤，等葉面干了之后再拿出來；第二步，把葉子放在桌子上，鋪的平平的，在它的上面壓一層很小的正方形的玻璃板，最好把葉子放在有陽光的地方，這樣葉子比較容易干；第三步，葉片展開后，輕輕地取掉小玻璃板；第四步，用彩筆在葉面上勾畫出自己最喜歡的畫，畫要稍微小一些；第五步，在葉莖上系上一根細細的彩繩。一枚小小的樹葉書簽就這樣做成了。

制作樹葉書簽昨天，我制作了一枚樹葉書簽。19一片普普通通的小樹葉，經(jīng)過精心制作，就會變成一枚漂亮的書簽，怎么樣？你學(xué)會了嗎？喜歡的話，也去做一做吧!一片普普通通的小樹葉，經(jīng)過精心制作，就會變成一枚20愛心項鏈今天老師讓我們回家做個小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛心項鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機、彩色卡紙。

第一步，我先把愛心的圖形畫上去，再把圖形剪下來，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機在紅色、黃色、綠色、藍色的心上打上一個小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個小結(jié)。第四步，把一個個小愛心兩個不同顏色的的粘起來。第五步，把小花中間貼一個小愛心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會兒，終于做好了，我高興的說：“耶！”

看著這美麗的項鏈我開心極了，我給它取了個名字叫愛心項鏈，我一定會好好保存！愛心項鏈21制作不倒翁在我家的書桌上放著一個不倒翁，它身穿嶄新的紅衣服，頭上戴著小紅帽，有一雙葡萄似地大眼睛，一個小小的鼻子，一張大大的的嘴巴，向你微笑，真是太可愛了！它不是買的，而是我做的。

制作不倒翁22上個星期天，我花了好長時間才把老師的作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了，感到十分無聊。這時，我靈機一動，想做一個不倒翁。我快速來到書房找到《我愛做手工》這本書，終于找到制作它的圖紙，那還不行，我又準(zhǔn)備了材料。做不倒翁開始了，我打開冰箱，拿出了一個雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大了，雞蛋殼碎掉。接著，我從一個小孔使出吃奶的力氣使勁吹，吹了好長時間，蛋黃和蛋清流了出來，終于只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點一點地塞進去。過了半小時，我看快滿了，我試了一下它是否能自己站起來，可是我沒有成功，它如果沒有我手扶著，就倒下去了。這是怎么一回事，我看了看圖紙，原來只要塞一半就可以了。上個星期天，我花了好長時間才把老師的作業(yè)完成。之后就23我真粗心。我又把泥給弄了出來，弄了一半時，又實驗了一下。我把它壓在地上，只要我手一松，它又站起來了。實驗成功！我又給他裝扮一新，還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累，但望著可愛的不倒翁，我還很開心。每次有人來這兒，都夸我是個心靈手巧的人。我聽了很高興。我真粗心。我又把泥給弄了出來，弄了一半時，又實驗了一下。我把24我的百變小櫻

我制作的是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更有意思的小玩具。她有許多表情。

我的小制作是這樣做的：首先用一張白色的紙，在上面畫出一個小姑娘的頭；接著剪兩張小紙條，一張紙條上畫上各種各樣的眼睛，另一張紙條上畫上各種各樣的嘴巴；然后在小人臉上眼睛和嘴巴的地方剪三個洞，再把剪好了的紙條插進洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。我高興的時候，就把快樂的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴裝在小人的臉上。我生氣的時候就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴裝在小人的臉上。我傷心的時候、不好意思的時候，都能用小人的表情表達出來。我非常喜歡這個表情會變的小姑娘，我給她取了一個很流行的名字————“百變小櫻”，她就像我的一個好朋友。我的百變小櫻我制作的是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫25題目：1.我的小制作——（不倒翁）2.制作（不倒翁）第一段：說一說你為什么要弄小制作？你的作品是什么？第二段：說說做這個小制作需要做哪些準(zhǔn)備。第三段：說說做這個小制作的過程。（可說說制作中你遇到了什么困難，怎么克服的）1、先、、、再、、、接著、、、最后、、、2、首先、、、接著、、、然后、、、最后、、、3、第一步、、、第二步、、、第三步、、、第四段：說說你完成小制作后的內(nèi)心感受，家人或同學(xué)們對你的作品的評價。（也可寫一寫你的作品長什么樣子）題目：1.我的小制作——（不倒翁）26

先剪出魚尾。剪的時候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地轉(zhuǎn)著就行了，有時會剪得寬窄不勻，有時還會不小心剪到指甲，我的動作開始變得小心起來。接著折魚架。折骨架比較簡單，只要把管子對折一下就行了，折好后把魚尾穿在骨架上，用剪開的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的時候手勁要勻，不然魚身會松垮不好看。我認(rèn)真地裹著，一圈，兩圈，三圈、、、、、、不一會兒就裹了一大半，看著手里的金錢魚快成功了，我真高興。爸爸在旁提醒：“下面編魚翅，注意別把魚身攪亂了！”我一步步把魚翅編著，但很快就散了，這是什么原因呢？懊惱的我試了一次又一次，終于知道是自己動作慢了的緣故，管子容易松散，之后，我迅速用管子纏了三圈才編緊。最后，要安魚眼了，它是用輸液管調(diào)節(jié)閥上小小齒輪來做的。我把“魚皮”翻過來，裹上魚眼，想往魚頭里塞，突然“魚眼”又蹦出來，接連幾次都沒安上，我很著急。在爸爸的指導(dǎo)下，我先把魚眼纏得緊緊的，再小心地往魚頭里塞。這一次終于安好了。第一條小金魚就這樣編出來了。啊，它藍藍地眼睛，半透明的身子，長長的尾巴，真是漂亮極了。

學(xué)編小金魚片段美文街學(xué)編小金魚片段美文街27

先剪出魚尾。剪的時候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地轉(zhuǎn)著就行了，有時會剪得寬窄不勻，有時還會不小心剪到指甲，我的動作開始變得小心起來。

接著折魚架。折骨架比較簡單，只要把管子對折一下就行了，折好后把魚尾穿在骨架上，用剪開的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的時候手勁要勻，不然魚身會松垮不好看。我認(rèn)真地裹著，一圈，兩圈，三圈、、、、、、不一會兒就裹了一大半，看著手里的金錢魚快成功了，我真高興。爸爸在旁提醒：“下面編魚翅，注意別把魚身攪亂了！”我一步步把魚翅編著，但很快就散了，這是什么原因呢？懊惱的我試了一次又一次，終于知道是自己動作慢了的緣故，管子容易松散，之后，我迅速用管子纏了三圈才編緊。

最后，要安魚眼了，它是用輸液管上調(diào)節(jié)閥上小小齒輪來做的。我把“魚皮”翻過來裹上魚眼想往魚頭里塞，突然“魚眼”又蹦出來，接連幾次都沒安上，我很著急。在爸爸的指導(dǎo)下，我先把魚眼纏得緊緊的，再小心地往魚頭里塞。這一次終于安好了。第一條小金魚就這樣編出來了。啊，它藍藍地眼睛，半透明的身子，長長的尾巴，真是漂亮極了。

先剪出魚尾。剪的時28

同桌相互欣賞交流一下，說一說自己的制作過程，你遇到了什么困難，你是怎么克服的？

大舞臺同桌相互欣賞交流一下，說一說自己的制作過程，29

1、寫明需要準(zhǔn)備的材料和工具。2、寫清楚制作的過程和方法，突出克服困難的過程。3、制作過程中得到的樂趣或收獲。

注意事項1、寫明需要準(zhǔn)備的材料和工具。30這周的周四，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)“小制作”，我想了好長時間，決定做一個傳話筒。這周的周四，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)“小制作”，我想了31今天老師讓我們回家做個小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛心項鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機、彩色卡紙。第一步，我先把愛心的圖形畫上去，再把圖形剪下來，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機在紅色、黃色、綠色、藍色的心上打上一個小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個小結(jié)。第四步，把一個個小愛心兩個不同顏色的的粘起來。第五步，把小花中間貼一個小愛心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會兒，終于做好了，我高興的說：“耶！”看著這美麗的項鏈我開心極了，我給他取了個名字叫愛心項鏈，我一定要好好保存！今天老師讓我們回家做個小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛心項鏈，用的32每當(dāng)我看到別人都有自己的書簽時，我都很羨慕，什么時候我才有屬于自己的書簽?zāi)?？哈哈！機會終于來了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現(xiàn)在我都還沒有書簽，不如我就做一個書簽吧！我來到了房間，開始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就開始做吧。我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一只小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的洞，用