【蘇聯(lián)】肖洛霍夫【蘇聯(lián)】肖洛霍夫1肖洛霍夫，蘇聯(lián)作家。

1923年發(fā)表處女作小品文《考驗》。次年加入俄羅斯無產(chǎn)階級作家聯(lián)合會。1926年出版作品集《頓河的故事》和《淺藍的原野》，同年開始創(chuàng)長篇小說《靜靜的頓河》，共4部，至1940年完成。該作品1941年獲斯大林文學獎。

其他著作還有長篇小說《被開墾的處女地》第一部、《一個人的遭遇》、《他們?yōu)樽鎳鴳?zhàn)》(未完)等。

1965年獲諾貝爾文學獎金。肖洛霍夫，蘇聯(lián)作家。2字音字形著想梗概如鯁在喉哽咽

邂逅狼吞虎咽

勛章嗜好狙擊手耽擱胡謅一撮鹽絞痛吝嗇

小雛兒zháo

gěnggài

gěng

gěngyè

xièhòu

yàn

xūn

shì

jūdān

zhōu

zuǒ

jiǎo

lìnsè

chú

字音字形著想梗概3瀏覽課文1、文章包括哪幾個情節(jié)，并找出主人公的心理描寫的句子。2、索科洛夫的語言有什么樣的風格，并根據(jù)語言風格和心理描寫概括人物性格。瀏覽課文1、文章包括哪幾個情節(jié)，并找出主人公的心理描寫的句子4成功逃亡妻女炸死找到兒子兒子犧牲領養(yǎng)凡尼亞出車禍激動極了喜氣洋洋心縮成一團穿心的悲痛埋葬歡樂和希望心就輕松光明悲愁的心索科洛夫經(jīng)歷了許多苦難，請按照時間順序將索科洛夫經(jīng)歷的苦難概括出來，并找出情感起伏的詞語。與兒子出外流浪擔心成功逃亡妻女炸死找到兒子兒子犧牲領養(yǎng)凡尼亞出車禍激動極了喜氣5烏留平斯克——領養(yǎng)兒子凡尼亞片段分析索科洛夫——

我的心立刻變得輕松和光明些了。

我的心里快樂極了，簡直無法用言語來形容！作者為什么要將這一遭遇寫得如此詳細呢？烏留平斯克——領養(yǎng)兒子凡尼亞片段分析索科洛夫——我的6凡尼亞成為索科洛夫全部的寄托；凡尼亞成為索科洛夫生存的全部意義；凡尼亞成為索科洛夫余生的精神慰藉。曾經(jīng)失去家庭、親人的戰(zhàn)士格外珍惜重新獲得的親情。作者為什么要將這一遭遇寫得如此詳細呢？因為這是索科洛夫從戰(zhàn)爭創(chuàng)傷中走出來的契機。曾經(jīng)失去家庭、親人的戰(zhàn)士格外珍惜重新獲得的親情。作者為什么要7索科洛夫歷盡苦難而堅忍不拔受盡摧殘而心地善良人物形象索科洛夫歷盡苦難而堅忍不拔受盡摧殘而心地善良人物形象8本文中，索科洛夫的命運是悲慘的在向陌生的“我”口述自己的經(jīng)歷時是一種什么樣的心情？通過他的講述能概括出他的性格特點嗎？

索科洛夫飽受戰(zhàn)爭痛苦，他的敘述始終是感傷的，然而又流露出逆來順受，幾近麻木的心情。他忠厚樸實，在苦難中堅忍不拔，受盡摧殘而心地依舊善良。

本文中，索科洛夫的命運是悲慘的在向陌生的“9理解：最后一節(jié)中，凡尼亞舉手向“我”告別時，“仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心”，這是一種什么樣的感覺？“我”為什么不想讓孩子看到眼淚？

理解：最后一節(jié)中，凡尼亞舉手向“我”告別時，“仿佛有一只柔軟10

在戰(zhàn)爭中，最不幸的還不是失去生命的戰(zhàn)士，而是無助的孤兒寡婦。凡尼亞是戰(zhàn)爭孤兒，小小年紀的他還不明白命運的悲慘，不明白戰(zhàn)爭的苦難，不理解別人的同情和憐憫，因此，也不會理解索科洛夫的房東女人為什么哭。索科洛夫的悲慘遭遇震撼了讀者的心靈，而凡尼亞的揮動小手觸動了有良知才的悲憫之心。孩子越是天真可愛，就越發(fā)顯出戰(zhàn)爭的殘酷。

在戰(zhàn)爭中，最不幸的還不是失去生命的戰(zhàn)士，而是無助的孤11結尾的藝術“剎那間，仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心，我慌忙轉過臉去?！北磉_了作者怎樣的一種心情？為什么要轉過臉去？悲憫的心情不想讓孩子知道這樣的痛苦，不想讓他知道真相，讓不幸的兒童保持一顆童心。作者心愿的抒發(fā)：呵護孩子幼小的心靈，為了他們不再成為孤兒，為了他們不再經(jīng)戰(zhàn)火……結尾的藝術“剎那間，仿佛有一只柔軟而尖利的爪子，抓住了我的心12在戰(zhàn)爭中受害的僅僅是索科洛夫一個人么？在戰(zhàn)爭中受害的僅僅是索科洛夫一個人么？13戰(zhàn)略管理第9講14戰(zhàn)略管理第9講15戰(zhàn)略管理第9講16第二次世界大戰(zhàn)使人類蒙受空前災難。戰(zhàn)火蔓延到40個國家，有60多個國家參戰(zhàn)。在抗擊德意日法西斯的戰(zhàn)爭中，雙方動用軍事力量9000萬人，其中蘇聯(lián)2200萬人，中國有4.5億人卷入戰(zhàn)爭。據(jù)不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬，其中蘇聯(lián)傷亡約3000萬人，中國傷亡約3500萬人。死亡者達5500萬人，是歷次戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)最多的一次，其中蘇聯(lián)死亡2700萬人，死亡者中有一半是無辜的平民。

第二次世界大戰(zhàn)使人類蒙受空前災難。戰(zhàn)火蔓延到40個17當生命不再擁有時，戰(zhàn)爭的意義何在？當生命不再擁有時，18希望在廢墟中哭泣希望在廢墟中哭泣191941年6月德國法西斯兵臨列寧格勒城下，開始了長達900天的圍困。城內(nèi)餓死近70萬人。1941年6月德國法西斯兵臨列寧格勒城下，開始了長達900天20一個人的遭遇！一個民族的遭遇！一個人的遭遇！一個民族的遭遇！21這就是戰(zhàn)爭中千千萬萬普通蘇聯(lián)人的遭遇！

這就是戰(zhàn)爭中——人的遭遇??！

這就是——一個人的遭遇！這就是戰(zhàn)爭中千千萬萬普通蘇聯(lián)人的遭遇！這就是戰(zhàn)爭中——人22

這篇小說通過小說的主題：一個人—索科洛夫揭露了在戰(zhàn)爭中的不幸遭遇表現(xiàn)了蘇聯(lián)人民在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的堅強戰(zhàn)爭給人的生活、心靈造成的巨大的創(chuàng)傷控訴了戰(zhàn)爭的罪惡。，，，這篇小說通過小說的主題：一個人—索科洛夫揭露了在戰(zhàn)爭中的23

看看當今的世界，仍然有地方炮火紛飛，仍然有人包括孩子在流著鮮血。為了讓“索科洛夫”的遭遇不再重演，為了人們不再為戰(zhàn)爭流淚，讓我們?yōu)楹推狡矶\吧?？纯串斀竦氖澜?，仍然有地方炮火紛飛，仍然24和平的祈禱和平的祈禱25作業(yè)：預習《流浪人，你若到斯巴……》，體會這兩篇文章是如何從不同角度表現(xiàn)相同主題的？作業(yè)：預習《流浪人，你若到斯巴……》，體會這兩篇文章是如何從26

1、許多人企求著生活的完美結局，殊不知美根本不在結局，而在于追求的過程。

2、慢慢的才知道：堅持未必就是勝利，放棄未必就是認輸，。給自己一個迂回的空間，學會思索，學會等待，學會調(diào)整。人生沒有假設，當下即是全部。背不動的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過的，撫平了。

3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

5、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。

6、這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

7、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。

8、有些人，因為陪你走的時間長了，你便淡然了，其實是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開了，就忘了吧，殘缺是一種大美。

9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。

10、沒人能讓我輸，除非我不想贏！

11、花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛。

12、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。

13、不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時候結束，重要的是結束以后不要后悔。

14、當你決定堅持一件事情，全世界都會為你讓路。

15、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。

16、別想一下