幼兒園中班安全《小心接觸陌生人》優(yōu)質(zhì)課教案比賽公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教師資格證面試試講教案中班安全公開(kāi)課教案《小心接觸陌生人》設(shè)計(jì)意圖：在生活中安全無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在?！毒V要》指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件。引起相關(guān)部門(mén)高度重視，教育部要求全國(guó)幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。中班幼兒年齡小，辨別是非能力差，往往聽(tīng)信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。分析原因，孩子們自我保護(hù)意識(shí)的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)，也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識(shí)，提高其自我保護(hù)能力，以便更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：①樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。②引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護(hù)自己。③培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：①多媒體課件②"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌活動(dòng)重難點(diǎn)：①重點(diǎn)：初步樹(shù)立防范意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。②難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三、活動(dòng)過(guò)程：1、歌曲導(dǎo)入，激趣引題播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)欣賞。2、故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》師：小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀？現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢？小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》。（1）組織幼兒討論①丟丟跟誰(shuí)走了？②什么是陌生人？③他為什么跟陌生人走的呢？④結(jié)果怎么樣？⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話？（2）教師小結(jié)：陌生人里面有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。3、觀看情景片斷，展開(kāi)討論此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷①不亂吃陌生人給的東西②一個(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)怎么辦？③和大人走失怎么辦？通過(guò)三個(gè)情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。4、巧虎超人教你怎么做讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法，提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。5、游戲--小小裁判員通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌，判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。6、結(jié)束--欣賞兒歌《小心陌生人》不能跟陌生人走陌生人的東西我不吃陌生人的禮物我不要陌生人敲門(mén)我不開(kāi)活動(dòng)總結(jié)：本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí)，有陌生人給好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。"安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字，要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己，就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此，我將安全工作放在首位，讓他們不斷