(滿分100分時間120分鐘)【答案】:B很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于()。B.整體性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.滿足性原則4.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有()。B.遺傳決定論進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、()和預(yù)測。B.背誦C.析疑7.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。B.概念學(xué)習(xí)8.培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感最好是令其()。C.認(rèn)識自己D.相信自己9.需要層次理論提出的需要層級依次為()。B.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實C.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)發(fā)生踩踏，以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故()①建筑教學(xué)樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走12.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()過程。13.促進(jìn)理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是()。14.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是C.獨特性15.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，把成敗的責(zé)任歸因于努力程度，這屬于()。16.昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是()。17.供求關(guān)系指在商品經(jīng)濟(jì)條件下，商品供給和需求之間的相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系，它是生產(chǎn)和消費之間的關(guān)系在市場上的反映，當(dāng)以下()。經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)時，供求關(guān)系則無法表現(xiàn)出來。18.酸雨被稱為“空中死神”,它會破壞土壤的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)，使土壤貧瘠化，危害動植物生長，其PH值范圍()。19.下列關(guān)于世界銀行的說法，正確的是()。C.伏羲氏21.學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的根本方法是()。B.實事求是C.一切從實際出發(fā)22.下列對頭發(fā)的認(rèn)識不正確的是()。B.頭發(fā)不含神經(jīng)和血管，但含有細(xì)胞，所以23.戰(zhàn)國中期，告子(告不害)曾說“性無善與無不善也……性猶湍水也，決諸東的思想家是()。B.康德C.叔本華24.2019年1月3日，嫦娥四號成功著陸在月球()的馮·卡門撞擊坑的預(yù)選著陸A.背面B.正面C.北極D.南極25.近年來，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實公司在全球裁員數(shù)以千計的情況下，通過各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。這段文字主要說明()。B.跨國公司在應(yīng)對金融危機(jī)時采取了不同策略【答案】:B26.工作擴(kuò)大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是()。【答案】:B27.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高，動物不僅要有堅硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的也力和活動能力，以便對危險作出快速反應(yīng)，骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了。澄江巨型食肉類化石的發(fā)現(xiàn)，證實了這一看法。“這一看法”【答案】:C28.對于經(jīng)濟(jì)活動來說，過橋費相當(dāng)于一種強(qiáng)制消費。簡單的價格需求曲線就告訴你這樣的結(jié)果會造成交通運(yùn)輸成本的增加，而導(dǎo)致需求減少。從社會效益上說，就是大橋使用率下降，社會總效益降低。隨著運(yùn)輸成本增加，交易成本也會增加，導(dǎo)致交易量減少，從而最終導(dǎo)致GDP的減少。只不過，這些間接的GDP減少的效應(yīng)，不太能直接觀察到，所以容易被忽略--當(dāng)然.更重要的促使過橋費繁榮的原因是減少的GDP源于別人，而增加的GDP在自己手中。對以上這段文字理解正確的一項是：()。29.網(wǎng)上“惡搞”,是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”,卻不把自己作為“惡搞”的對象；和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品，恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足?！皭焊恪辈粩鄾_擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識，導(dǎo)致文化虛無主義的產(chǎn)生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。30.好的開始是成功的一半，對于安全生產(chǎn)也。安全生產(chǎn)是一個動態(tài)、連續(xù)有初，鮮克有終?！蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到：“善始者實繁，克終者蓋寡。”前者講不注意開始，很少有好結(jié)果；后者講即使注意開始的人很多，但能依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。31.①而以戶口、社保年限和納稅年限為標(biāo)準(zhǔn)調(diào)節(jié)公共資源的行政手段又常常引的商業(yè)科技文化中心聚集了大量尋求發(fā)展機(jī)遇的年輕人④中心城市流動人口的變化是觀察一國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動的重要參數(shù)⑤經(jīng)貿(mào)和高科技的發(fā)展相應(yīng)地帶來了增長將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。⑤)⑥②①人物進(jìn)行符合本身和時代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實、人物命主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進(jìn)行()A.真實B.完整C.形象D.豐滿33.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.資格證書B.道德34.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有()。35.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有()。B.客戶第一36.屬于長時記憶的特點的是()。37.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。38.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括()。【答案】:ABD39.教師道德人格的升華，包含()環(huán)節(jié)。40.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點是()。41.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。42.教師職業(yè)道德行為的特征()。43.下列有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀歷史地位的論述正確的是()。44.遵守公文行文規(guī)則是為了()。45.下列著作中，不屬于中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典的有()。46.黃曲霉毒素存在于土壤、動植物、各種堅果中，特別是容易受污染的()等糧油產(chǎn)品。47.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件，下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說法中，不正確的有：48.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,丈夫不得提出離婚的情形有()。49.廈人社[2013]126號文件規(guī)定，就業(yè)困難人員是指具有我市戶籍，在勞動年齡段內(nèi)，有勞動能力、就業(yè)愿望，并在我市各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的8種對象。其中包括：()。【答案】:ABCD50.死亡退休人員的親屬辦理喪葬費領(lǐng)取手續(xù)時應(yīng)提交以下哪些材料():51.符合哪些情形時，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時作出解除凍結(jié)決定()52.有下列情形之一的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級行政機(jī)關(guān)，根