匯報人:2024-01-29中班主題教案在秋天里目錄CONTENCT秋天來了秋天的色彩秋天的活動秋天的食物秋天的藝術(shù)表現(xiàn)總結(jié)與延伸01秋天來了溫度逐漸下降天氣干燥多風(fēng)隨著夏季的結(jié)束，秋天的溫度逐漸下降，早晚溫差較大。秋季空氣濕度相對較低，天氣比較干燥，容易出現(xiàn)皮膚干燥、喉嚨不適等問題。秋季風(fēng)力較大，尤其是北方地區(qū)，風(fēng)多且較為猛烈。秋天的氣候特點(diǎn)樹葉變色豐收的田野菊花盛開秋天的自然景觀秋天是豐收的季節(jié)，田野里稻谷、玉米、高粱等農(nóng)作物成熟，呈現(xiàn)出一片金黃的景象。菊花是秋天的代表花卉之一，各種品種、顏色的菊花在秋天盛開，為大自然增添了絢麗的色彩。隨著氣溫的下降和日照時間的減少，樹葉中的葉綠素逐漸減少，其他色素顯現(xiàn)出來，使得樹葉呈現(xiàn)出黃色、紅色、橙色等多彩的顏色。01020304動物遷徙動物儲存食物植物落葉植物結(jié)果秋天的動植物變化為了減少水分蒸發(fā)和養(yǎng)分消耗，許多植物在秋天會落葉，進(jìn)入休眠狀態(tài)。許多動物在秋天開始儲存食物，以備冬季食物短缺之需。一些候鳥在秋天開始遷徙，飛往南方溫暖的地方過冬。秋天也是許多植物結(jié)果的季節(jié)，各種水果、堅果等成熟，為動物們提供了豐富的食物來源。02秋天的色彩010203楓葉銀杏葉松樹秋天的樹葉顏色紅色、橙色、黃色，隨著季節(jié)變化逐漸由綠轉(zhuǎn)紅。金黃色，宛如一把把金色的小扇子。常綠針葉，保持青翠色，與其他落葉樹形成鮮明對比。80%80%100%秋天的花朵顏色黃色、白色、紫色等多種顏色，是秋天的代表花卉之一。淡黃色或白色，香氣撲鼻，為秋天增添芬芳。紅色、粉色等，花朵艷麗，點(diǎn)綴著秋天的景色。菊花桂花秋海棠紅色、綠色或黃色，成熟的蘋果色澤鮮艷，寓意豐收。蘋果柿子葡萄橙紅色或黃色，掛在枝頭如小燈籠般引人注目。紫色、綠色等，一串串葡萄簇?fù)碓谝黄?，象征著碩果累累。030201秋天的果實(shí)顏色03秋天的活動

秋天的節(jié)日與習(xí)俗中秋節(jié)了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，如賞月、吃月餅、提燈籠等，并組織相關(guān)慶?；顒?。重陽節(jié)介紹重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如登高、賞菊、佩戴茱萸等，引導(dǎo)幼兒了解并體驗(yàn)這些活動。收獲節(jié)秋天是收獲的季節(jié)，可以組織幼兒參觀農(nóng)田或果園，了解農(nóng)作物的生長和收獲過程，感受農(nóng)民的辛勤勞動和豐收的喜悅。帶領(lǐng)幼兒到戶外采集不同形狀、顏色的樹葉，觀察樹葉的紋理和變化，了解秋天的季節(jié)特征。樹葉采集與觀察組織幼兒進(jìn)行秋游，欣賞秋天的美景，感受大自然的神奇魅力。秋游活動安排幼兒到果園或農(nóng)田采摘果實(shí)，體驗(yàn)勞動的樂趣和收獲的喜悅。果實(shí)采摘秋天的戶外活動利用采集來的樹葉進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。樹葉拼圖游戲提供繪畫材料和主題，引導(dǎo)幼兒繪制秋天的景象或活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力和表現(xiàn)力。秋天主題繪畫利用秋天的自然材料，如樹葉、松果、秸稈等，進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。手工制作活動秋天的室內(nèi)游戲04秋天的食物蘋果梨葡萄柿子秋天的水果秋天是蘋果成熟的季節(jié)，可以組織孩子們?nèi)ス麍@采摘，體驗(yàn)收獲的喜悅。梨是秋季的時令水果，不僅口感清甜，還具有潤肺止咳的功效。秋天的葡萄品種豐富，可以引導(dǎo)孩子們觀察不同品種的葡萄，了解其顏色和口感的不同。柿子在秋天成熟，口感軟糯，營養(yǎng)豐富，是孩子們喜愛的水果之一。紅薯南瓜蓮藕山藥秋天的蔬菜紅薯是秋季的時令蔬菜，富含膳食纖維和多種維生素，可以烤、煮或做成紅薯粥。蓮藕是秋季的滋補(bǔ)佳品，具有清熱生津、涼血止血的功效，可以炒食或燉湯。南瓜在秋天大量上市，不僅口感清甜，還富含胡蘿卜素和多種礦物質(zhì)，可以做成南瓜餅或南瓜湯。山藥在秋天成熟，具有補(bǔ)脾養(yǎng)胃、生津益肺的作用，可以蒸食或煮粥。糖炒栗子烤紅薯桂花糕柿子餅秋天的特色小吃01020304秋天是栗子成熟的季節(jié)，糖炒栗子是孩子們喜愛的小吃之一?？炯t薯是秋季街頭常見的小吃，香甜可口，營養(yǎng)豐富。桂花糕是秋季的時令糕點(diǎn)，以糯米和桂花為原料制成，口感軟糯香甜。柿子餅是用成熟的柿子制成的糕點(diǎn)，口感軟糯香甜，具有潤肺止咳的功效。05秋天的藝術(shù)表現(xiàn)秋天的音樂創(chuàng)作鼓勵幼兒運(yùn)用已有的音樂技能，創(chuàng)作表現(xiàn)秋天的音樂作品，如秋天的兒歌、秋天的舞曲等。欣賞秋天的音樂選擇描繪秋天的音樂作品，如《秋日的私語》、《金色的秋天》等，引導(dǎo)幼兒感受音樂中表現(xiàn)的秋天氛圍。音樂與秋天的融合組織幼兒在音樂活動中表現(xiàn)秋天的景象，如用樂器模仿落葉飄落的聲音、用舞蹈表現(xiàn)秋風(fēng)輕拂的情景等。秋天的音樂表現(xiàn)123引導(dǎo)幼兒觀察秋天豐富的色彩變化，學(xué)習(xí)運(yùn)用顏料表現(xiàn)秋天的色彩，如運(yùn)用黃色、橙色、紅色等暖色調(diào)表現(xiàn)秋天的溫暖。秋天的色彩組織幼兒繪畫秋天的景象，如金色的稻田、碩果累累的果園、南飛的大雁等，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。秋天的景象鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作與秋天相關(guān)的創(chuàng)意繪畫作品，如秋天的童話故事、秋天的夢境等。創(chuàng)意繪畫秋天的繪畫表現(xiàn)帶領(lǐng)幼兒收集秋天的自然材料，如落葉、樹枝、松果等，為手工制作提供豐富的素材。秋天的材料收集引導(dǎo)幼兒運(yùn)用收集的材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，如制作落葉拼貼畫、松果小人、樹枝相框等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。秋天的手工創(chuàng)作組織幼兒將手工制作與秋天的主題相結(jié)合，如制作秋天的賀卡、裝飾秋天的教室等，讓幼兒在動手制作的過程中感受秋天的美好。手工與秋天的結(jié)合秋天的手工制作06總結(jié)與延伸03秋天情感的體驗(yàn)通過一系列秋天主題的活動，孩子們感受到了秋天的美好和溫馨，增強(qiáng)了他們對大自然的熱愛和敬畏之情。01秋天季節(jié)特征的認(rèn)識通過觀察和體驗(yàn)，孩子們對秋天的季節(jié)特征有了更深刻的認(rèn)識，如樹葉變黃、氣溫下降、果實(shí)成熟等。02秋天相關(guān)知識的了解孩子們學(xué)習(xí)了與秋天相關(guān)的知識，如秋天的節(jié)日、秋天的動植物變化等，拓寬了他們的知識面。對秋天主題的總結(jié)藝術(shù)領(lǐng)域鼓勵孩子們用畫筆、彩紙等材料創(chuàng)作秋天的藝術(shù)作品，如樹葉拼貼畫、秋景水彩畫等。語言領(lǐng)域引導(dǎo)孩子們朗誦與秋天相關(guān)的詩歌、散文等文學(xué)作品，提高他們的語言表達(dá)和欣賞能力。科學(xué)領(lǐng)域組織孩子們進(jìn)行秋天相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動，如觀察樹葉的變化過程、探究秋天動物的行為等。將秋天主題延伸到其他領(lǐng)域在未來的學(xué)習(xí)活動中，可以進(jìn)一步深化秋天主題的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們更加深入地了解秋天的季節(jié)特征和相關(guān)知識。深化秋天主題的學(xué)習(xí)在了解秋天的基礎(chǔ)上，可以引導(dǎo)孩