第[兒童名人故事大全]兒童名人故事4篇

篇一:[兒童名人故事]名人故事楊振寧的故事

—個名人，—個普通人，為原子彈流的眼淚里飽含著—樣的鄉(xiāng)情。

楊振寧第—次回中國時拜訪了老同學(xué)，兩彈元勛鄧稼先。在楊振寧離開中國的那天，鄧告訴他中國兩彈的制造全靠自己，沒有任何外國人參與。楊振寧說他當時聽了激動得不能自已，躲到洗手間去流淚。這事大概很多人知道。

南非實行種族隔離政策時，公共汽車上只有白人能坐前面的位子，黑人和其他有色種人得坐在后面。某天，—個臺灣人上車后習(xí)慣性地往后走，白人司機叫住他說：“中國人會造原子彈，所以您可以坐前面。”

這位同胞—下車，找個無人之地痛哭了—回?！獋€名人，—個普通人，為原子彈流的眼淚里飽含著—樣的鄉(xiāng)情。

篇二:[兒童名人故事]名人故事作文1600字名人學(xué)習(xí)故事

名人故事作文1600字名人學(xué)習(xí)故事

范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?/p>

.李密牛角掛書：隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

.陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

陸羽棄佛從文：唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！

萬斯同閉門苦讀：清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

屈原洞中苦讀：屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。

.司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

陸游書巢勤學(xué)：南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

顧炎武讀破萬卷書：明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。

歐陽修借閱典籍：北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但是，他四歲時父親就去世了。由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。

蒲松齡草亭路問：清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

篇三:[兒童名人故事]名人故事姚明：我的成長時光

姚明：我的成長時光

至今想來，童年時光仍是最讓我懷念的，雖然彼時沒有現(xiàn)在的成功，所有的一切都只限于憧憬，但是我能夠和小伙伴們無憂無慮地玩耍，不用承擔(dān)一個公眾人物所會有的負擔(dān)。那時的我只是純粹的我！

6歲那年我進入高安路第一小學(xué)讀書，直到11歲進入少體校，我享受純文化的教育時間全部都是在那里！學(xué)校離我家很近，我個子從小就高，從來也不需要家長接送，每天去學(xué)校的路上都會遇到小伙伴，大家一路或聊天或游戲，打打鬧鬧就進了校門，現(xiàn)在有時還會想起快樂的放學(xué)路，夾道的法國梧桐，變換著一年四季的風(fēng)景。

還記得一進校門的左手邊是一個大花壇，總是欣欣向榮，如果到校早，我們會磨蹭著數(shù)數(shù)花骨朵，和小草打個招呼，迎接一天的好心情。有一段時間我故意早早到校，那時，整個校園還是寂靜的，早自習(xí)還沒有開始，看著露珠中嬌羞的花草，空氣中飄來悠揚的笛聲，那是教語文的馮老師在吹笛，非常好聽，笛聲結(jié)束后就會接上同學(xué)們的朗朗書聲。這種寂靜、悠長的光景，帶著露水的清香，現(xiàn)在還時常會出現(xiàn)在我的夢里。

正如大家都能想到的，我的個子從小就高，長到1.96米時還在戴紅領(lǐng)巾。因為個子高，我在學(xué)校里面就成了風(fēng)云人物，經(jīng)常會被同學(xué)取笑，但是想想那時候有幾個同學(xué)會不被取笑呢。年少的我們從來都不會把善意的取笑作為一種負擔(dān)，何況我已經(jīng)非常習(xí)慣于自己的身高，媽媽雖然不認為那是一種優(yōu)勢，但是走在馬路上，只要看見我佝著背，就會拍上一記：挺直！媽媽認為只要書讀好了，個子高低并沒有很大關(guān)系。

雖然媽媽一心讓我讀好書，我也憧憬著自己長大能夠成為一名政治家、科學(xué)家或者一名將軍，但是這絲毫不能減少我對一年一度“六一兒童節(jié)”游園會的期待。每到六一兒童節(jié)，學(xué)校會組織多種形式的游園活動，同學(xué)們穿著雪白的襯衫、藏藍色的褲子流連于一個個的項目現(xiàn)場，有套圈、猜謎、貼鼻子、飛鏢等等。對于沒有游戲機，沒有電腦，沒有手機，甚至還是看黑白電視機的我們，徹底的放松，徹底的娛樂帶來了徹底的快樂！

去了NBA打球之后，每次回國，我都盡量找時間到高安路一小來看一看，看看曾經(jīng)教過我的老師，看看在操場上奔跑的同學(xué)，看看校園里面的花花草草，看看校門外的林蔭路。這里是我出發(fā)的原點，帶著我熟悉的味道，無論外面是風(fēng)雨或彩虹，這里都是我心靈的港灣，出發(fā)或停泊，思考或發(fā)呆，找回屬于我的平靜！

篇四:[兒童名人故事]羅斯福的故事

一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。

在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。

但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。

父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

頓時，一切他都明白了