第25課兩極世界的形成第25課1、雅爾塔體系的確立以美蘇為主導的國際關系新體系，由雅爾塔等會議形成特點：兩極格局性質(zhì)：大國爭霸、社與資的對抗一、從盟友到對手（雅爾塔會議內(nèi)容：①徹底打敗法西斯；②處置戰(zhàn)敗國；③維護戰(zhàn)后和平，決定成立聯(lián)合國）1、雅爾塔體系的確立以美蘇為主導的國際關系新體系，由雅爾塔等2、形成原因：①戰(zhàn)后美蘇兩國勢均力敵②雙方矛盾尖銳（社會制度和國家利益）2、形成原因：①戰(zhàn)后美蘇兩國勢均力敵②雙方矛盾尖銳（社會制度美國白宮

“二戰(zhàn)”后，美國擁有世界上最強大的經(jīng)濟與軍事力量。軍事上，美國不但壟斷了原子彈,

還擁有1200多萬軍隊，

30艘航空母艦和1000多艘其他戰(zhàn)艦；在世界各地建立了近500個軍事基地。經(jīng)濟上，美國擁有最雄厚的工業(yè)實力和最豐富的黃金儲備，建立了以美元為中心的資本主義世界體系。美國還確立了稱霸世界的全球戰(zhàn)略。美國白宮蘇聯(lián)莫斯科克里姆林宮

戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)總兵力接近美國，建立有強大的軍事工業(yè),僅作戰(zhàn)飛機的年產(chǎn)量就達40000架，蘇軍駐扎在歐亞許多地區(qū)。在戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)大大擴展了疆土，解放了大片東歐領土。蘇聯(lián)成為戰(zhàn)后唯一能與美國抗衡的大國。蘇聯(lián)莫斯科克里姆林宮戰(zhàn)后初期，蘇聯(lián)戰(zhàn)后美國成為資本主義世界頭號強國政治上：二戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國軍事上：強大的常規(guī)軍事力量，壟斷了核武器經(jīng)濟上：美國擁有最雄厚的工業(yè)實力，豐富的黃金儲備蘇聯(lián)成為惟一能與美國抗衡的政治軍事大國

政治上：國際地位大大提高軍事上：接近美國②雙方矛盾尖銳（社會制度和國家利益）2、形成原因：①戰(zhàn)后美蘇兩國勢均力敵戰(zhàn)后美國成為資本主義世界頭號強國②雙方矛盾尖銳（社會制度和國3、杜魯門主義——“冷戰(zhàn)”開始的標志①信號：1946年，丘吉爾發(fā)表反共演說②開始：1947年，杜魯門提出“遏制共產(chǎn)主義”政策

③含義：

以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動3、杜魯門主義——“冷戰(zhàn)”開始的標志①信號：1946年，丘吉丘吉爾在杜魯門的陪同下前往富爾敦發(fā)表演說“鐵幕”一詞的由來

1946年，英國前首相丘吉爾訪問美國，在富爾敦發(fā)表演說：“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來”，為“冷戰(zhàn)”的興起推波助瀾。丘吉爾在杜魯門的陪同下前往富爾敦發(fā)表演說“鐵幕”一詞的由來杜魯門在國會發(fā)表“冷戰(zhàn)”演說杜魯門在國會發(fā)表“冷戰(zhàn)”演說

１、馬歇爾計劃：1947年

（杜魯門主義在經(jīng)濟上的運用）

目的：

幫助西歐恢復經(jīng)濟

提出者：美國國務卿馬歇爾還企圖用馬歇爾計劃拉攏東歐國家

扶持和控制西歐國家根本目的：穩(wěn)定、控制資本主義，遏制共產(chǎn)主義二、美蘇冷戰(zhàn)：（兩極格局的對峙）１、馬歇爾計劃：1947年目的：幫助西歐恢復經(jīng)濟馬歇爾計劃

1947年6月5日，美國國務卿馬歇爾借出席哈佛大學畢業(yè)典禮并接受名譽學位的機會，提出美國幫助歐洲復興的建議，即“馬歇爾計劃”。討論馬歇爾計劃的經(jīng)濟會議于7月12日至15日在巴黎舉行，除蘇聯(lián)及其東歐盟國以及西班牙外的16個歐洲國家參加了會議。

美國國務卿馬歇爾馬歇爾計劃1947年6月5日，美國國美國國

2、成立北約（1949年）國家、地點、條約：性質(zhì)：影響：是一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的軍事政治集團。是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要行動，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。2、成立北約（1949年）國家、地點、條約：性質(zhì)：影響：是1949年美國與西歐等12國簽約，成立北大西洋公約組織。1949年美國與西歐等12國簽約，成立北大西洋公約組織。

3、成立經(jīng)互會：（1949年1月）國家：蘇、保、匈、波、羅、捷

目的:打破美國為首的資本主義世界對社會主義國家的經(jīng)濟封鎖國家：蘇、保、匈、波、羅、捷目的:打破

為了與西方咄咄逼人的經(jīng)濟封鎖和遏制政策相抗衡，1949年1月，蘇、保、匈、波、羅、捷六國代表在莫斯科舉行的經(jīng)濟會議上協(xié)議成立經(jīng)濟互助委員會（簡稱經(jīng)互會）。同年4月，該組織正式宣布成立，總部設在莫斯科。經(jīng)互會的宗旨是，通過經(jīng)濟互助、技術合作和交流經(jīng)驗，促進會員國的經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)互會為了與西方咄咄逼人的經(jīng)經(jīng)互會4、成立華約（1955年）

國家、地點、條約：

影響：歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，標志美蘇兩極格局形成4、成立華約（1955年）國家、地點、條約：影響

1955年，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家在華沙簽訂《友好合作條約》，被通稱為“華沙條約”，根據(jù)這個條約建立了華沙條約組織。1955年，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家在華沙簽訂《友“冷戰(zhàn)”時期的兩大軍事政治集團“冷戰(zhàn)”時期的兩大軍事政治集團1、德國分裂（1949年）三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1、德國分裂（1949年）三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系四國分區(qū)占領蘇美英法柏林四國分區(qū)占領蘇美英法柏林德國的分裂德國的分裂一九六一年修筑的柏林墻一九六一年修筑的柏林墻2、朝鮮分裂（1948年）、

朝鮮戰(zhàn)爭（1950——1953）三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1、德國分裂2、朝鮮分裂（1948年）、三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1、1950年9月14日，美國軍艦在仁川港灣1950年9月14日，美國軍艦在仁川港灣中國人民志愿軍跨過鴨綠江中國人民志愿軍跨過鴨綠江板門店談判美軍司令克拉克在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字板門店談判美軍司令克拉克在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字2、朝鮮分裂三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1、德國分裂3、越南戰(zhàn)爭（1961——1973）2、朝鮮分裂三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1、德國分裂3、越

在日內(nèi)瓦會議上，簽訂了《關于恢復印度支那和平的日內(nèi)瓦協(xié)議》；法軍撤出越南。日內(nèi)瓦會議會場（1954年）在日內(nèi)瓦會議上，簽訂了《關于恢復印度支那和平美國發(fā)動侵越戰(zhàn)爭美國發(fā)動侵越戰(zhàn)爭美國侵略軍在越南美國侵略軍在越南1973年，美國同越南北方政府簽訂停戰(zhàn)協(xié)定,美國從越南撤軍。1973年，美國同越南北方政府簽訂停戰(zhàn)協(xié)定,2、朝鮮分裂三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1、德國分裂3、越南戰(zhàn)爭4、古巴導彈危機（1962年）2、朝鮮分裂三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系1、德國分裂3、越古巴導彈事件美飛機和軍艦在監(jiān)視蘇聯(lián)的貨船。古巴導彈事件美飛機和軍艦在監(jiān)視蘇聯(lián)的貨船。載有進攻性導彈的蘇聯(lián)艦艇從古巴返航。載有進攻性導彈的蘇聯(lián)艦艇從古巴返航。

兩強相爭，帶來國際局勢的動蕩與不安，但兩強對峙，實力相當，誰也不敢輕易動手，世界局勢相對穩(wěn)定?！袄鋺?zhàn)”的影響：歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt兩強相爭，帶來國際局勢的動蕩與不安，但兩強對峙，實力相當1、“杜魯門主義”的實質(zhì)是A、支持自由國家抵抗外來侵略B、穩(wěn)定希臘和土耳其的社會秩序C、幫助受援國確立資本主義制度，以抵制社會主義D、干涉別國內(nèi)政鞏固練習C2、“馬歇爾計劃”的實質(zhì)是A、金元外交政策的延續(xù)B、幫助歐洲經(jīng)濟復興C、引誘東歐各國擺脫蘇聯(lián)控制D、以經(jīng)濟手段控制西歐Ｄ歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt1、“杜魯門主義”的實質(zhì)是A、支持自由國家抵抗外來侵略B、穩(wěn)3、“馬歇爾計劃”的根本目的是A、幫助歐洲各國復興經(jīng)濟B、美國借此進行資本輸出C、穩(wěn)定歐洲資本主義秩序D、以經(jīng)濟手段控制受援國，建立美國的霸權４、美國同西方資本主義國家建立北約的目的是A、遏制蘇聯(lián)B、維護資本主義統(tǒng)治秩序C、鎮(zhèn)壓人民革命D、防止法西斯勢力東山再起ＤＡ歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt3、“馬歇爾計劃”的根本目的是A、幫助歐洲各國復興經(jīng)濟B５、北約組織和華約組織的共同之處是A、都是大國控制的軍事集團B、帝國主義性質(zhì)的大國集團C、政治經(jīng)濟一體化集團D、代表不同意識形態(tài)的大國6、第二次世界大戰(zhàn)后，美國推行“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)A、①B、①②C、①②④D、①②③④①向西歐提供經(jīng)濟援助②支持聯(lián)邦德國崛起③以聯(lián)合國名義出兵朝鮮④成立軍事政治集團北約組織AC歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt５、北約組織和華約組織的共同之處是A、都是大國控制的軍事集團7、以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際關系格局被美蘇兩極格局取代的標志是

A．雅爾塔體系的確立B．聯(lián)合國的成立

C．關貿(mào)總協(xié)定成立D.布雷頓森林體系建立

8、兩極格局下美蘇的對抗形式主要是

A．戰(zhàn)爭B．冷戰(zhàn)

C．經(jīng)濟封鎖D．思想滲透B歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt7、以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際關系格局被美蘇兩極格局取代的標志是9、第二次世界大戰(zhàn)后，世界形勢變化的最大特點是A美國經(jīng)濟、軍事實力獨占鰲頭B蘇聯(lián)成為唯一能抗衡美國的國家C歐洲因在戰(zhàn)爭中受到削弱而萎靡不振D國際關系格局演變?yōu)槊捞K兩極10、雅爾塔體系的實質(zhì)是A、戰(zhàn)勝國重新劃分世界版圖B、帝國主義殖民體系日趨瓦解C、確立了美國的霸主地位D、劃分了美蘇的勢力范圍DD歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt9、第二次世界大戰(zhàn)后，世界形勢變化的最大特點是DD歷史人教版11、決定世界格局變化的主要原因是

A、國際性會議的召開

B、國際性組織的成立

C、世界各種力量的對比發(fā)生變化

D、反法西斯戰(zhàn)爭的勝利C歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt11、決定世界格局變化的主要原因是C歷史人教版必修1第2512、二戰(zhàn)后東西方長達近半個世紀對峙的實質(zhì)是A、兩種文化傳統(tǒng)的競爭B、國家利益的沖突C、兩種軍事力量的較量D、兩種意識形態(tài)的對立13、美國實施對歐洲經(jīng)濟援助計劃的根本目的是A、穩(wěn)定歐洲的資本主義制度B、向蘇聯(lián)和東歐進行經(jīng)濟滲透C、控制西歐，遏制共產(chǎn)主義D、幫助西歐各國復興社會經(jīng)濟

BC歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt12、二戰(zhàn)后東西方長達近半個世紀對峙的實質(zhì)是BC歷史人教版必14、杜魯門主義和馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”，其含義不包括A、都是美國“冷戰(zhàn)”政策的組成部分B、都以經(jīng)濟和軍事援助為主要形式C、主要目的都是為了實現(xiàn)反蘇反共D、都是為了維護美國自身的利益15、馬歇爾計劃的實質(zhì)是A、幫助歐洲經(jīng)濟復興B、是金元外交的繼續(xù)C、以經(jīng)濟手段控制西歐D、引誘東歐各國擺脫蘇聯(lián)控制BC歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt歷史人教版必修1第25課-兩極世界的形成課件(46張)-精品教學課件ppt14、杜魯門主義和馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”，其含義不16．1946年2月，時任美國駐蘇聯(lián)使館代辦的喬治·凱南給美國國務院發(fā)回一份長達8000字的電報，首次提出對蘇聯(lián)采取“遏制”戰(zhàn)略的構想，其建議被美國政府采納并長期奉行，影響世界達半個世紀，即A．馬歇爾計劃B．與蘇聯(lián)爭霸C．“冷戰(zhàn)”政策D．朝鮮戰(zhàn)爭C歷史人教版必修1第