2023年四J11省職教高考研究聯(lián)合體招生高考語文三模試卷

一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

1.（3分）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）

A.穆莠(lang)胡同(tong)裝模作樣（mU）少安毋躁（shao）

B.氛圍(fen)船舷(xian)安步當車（dang）拾級而上（she）

C.儼然(yan)狡膾(kuai)炯炯有神（jiong）舐犢之情（shi）

D.針灸(jiu)檔案(dang)強詞奪理（qiang）不若邊際（zhuo）

L（3分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（)

A.辜負作祟如坐春風墨守陳規(guī)

B.題綱融洽拭目以待言簡意賅

C.精粹深邃不落窠臼革故鼎新

D.通諜汲取黃粱一夢韋編三絕

3.（3分）依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）勇往直前的汨汨泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下，自己將永遠一脈1

（2）由于擺脫了功利之爭，田園山水詩人便有了一種恬靜的心境。

（3）出了差錯，要多從自己身上找原因，不要老是埋怨別人，責任。

A.輕盈淡薄推脫

B.輕盈淡泊推托

C.清瑩淡薄推托

D.清瑩淡泊推脫

4.（3分）下列各句中加點的成語，使用正確的一項是（）

A.基礎知識的學習最需要扎扎實實的循序漸進，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。

B.他是一位學貫中西、通曉古今的學者，在學術研討會上，每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見。

C.我們公司的燈光設計師在室內燈光設計大賽中拿過一等獎，他的設計一定會讓您的新居蓬單生輝。

D.老張用審視的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，話語中帶著一種捫心自問的悔意。

5.（3分）下列句子沒有語病的一項是（）

A.地震發(fā)生后，當大批子弟兵前往救援的同時，許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災區(qū)，幫助災民恢復地震造成的心理創(chuàng)傷。

B.三峽大壩下游大量的疏花水柏枝和中華蚊母的發(fā)現(xiàn)，打破了國外部分專家稱三峽生物不可復制的說法。

C.建設社會主義新農村是中國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務，只有發(fā)展好農村經濟，才能促進國民經濟持續(xù)發(fā)展。

D.記者日前通過調有發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的提高而相應改善所致。

二、現(xiàn)代文供9分，每小題9分）

6.（9分）閱讀下面的文字，完成小題。

人類面臨抗生素危機

1940年青霉素開始用于臨床，幾十年來，它挽救了數(shù)以千百萬計的生命，使人類平均壽命從40歲提高到了65歲。青霉素的

"功績"可謂抗生素為人類社會所作貢獻的縮影。

抗生素是指治療細菌、真菌或立克次氏體感染的藥物。這類藥物是從細菌或霉菌中分離的，或者是人工合成的，它可以通過

多種方式來抑制感染，例如：抑制細胞壁合成；激活一系列溶解細胞壁的酶，增加細胞膜通透性；干擾蛋白質合成或者核酸合成

等。

但是，在抗生素投入使用至今的60多年間，很多細菌對抗生素產生了嚴重的耐藥性，有的甚至產生了多重耐藥性，這些耐藥

細菌毒力很強而大多數(shù)高效抗生素又戰(zhàn)勝不了。許多可怕的毀滅性新生或再生性傳染疾病正在世界各個角落出現(xiàn)，如20世紀50

年代在歐美就發(fā)生了耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染，這種感染很快席卷全球，有5000萬人被感染，50多萬人死亡。

各國學者研究發(fā)現(xiàn)一一耐藥菌的出現(xiàn)是人類不合理使用抗生素的直接后果，并且細菌產生耐藥性的速度遠遠快于人類新藥開

發(fā)的速度，如不遏止，人類將進入“后抗生素時代"，即回到抗生素發(fā)現(xiàn)之前的人們面對細菌性感染束手無策的黑暗時代。

中國是世界上濫用抗生素最為嚴重的國家之一，世界衛(wèi)生組織在國際范圍內的多中心調查顯示，住院患者使用抗生素的約3

0%,而我國卻占80%~90%,其中使用廣譜抗生素或聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%,就連門診感冒患者都有75%使用抗生

素，大大超過了已經很不正常的國際平均水平。這造成了我國的細菌耐藥性問題尤為突出。我國臨床分離的一些細菌對某些藥物

的耐藥性已居世界首位。嗤諾酮類抗生素進入我國僅20多年，可其耐藥率已經達60%~70%。上海人群感染的金黃色葡萄球菌

中，80%已經產生了對青霉素G的耐藥性。

造成我國抗生素濫用的原因有很多，有幾點可能是我們應該特別關注的：一是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)對醫(yī)務人員如何正確使用抗生素

缺乏行政與法律的規(guī)定，醫(yī)務人員在抗生素的使用上存在不規(guī)范的操作；二是抗生素在畜牧業(yè)中的大量使用，導致在環(huán)境中大量

的抗生素釋放和耐藥細菌的馴化與進化。這不光是我們國家的問題，也是全球性的問題。

當前，世界衛(wèi)生組織已呼吁全球各國采取緊急措施杜絕多重耐藥菌株的出現(xiàn)和傳播。越來越多的國家更多的是采取立法手段

禁用抗生素。我國已再次將抗生素明確規(guī)定為處方用藥，同時，正在起草《合理使用抗生素指南》，并下發(fā)了《關于開展抗菌藥

物合理使用的宣傳活動的通知》，以此來規(guī)范對抗生素的使用。

（選自《大眾科技報》，有刪改）

（1）下列關于抗生素的說法，正確的一項是____

A.抗生素是指治療細菌、真菌或立克次氏體感染的藥物，能用來殺死感冒病毒，但是不能濫用。

B.抗生素通過激活一系列溶解細胞壁的酶，增加細胞膜通透性，進而干擾蛋白質或核酸合成來抑制感染。

C.抗生素在抑制細菌感染的同時，也促進了細菌的進化，使所有細菌的破壞性更強。

D.在后抗生素時代，由于細菌的耐藥性越來越強，人們難以用抗生素來治療細菌性感染。

（2）下列對"人類面臨抗生素危機"的理解，不正確的一項是____

A.濫用抗生素使很多細菌對抗生素產生了嚴重的耐藥性，有的細菌甚至產生了多重耐藥性。

B.細菌產生耐藥性的速度遠遠快于人類新藥開發(fā)的速度，如不遏止，人類將進入"后抗生素時代"。

C.抗生素的大量運用降低了人的抵抗能力，使人更容易受到細菌的侵害。

D.耐藥性細菌的大量出現(xiàn)，會使許多可怕的毀滅性新生或再生性傳染疾病出現(xiàn)在世界各個角落。

（3）下列說法，符合文意的一項是____

A.在我國，住院患者使用抗生素的占80%~90%,而國際上的正常水平約為30%。

B.耐藥菌的出現(xiàn)完全是人類不當行為造成的，人類不得不繼續(xù)與這些細菌斗爭。

C.我國的細菌耐藥性問題極為突出，細菌對抗生素的耐藥性已居世界首位。

D.耐藥細菌毒力極強，人體受到它的感染后，無藥可治，連醫(yī)生也束手無策。

三、文言文（共6分，每小題12分）

7.（12分）閱讀下面的文言文，完成小題。

于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長般船待，謂項王曰："江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨

臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬?天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐

而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？"乃謂亭長日："吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千

里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)，顧見漢騎司馬呂馬童，

日："若非吾故人乎？"馬童面之，指王翳曰："此項王也。"項王乃曰："吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。"乃自刎

而死。王翳取其頭，余3奇相蹂踐爭項王，相殺者數(shù)十人。

太史公曰：吾聞之周生日"舜目蓋重瞳子"，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪

杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號

為"霸王"，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師

古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經營天下，五年，卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。

乃引"天亡我，非用兵之罪也"，豈不謬哉！

(選自《史記?項羽本紀》，有刪改)

(1)對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A.地方千里地方：土地方圓

B.縱江東父兄憐而王我王：使……稱王

C.遂將五諸侯滅秦將：率領

D.自矜功伐矜：矜持

(2)下列各句中加點詞的意義和用法都相同的一項是

A.不忍殺之句讀之不知

B.羽豈其苗裔邪當其欣于所遇

C.欲以力征經營天下臣以供養(yǎng)無主

D.尚不覺寤而不自責蟹六跪而二螯

(3)把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。

②乃引"天亡我，非用兵之罪也"，豈不謬哉！

四、古詩

8.(8分)閱讀下面一首唐代詩，完成小題。

途中見杏花

吳融

一枝紅杏出墻頭，墻外行人正獨愁。

長得看來猶有恨，可堪逢處更難留！

林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。

更憶帝鄉(xiāng)①千萬樹，澹煙籠日暗神州。

【注釋】①帝鄉(xiāng)：此處指長安。長安多杏樹。

(1)這首詩的首聯(lián)運用了怎樣的表現(xiàn)手法？

(2)這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。

9.(6分)補寫出下列名篇中空缺的部分。

(1)昔我往矣，_____。今我來思，_____.(《詩經?采薇》)

(2),千金散盡還復來。_____,會須一飲三百杯。(李白《將進酒》)

(3)六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，。賂秦而力虧，。(蘇洵《六國論》)

五、現(xiàn)代文(共34分)

10.(34分)閱讀下面的文字，完成小題。

書房的窗子

楊振聲

①說也可憐，八年抗戰(zhàn)歸來，臥房都租不到一間，何言書房，更何從談到書房的窗子！正因為沒得，才想得厲害，我不但

想到書房，連書房里每一角落，我都布置好了，今天又想到了我那書房的窗子。

②窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有各人的嗜好不同。陸放翁的“一窗晴日寫黃庭”，大概指的是南窗。你

書桌旁若有一盆臘梅那就更好，臘梅在陽光的照耀下蕩漾著芬芳，把幾枝疏脫的影子漫畫在新灑掃的藍，地上，如漆墨畫，天知

道，那是一種清居的享受。

③東窗的初紅里迎著朝瞰，你起來開了格扇，放進一屋的清新，朝氣洗滌了昨宵一夢的荒唐，使人精神清振，與宇宙萬物一

體更新。假設你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看"朝日紅妝"；有海，你可以看"海日生殘夜"；一無所有，你還可以看朝

霞的艷紅；再不然，看想象中的鄴宮，"曉日靚妝千騎女，白櫻桃下紫綸巾"。

@"掛起西窗浪接天”這樣的西窗，不獨坡翁喜歡。我們誰都喜歡，開窗西望，太陽已隱到山后了。田間小徑上疏落地走著

荷鋤歸來的農夫，隱約聽到母牛眸眸地在喚著小犢同歸。山色此時已由微紅而深紫，而黝藍。蒼然暮色也漸漸籠上山腳的樹林。

西天上獨有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行。

⑤然而我獨喜歡北窗。那就全是光的問題了。

⑥說到光，我有一種偏向，就是不喜歡強烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡

反射的光。至于拿月光與日光比，我當然更喜歡月光，在月光下，人是那般隱藏，天宇是那般的素凈。"疏影橫斜水清淺，暗香

浮動月黃昏"比之"晴雪梅花"更為空靈，更為生動；"無情有恨何人見,月曉風清欲墜時"比之"枝頭春意"更富深情與幽

思；而"宿妝殘粉未明天，每立昭陽花樹邊"也比"水晶簾下看梳頭"更動人憐惜之情。

⑦這里不止是光度的問題，而且是光度影響了態(tài)度。強烈的光使我們一切看得清楚，卻不必使我們想得明透。強光太使我們

與外物接近了，留不得一分想象的距離。

⑧以此，我便愛上了北窗。我希望北窗外有一帶古老的粉墻。最低限度地要老到透出點微黃的色；假如可能，古墻上生幾片

清翠的石斑。這墻不要去窗太近，太近則逼窄，使人心狹；也不要太遠，太遠便不成為窗子屏風；去窗一丈五尺左右便好。如此

古墻上的光輝返射在窗下的桌上，潤澤而淡白，不帶一分逼人的霸氣。這種清光絕不會侵凌你的幽靜，也不會擾亂你的運思。它

與清晨太陽未出以前的天光，及太陽初下、夕露未溢時湖面上的水光同是一樣的清幽。

⑨假如，你嫌這樣的光太樸素了些，那你就在墻邊種上一行疏竹。有風，你可以欣賞它婆娑的舞容；有月，你可以欣賞窗上

迷離的竹影；有雨，它給你平添一番清凄；有雪，那素潔，那清勁，確是你清寂中的佳友。即使無月無風,無雨無雪，紅日半

墻，竹蔭微動，掩映于你書桌上的清暉，泛出一片清翠，幾紋波痕，那般的生動而空靈，你書桌上滿寫著清新的詩句,你坐在那

兒，縱使不讀書也“要得"。

(寫于1946年9月15日，有刪改)

(1)"窗子”在全文結構中有什么作用？試簡要分析。

(2)中國古代造園理論中，有通過窗子"框景"之說。請分析作者是如何描繪"開窗西望”到的美麗畫面的。

(3)請分析第⑨段畫線句子的表達效果。

(4)作者為什么說"‘疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏‘比之‘晴雪梅花’更為空靈，更為生動"？試簡要分析。

(5)作家彭定安說，本文作者對"窗子"的認識”已經進入審美的態(tài)度和境界，而不是純實際的和實用的"。你同意這個觀點

嗎？請結合全文簡要分析。

(6)下列對文章內容的理解和分析，不正確的兩項是____

A.作者