山中訪友李漢榮山中訪友李漢榮找呀，找呀，找朋友！有感情地朗讀課文，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。找出文中作者依次拜訪了哪幾位朋友？分別用紅筆圈出來.找呀，找呀，找朋友！有感情地朗讀課文，體會(huì)作者所表達(dá)古橋→樹林→山泉→小溪→白云→瀑布→懸崖→云雀→石頭→落葉→小花→陣雨→老柏樹→螞蟻→歸鳥古橋→樹林→山泉→找到一個(gè)好朋友···帶著豐富的想象品讀課文，找出文中你最喜歡的山中“朋友”，用不同顏色的筆劃出文中描繪這位朋友的句子,并且有感情地朗讀一下.然后試著用自己的語言來分析一下.找到一個(gè)好朋友···帶著豐富的想象品讀課文，想一想

從稱呼上看，文章明顯采用了第二人稱的寫法，這樣寫有什么好處？

想一想古橋—德高望重——有著古老而堅(jiān)韌的靈魂古橋—德高望重——有著古老而堅(jiān)韌的靈魂樹林—知己—我也變成了樹樹林—知己—我也變成了樹山泉——姐姐——像一面明鏡山泉——姐姐——像一面明鏡

小溪—妹妹—吟詩邀我唱和小溪—妹妹—吟詩邀我唱和白云—大嫂—好女兒好護(hù)士使天空返老還童白云—大嫂—好女兒好護(hù)士瀑布—大哥—雄渾純粹金嗓子瀑布—大哥—雄渾純粹金嗓子懸崖—爺爺—睿智給人清凈無雜念的心境懸崖—爺爺—睿智給人清凈無雜念的心境云雀—弟弟—純潔少年，從不說是非云雀—弟弟—純潔少年，從不說是非

石頭—承載時(shí)間的回聲

石頭—承載時(shí)間的回聲落葉----命運(yùn)的手相別有深意落葉----命運(yùn)的手相別有深意

小花—采一朵插頭上—悄悄地做一會(huì)女性小花—采一朵插頭上—悄悄地做一會(huì)女性

老柏樹——慈祥——遮風(fēng)擋雨老柏樹——慈祥——遮風(fēng)擋雨

雷陣雨—像俠客吼叫,醉酒的詩人朗誦,感動(dòng)又嚇人雷陣雨—像俠客吼叫,醉酒的詩人朗誦,感動(dòng)又嚇人螞蟻——小弟弟——患難兄弟,讓人動(dòng)情螞蟻——小弟弟——患難兄弟,讓人動(dòng)情歸鳥--引我詩情伴我披月回家歸鳥--引我詩情伴我披月回家聯(lián)想創(chuàng)作要求：把自己置身于文中某一位朋友，仿照課文第四節(jié)最后一句寫一段50字左右的話。比一比，賽一賽聯(lián)想創(chuàng)作要求：比一比，賽一賽比賽開始啦?。。”荣愰_始啦?。?！仿句：我閉上眼睛，我真的變成了一株花，我的身體成了花的干，我的手成了花的葉，我的笑臉成了盛開的花朵，呼吸成為花的芳香，從此，你中有我，我中有你，我們?nèi)跒橐惑w，再也不分離。比一比，賽一賽仿句：比一比，賽一賽小結(jié)：

“生活中處處都有美，只是有時(shí)忽略了一種感悟美的心情。”以一種童真的眼光，一種積極的心態(tài)來看待周圍的人和事，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是如此的美好！小結(jié)：課后作業(yè)：請同學(xué)們在陽光明媚或者煙雨朦朧的雙休日，不騎車，不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，不過可以幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，一起去公園、植物園、西湖等地方訪問一些大自然的朋友，享受與大自然親近的樂趣?；貋砗髮懸黄?00字左右的閑游小記。課后作業(yè)：請同學(xué)們在陽光明媚或者煙雨朦朧的雙休日，不騎車，不山中訪友ppt72-人教版山中訪友ppt72-人教版山中訪友ppt72-人教版山中訪友ppt72-人教版山中訪友ppt72-人教版山中訪友ppt72-人教版山中訪友ppt72-人教版你看到過嗎你看到過嗎謝謝大家，再見！謝謝大家，再見！夢游天姥吟留別

?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求。越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已瞑。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。

青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長嗟。唯覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！

夢游天姥吟留別?？驼勫?，煙濤微茫信難求。越人語天讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)