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文檔簡介
人教版八年級物理下冊期中考試
一、填空題(本題共8小題,每空1分,共17分)
1.最早測出大氣壓的科學(xué)家是意大利的到拉薩旅游的北方游客在
當(dāng)?shù)鼐筒蜁r,經(jīng)常會感覺米飯夾生或不熟,是因為當(dāng)?shù)睾0胃?氣壓(選
填“小”或“大”),水的沸點低的緣故。
2.科學(xué)正確佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病的重要措施之一。如L.
圖所示,
佩戴口罩時,用手按壓口罩上的鼻夾(金屬條)可使其貼合面部,使鼻夾貼
合面部的施力物體是,說明力可以改變物體的
3.2020年11月6日,中國杯世界花樣滑冰大獎賽在重慶華熙文化體育中
心拉開序幕,金博洋獲得男單滑短節(jié)目第一名。啟動時,他橫腳向后蹬冰面,可
達到快速運動,一是利用物體間力的作用是的,二
是利用了力可以改變物體的同時,冰刀使冰面申二
迅速熔化,這是利用了的方法大大減小了摩擦力?;^終點,由于
運動員仍可向前滑行。
4.物理知識與日常生活和技術(shù)密切相關(guān),甲圖中雙肩背包
的背帶做的較寬,是為了減小;乙圖中鍋爐液位計是利
用了原理。
5.吉利集團最先試驗成功能飛的汽車,其兩側(cè)的裝置類似飛機
(如圖),展開后,當(dāng)汽車高速行駛時,機翼上方的空氣流速
下方的空氣流速,機翼受到向上的壓強向下的壓強,使汽車能夠
起
飛。(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”)
6.有一輛小車重1500N,受到的牽引力是300N,
車在水平面上做勻速直線運動,車受到的阻力是
_N,地面對車的支持力是N.〃/〃〃力瀝萬萬〃〃/歷瀝萬〃////
甲乙
7.如圖所示,完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有
密度
不同的液體,在兩燒杯中,距離杯底同一高度處有A、B兩
點液體壓強相等,則甲、乙杯中液體密度PP__P乙。
(選填”或“〈〃)
8.如圖所示,用食指和拇指按壓一支鉛筆的兩端,食指和拇指介一力
受到的壓’
力分別為儲和Fz,受到的壓強分別為P和P2,則R—F2,PI—PZ。
(兩空均選填”或“<”)
二、選擇題(本題10小題,每小題3分,共30分。第9~16題每小題只有
一個選項符合題目要求,第17~18題每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對
的得3分,只選1個且正確的得2分,有選錯的得。分)
9.根據(jù)你對生活中物理量的認識,你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是()
A.一本八年級下冊物理課本重約2N
B.一個正常八年級學(xué)生的體重約為50N
C.一個標準大氣壓的數(shù)值約為l(rpa
D.一粒西瓜子平放時對桌面的壓強約為lOOOPa
10.用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能
會翻倒,這說明力的作用效果()
A.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)!
C.與力的作用點有關(guān)D.與受力面積有關(guān)
11.有同學(xué)認為使用彈簧測力計必須注意以下幾點,你認為其中哪一點是不
正確的()
A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度
B.彈簧測力計必須豎直放置,不能傾斜
C.避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦
D.拉力不能超過彈簧測力計刻度的最大值
12.如圖所示的現(xiàn)象中不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是()
吹氣
A.在兩杯口中間吹氣,乒乓球向杯口運動B.在B管-端吹氣,水從
A管上端噴出
C.從漏斗口向下用力吹氣,乒乓球不掉落D.吸盤掛鉤被“吸”在墻
13.關(guān)于質(zhì)量和重力的說法,正確的是()
A.重力就是地球的吸引力
B.質(zhì)量與重力成正比
C.把物體從地球帶到月球上,質(zhì)量不變,重力減小
D.1kg=9.8N
14.如圖所示,與慣性有關(guān)的做法中,屬于防止因慣性造成危害的是()
錘柄
15.重力為30N的書包放在桌面上,用25N豎直向上的力提書包,此時書包
受到的合力是()
A.25NB.5NC.55ND.ON
16.如圖是探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的實驗裝置。燒杯中裝
有水,圖中探頭上的橡皮膜朝上。若使U形管中液面的高度差
h增大,則()
A.探頭向上移動一段距離
B.探頭向下移動一段距離
C.保持探頭深度不變,探頭橡皮膜朝下
D.保持探頭深度不變,將容器中的水換成酒精(P酒精<P水)
17.(雙選)“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展。如圖是小翔同學(xué)踢足球
時的情景,
下列說法正確的是()
A.腳踢球時,球發(fā)生形變產(chǎn)生了球?qū)δ_的力
B.球最后停下來是因為失去了慣性
C.足球在空中飛行過程中,若它所受的力全部消失,它將做勻速直線運動
D.靜止在草坪上的足球受到的支持力和它對草坪的壓力是一對平衡力
18.(雙選)如圖所示,甲、乙兩個實心圓
柱體放在水平地面上,它們對地面的壓強相等,
下列判斷正確的是()
A.甲的密度大
B.甲的密度小
C.甲受到的重力大
D.甲受到的重力小
三、作圖題(本題共3小題,每小題2分,共6分)
19.如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,請畫出木塊對墻
面的壓力和墻面對木塊的摩擦力的示意圖o
(20題圖)(21題圖)
20.如圖所示,購物車的水平籃底中間放有--箱飲料,飲料和車一起水平向右
做勻速直線運動。請畫出這箱飲料的受力示意圖(不計空氣阻力)。
21.如圖所示,小偉用細線系著橡皮擦在水平方向做圓周運動,請在圖中畫
出橡皮擦受力的示意圖。
四、實驗探究題(本題共3小題,第22題9分,第23題H分,第24題
15分,共35分)
22.在“探究二力平衡的條件”的實驗中,小強同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲
所示。
丙
(1)實驗時小強發(fā)現(xiàn)左右兩側(cè)懸掛祛碼質(zhì)量不等時木塊也能平衡,其原因
是_____________
(2)經(jīng)過思考后,小強采用如圖乙所示裝置繼續(xù)實驗,該方案中卡片的重
力應(yīng)__________
(選填“遠小于”、“等于”或“遠大于”)所掛鉤碼的重力。
(3)小強在圖乙所示實驗的基礎(chǔ)上又進行了圖丙所示操作,他將卡片扭轉(zhuǎn)
一個角度后釋放,松手的瞬間卡片(選填“處于”或“不處于”)平
衡狀態(tài),這是因為卡片扭轉(zhuǎn)一個角度后,卡片兩端所受的拉力沒有作用在
(4)為了探究兩個平衡的力是否作用在同個物體上,如圖乙所示,小
強要對卡片進行的操作是_______________________________
23.某實驗小組利用小桌、磋碼、海綿,探究“壓力的作用效果跟什么因素
有關(guān)”,實驗探究過程如下:
木板
(1)實驗中通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果,這里應(yīng)用
了科學(xué)方法中的
(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
(2)甲、乙兩圖實驗說明:壓力的作用效
果越明顯。
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,能否選擇甲、丙兩圖的實
驗,__________
(填”能"或"否”),理由是_____________________________________
(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強
P海綿和圖丁中木板受到的壓強P木板的大小關(guān)系為P海綿__P木板。(選填
或“=”)
24.在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中:
(1)小華剛開始用彈簧測力計拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊
仍靜止,那么這一過程中木塊所受的摩擦力—(選填“變大”、“變小”或“不
變”)。
(2)為了測量木塊受到的摩擦力,如圖甲所示,小華用彈簧測力計沿水平
方向拉動木塊,使其做—運動,根據(jù)原理可以測出木塊受到的滑
動摩擦力為No
(3)如圖乙,在木塊上加祛碼,改變木塊對木板的
(4)小華完成了探究活動,通過比較圖乙、丙兩次實驗,探究滑動摩擦力
的大小與_____________
_____________的關(guān)系。
(5)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是(選填“甲”“乙”
或“丙”)。
(6)小華完成上述實驗后,還想探究滑動摩擦力大小跟接觸面受到壓強的
關(guān)系,他選擇了一個長、寬、高不等且各表面粗糙程度相同的木塊,設(shè)計了兩種
方案,你認為合理的是
(填“A"或"B")。
A.木塊平放在木板上,在木塊上加不同質(zhì)量的祛碼,拉動木塊,比較兩次
滑動摩擦力的大小
B.把木塊分別平放、側(cè)放在木板上,拉動木塊,比較兩次滑動摩擦力的大
小
五、綜合應(yīng)用題(共12分)
25.如圖所示,一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在1m,水平桌面的中央,杯子
重2N,底面積為30cm,,杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.7kg,水深20cm,水的密度為LOX
103kg/m3,g=10N/kgo
求:?-------?
(1)杯內(nèi)水受到的重力是多少?20cm
(2)水對杯底的壓力是多少?
(3)玻璃杯對水平桌面的壓強是多少?
參考答案
一、填空題(本題共8小題,每空1分,共17分)
1.托里拆利小2.手形狀
3.相互運動狀態(tài)使接觸面分離慣性4.壓強連通器
5.大于大于6.3001500
7.<8.=>
二、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分。第9~16題每小題只
有-一個選項符合題目要求,第17~18題每小題有兩個選項符合題目要求,全部
選對的得3分,只選1個且正確的得2分,有選錯的得。分)
9.A10.C11.B12.D13.C14.B15.D16.B
17.AC18.AD
三、作圖題(本題共3小
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